命題者通過精心編造,往往將題目中一些直接明顯的條件設為隱含條件.因為將這些條件隱藏起來,既能深刻地考查學生對概念的內涵和外延的理解,認知結構的完善程度,對知識運用的深度與廣度,觀察力的敏捷性等,又能融入多種數學思想和方法,增強問題的靈活性和思想性.通過近年來高考題的分析可以得到結論——認真審題,弄清題意是解題的基礎,是正確而迅速解題的前提.對此我們要引導學生去領會題目中隱含條件的設置方式,從多角度、多方向、多層次、多方法上去挖掘隱含條件,使解法簡捷、新穎,從而增強學生分析問題、解決問題和探究創新的能力,提高解題技巧和技能,我們在審題時可注意以下幾個環節:
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