充分利用校園網(wǎng)絡平臺,不斷創(chuàng)新大學生思想政治教育

隨著信息技術的高速發(fā)展特別是互聯(lián)網(wǎng)的日益普及，當代社會逐步進入網(wǎng)絡時代。思想敏銳、接受新鮮事物能力強的大學生是使用互聯(lián)網(wǎng)絡的生力軍， 網(wǎng)絡已經(jīng)成為大學生求知、社交、娛樂的重要途徑。根據(jù)最新的調查統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，中國青少年網(wǎng)民規(guī)模為1.75億人，半年增幅5%，目前這一人群在總體網(wǎng)民中占51.8%。[1]從大學生的上網(wǎng)情況來看，每天上網(wǎng)1小時的占19.4%，2小時的占39.2%，3小時的占26.6%，半天以上的占14%，其中60.6%的喜歡晚上上網(wǎng)，被調查者中沒有說自己未上過網(wǎng)的。紛繁復雜、包羅萬象的網(wǎng)絡信息，既給大學生帶來了豐富的知識，同時又對他們的世界觀、人生觀、價值觀造成不小的沖擊。在上述調查中，有27.4%的大學生承認有過入侵機密網(wǎng)頁的想法;34.6%的大學生對瀏覽黃色網(wǎng)站、網(wǎng)頁持無所謂的態(tài)度;28.2%的大學生在聊天室里罵過人。[2]由上述數(shù)據(jù)可知，上網(wǎng)已經(jīng)成為大學生生活的重要部分，那么相應的也就成為高校思想政治工作的重要陣地。如果我們不按照“貼近學生，貼近生活、貼近實際”的要求，以積極的態(tài)度，用社會主義先進文化去占領這塊陣地，那么頹廢、庸俗的落后和反動文化就會趁虛而入。教育部《關于加強高等學校思想政治工作進網(wǎng)絡的若干意見》指出:“當代大學生在成長的環(huán)境、學習和生活的方式、接受信息的形式、思維方式等方面都在發(fā)生和正在發(fā)生重大的變化。要根據(jù)這些新的變化，因地制宜，因時制宜，加強高校思想政治教育在方法、手段等方面的改革與創(chuàng)新。”我們要針對大學生的心理特點，結合大學生的學習和生活需要，堅持網(wǎng)絡思想政治工作形式的創(chuàng)新，來達到用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝大學生頭腦的目的。

一、網(wǎng)絡在高校思想政治教育工作中的作用

1.有利于高校思想政治教學的改革和創(chuàng)新

“兩課”教學是高校進行思想政治工作的核心和基礎，一直以來我們采用的都是和其他大學課程一樣的教學方法，現(xiàn)在我們可以借助網(wǎng)絡為“兩課”教學開辟更為廣闊的空間。一是組織一批業(yè)務熟練的“兩課”教師和掌握網(wǎng)絡技術的學生組成思想政治教育網(wǎng)絡團隊，建立思想政治教育網(wǎng)站，讓最新的思想政治教育內容通過網(wǎng)絡快捷地傳遞到學生中間。二是把互聯(lián)網(wǎng)技術與傳統(tǒng)教學方式相結合，擴大信息量，增加趣味性，讓思想政治課擺脫過去枯燥、刻板的形象，成為學生愿意主動接受的課程。三是作為思想政治教育課堂教學的補充形式，開設“兩課”輔導與答疑、網(wǎng)上黨校、團校等網(wǎng)站欄目和專題，為學生更深刻地領會思想政治教育的精神提供保障。

2.網(wǎng)絡虛擬社區(qū)成為大學生思想政治教育的另一塊主要陣地

為了更好地進行思想政治教育，我們應運用多種多樣的教育方法、方式和途徑，網(wǎng)絡虛擬社區(qū)正是可以利用的一個極好的平臺。可以由學生處、團委或者有影響力的社團發(fā)起創(chuàng)建學生特色網(wǎng)站，建立網(wǎng)上社區(qū)或論壇，為學生提供時政熱點新聞、教育動態(tài)等較具時效性和實用性的信息，開設和大學生學習、生活密切相關的專題討論，引導學生在不斷的討論和交流中加深對積極思想觀念的認識和理解，并加以內化。另外，還可以利用QQ群等網(wǎng)絡即時通訊工具，及時發(fā)布相關信息，增進師生之間的交流，使思想政治教育工作不受時間、空間等各種條件的限制。

3.提高思想政治教育的針對性

傳統(tǒng)思想政治教育采用的都是單向和群體性的教育模式，學生被動接受信息，互聯(lián)網(wǎng)的無中心化和交互特性徹底扭轉了這一局面。在利用網(wǎng)絡進行思想政治教育的過程中，以學生的興趣和需求為出發(fā)點，采用文字、音頻、視頻等不同形式，針對不同的學生群體開辟不同的網(wǎng)絡專題，如面向畢業(yè)生的就業(yè)版塊、面向新生的走進大學版塊、面向各類興趣愛好者的社團版塊等，可以讓學生各取所需，每個學生在網(wǎng)上都能找到吸引自己的東西，增加歸屬感并獲得教益。

二、作為高校思想政治教育的新陣地，校園網(wǎng)具有獨特的優(yōu)勢

網(wǎng)絡技術的發(fā)展為校園網(wǎng)的建立和不斷更新奠定了堅實的基礎，但是青出于藍而勝于藍，校園網(wǎng)不僅繼承了一般的互聯(lián)網(wǎng)功能，而且又具有局域網(wǎng)所獨有的特點。從校園網(wǎng)為思想政治教育工作服務的角度看，主要具有以下優(yōu)勢:

1.安全性高

從技術層面上看，互聯(lián)網(wǎng)是一個限制相對較少的虛擬空間，由于網(wǎng)絡行為通過人機交互的方式進行而非人與人面對面直接的交流，網(wǎng)民的身份具有很強的可隱匿性，網(wǎng)絡的這一特性既給人們自由交流創(chuàng)造了條件，同時也讓一些不法分子有了可乘之機，比如網(wǎng)絡黑客、網(wǎng)絡盜竊等。校園網(wǎng)的防火墻是一道堅固的防護工事，能夠將一切外界的干擾和不法行為排除在外;代理服務器在保障校園網(wǎng)的安全性方面也起到非常重要的作用，校園網(wǎng)與外網(wǎng)的數(shù)據(jù)交換通過代理服務器實現(xiàn)，校園網(wǎng)內部終端用戶接受的所有服務都受代理服務器控制。所以，相對于外部互聯(lián)網(wǎng)來說，校園網(wǎng)呈現(xiàn)網(wǎng)絡負面效應的幾率更低，可以為思想政治教育提供更為有利的環(huán)境。

2.可控性大

互聯(lián)網(wǎng)呈拓撲結構，在網(wǎng)上大家處于平等的位置，每個人擁有同樣的發(fā)布信息和獲取信息的權利，無論什么信息一旦在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布，人們可以在任何時間和世界的任何角落通過網(wǎng)絡瀏覽工具來接收，但是與網(wǎng)絡信息的傳播速度相比，網(wǎng)絡應用和監(jiān)管制度卻沒有得到相對應的完善，網(wǎng)絡負面信息一經(jīng)傳播，必然造成一定程度的消極影響，這也正是互聯(lián)網(wǎng)最突出的劣勢之所在。而校園網(wǎng)由于面向的受眾較為集中，物理架構范圍有限，所以不管從技術還是從人員的管理上都具有明顯的優(yōu)勢，即便在網(wǎng)絡使用過程中出現(xiàn)一些問題，也能及早發(fā)現(xiàn)、快速處理，將不利的影響控制在最小的范圍之內。

3.過濾性強

當前的網(wǎng)絡信息五花八門、良莠混雜，甚至有一些不良信息利用大學生好奇心強烈的特點，以各種獨特的方式進入他們的視野，從而引起思想上的動搖和混亂，長此以往必將會抑制大學生整體素質的提升，所以在校園網(wǎng)內關于網(wǎng)絡信息的問題是關鍵。校園網(wǎng)一般采用分組過濾路由器作為對進出的數(shù)據(jù)分組進行過濾的主要工具，分組過濾在IP層可以允許或拒絕外部數(shù)據(jù)進出內部網(wǎng)絡。通過校園網(wǎng)的這些過濾功能，我們可以先對信息進行篩選、過濾，以此來杜絕各種低級庸俗信息的進入，保證學生接受的都是正面信息的指導，避免了不良信息對大學生的影響。

三、依托校園網(wǎng)推進大學生思想政治教育工作的途徑

1.健全思想政治教育進網(wǎng)絡工作的運行機制

傳統(tǒng)的思想政治工作一味灌輸知識卻很少向學生尋求反饋，這樣就使學生感到枯燥乏味甚而產(chǎn)生厭倦心理，因此高校思想政治教育應采取多元化、機動性的教育方式，除了做好思想政治教育課堂教學工作以外，還可以嘗試通過以下途徑來展開，比如加強基層黨團組織建設，充分發(fā)揮黨團組織在思想政治教育方面的核心作用，引導學生在相互學習和鼓勵中提高思想政治素養(yǎng)。各級領導以及管理服務部門利用校園網(wǎng)平臺隨時與學生進行溝通交流，了解大學生的思想動態(tài)，幫助解決實際問題，有的放矢地進行思想政治教育。

在校園網(wǎng)的管理和建設方面，要嚴格遵守國家關于網(wǎng)絡管理的法律規(guī)定，并且定期組織師生進行深入學習。結合本校校園網(wǎng)運行和網(wǎng)絡教育開展情況的特點，制定可行的網(wǎng)絡管理規(guī)章制度，規(guī)范網(wǎng)絡行為，加大對二級主頁及其鏈接的審查力度，實行實名注冊登記，使校園網(wǎng)的運行管理制度落到實處。

2.建設有影響、有特色的高校思想政治教育品牌網(wǎng)站

目前，一般高校的校園網(wǎng)建設都初具規(guī)模，但一個好的校園網(wǎng)，不僅要有良好的硬件環(huán)境，同時也要有相應的軟件建設，我們可以把思想政治教育網(wǎng)站作為校園網(wǎng)二級網(wǎng)站品牌項目來推出，讓校園網(wǎng)不僅僅是人機交互的工具，更成為師生交流互動的主渠道。校園網(wǎng)站的建設，首先要保證內容積極向上，能夠給大學生提供有益的指導;其次要做到形式多樣，為大學生所喜聞樂見，在網(wǎng)站運行過程中還要不斷收集學生的反饋意見，并據(jù)此不斷改進，這樣網(wǎng)站才會有長久的生命力。經(jīng)過幾年來的實踐和探索，以及涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的高校思想政治教育網(wǎng)站，如南開大學的“覺悟網(wǎng)”，浙江大學的“求是潮”等。另外，各高校還可以進行合作，集合優(yōu)質資源，共辦共建具有鮮明特色的思想政治教育網(wǎng)站，實現(xiàn)資源整合和共享。在2008年10月，由中共陜西省委教育工委、陜西省教育廳主辦，西北工業(yè)大學牽頭承辦，全省50多所高校共建，全省大學生廣泛參與的公益性綜合服務類門戶網(wǎng)站“陜西大學生在線”網(wǎng)站(www.snuol.cn)正式開通。“陜西大學生在線”集全省高校之力共同建設，體現(xiàn)了黨和政府的關懷，得到了社會各有關方面的支持，網(wǎng)站開通兩年來點擊率逐步攀升，第一年38萬人次，第二年已超過200萬人次。

3.整合校內各類媒體，進一步擴大思想政治教育影響的廣度和深度

目前高校宣傳教育媒體主要包括校報、校園廣播、電視臺和校園網(wǎng)等，形式和傳播途徑相對獨立:校報是高校的機關報，也是發(fā)展最成熟的媒體形式，所發(fā)布的信息具有一定權威性且包含深度意義。不足之處在于信息量小，傳播速度慢;校園廣播是長久以來深受學生青睞的一種媒體，信息傳播速度快，貼近學生生活，但是由于校園廣播一般由學生組織，播出時間和內容選取的深度和涵蓋面受到一定限制;校園電視臺的出現(xiàn)使高校思想政治教育工作的開展獲得了更大的空間，只是由于制作經(jīng)費和閉路電視設備配備等條件不足，電視媒體的作用并不能充分發(fā)揮;校園網(wǎng)具備信息豐富、圖文并茂、隨時更新等特點，日益成為高校思想政治教育的主要途徑，但是作為新生媒體，在很多方面還不成熟，其負面影響也時有發(fā)生。如果這些媒體各自為政，就會出現(xiàn)此消彼長的現(xiàn)象，不利于宣傳教育功能的發(fā)揮。因此，我們要逐步將分散的校園媒體聯(lián)合起來，實現(xiàn)以網(wǎng)絡媒體為牽引，各媒體相互交融、形成合力，以增強思想教育的輻射力、吸引力和感染力。

4.加強高校思想政治教育隊伍建設

高校網(wǎng)絡思想政治教育隊伍是高校思想政治教育的發(fā)動者和執(zhí)行者，隊伍素質的高低直接影響著網(wǎng)絡教育的成效。對于思想政治教育隊伍的建設，重在抓好三個方面:(1)優(yōu)化隊伍結構。當前高校網(wǎng)絡思想政治教育隊伍存在年齡、學歷等結構不合理的問題，需要根據(jù)網(wǎng)絡技術的發(fā)展和網(wǎng)絡文化的特點，對現(xiàn)有的思想政治工作隊伍進行合理的調整、充實，確定高校黨政干部、共青團干部、“兩課”教師、輔導員和班主任的崗位設置配比，重點選拔一批思想政治素質高，既懂思想政治工作業(yè)務且具有較強計算機網(wǎng)絡知識和技術的青年教師從事思想政治教育相關工作。(2)提高思想政治素質。思想政治素質是對網(wǎng)絡思想政治教育工作者最基本的要求。網(wǎng)絡思想政治教育者要有高度的政治觀察力和高度的政治敏感性，具備政治鑒別力，同時還要保持政治堅定性，要做到這些，必須不斷進行政治理論學習，自覺用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，堅持正確的政治方向，堅定地走中國特色社會主義道路。(3)掌握信息技術。網(wǎng)絡思想政治教育者需要掌握一定的計算機網(wǎng)絡和信息技術，可以更好地開展目前的思想政治教育工作，也可以增強教育者在網(wǎng)民中的聲譽和威信，同時又給高校思想政治教育的進一步拓展帶來技術上的支撐。高校網(wǎng)絡思想政治教育者要著重掌握兩方面的網(wǎng)絡技術:一是有助于發(fā)揮網(wǎng)絡功能優(yōu)勢、更好地進行思想政治教育的工具，比如各種電子郵件的收發(fā)工具、網(wǎng)絡瀏覽工具、搜索引擎等。二是網(wǎng)絡建設和網(wǎng)頁設計的軟件和語言，如Flash、Dreamweave等網(wǎng)頁制作軟件、NET、JSP、PHP等動態(tài)網(wǎng)頁技術，Photoshop、CorelDraw等圖形工具。

參考文獻

[1]中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心，《第24次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》[R]，2009.7

[2]王圣寵，宋富華:《大學生網(wǎng)絡道德素質的缺陷及其培養(yǎng)》http://www.80075.com/plus/vie-w.phpaid=

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(作者李小聰系西北工業(yè)大學黨委宣傳部部長，黃迪民系陜西大學生在線發(fā)展中心副主任)