新課程理念下如何追求有效教學(xué)

【摘要】在新課程背景下，課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。向課堂40分鐘要質(zhì)量，如何進(jìn)行有效的課堂教學(xué)是值得我們關(guān)注與思考的問題．本文提出初中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的幾大策略：創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境，組織有效探究和設(shè)問。變式訓(xùn)練，敢于展示學(xué)生錯誤，這樣既能充分發(fā)揮教師能動的組織、引導(dǎo)作用，又能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效。

【關(guān)鍵詞】新課程；課堂教學(xué)；有效教學(xué)；教學(xué)策略

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