讀書會引領我快速成長

青年教師要想快速成長，必須苦練內功，提高自身的綜合素質，做一個學習型、學者型的教師。要實現這個目標，學習這道坎是繞不過去的，讀書會就為我的專業成長提供了最大的幫助。

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”“刀不磨要生銹，人不學要落后。”這些話我們經常給學生講，對這些道理也都很明白，可是身上始終有一種惰性在左右著我們，總有各種各樣的理由來為自己的不學習開脫。在這樣的渾渾噩噩中，日子一天天過去，波瀾不驚。偶爾想想，自己也覺得時光這樣溜走對自己太不負責任了，所以也想有所改變，可是效果總不明顯。有時心血來潮，就坐到那兒學習一會兒，可是堅持不了幾天，就會有各種理由讓自己再次停止學習，就在自責與逃避中，一個讓我的生活發生重大改變的機會出現了，我參加了媒體組織的讀書會。于是，一切都變了。

2009年7月，我在洛陽參加了“河南省首屆最具成長力教師”的頒獎典禮。說實話，去之前，自己還有點沾沾自喜，作為鶴壁市唯一的一名獲獎教師，平時講課很受學生歡迎，成績也不錯，還能寫點東西，所以覺得自己還算是比較優秀的。但是參加了這次會議，和40名優秀教師在一起座談，才發現自己和這些教師的差距太大了。無論是工作態度、工作方法，還是工作成績，都讓我認識到和別人存在的差距。以前的自己就像一只井底之蛙，只看到自己頭頂的那一片天空，而這次我才終于知道什么叫海闊天空了。我知道我落的功課太多了，所以我一定要想辦法補上。會議結束后，我給自己制訂了一系列的計劃，工作上的，學習上的，但是內心也有一點隱憂，怕自己又像以前那樣，只是3分鐘的熱度，堅持不了。我想給自己一點壓力，讓自己能夠持之以恒，可是始終找不到合適的方法。就在這時，媒體準備給我們這些獲獎教師成立一個讀書會，并給每個教師發了一個征求意見的郵件。看到這個消息，我非常興奮，雖然入會條件比較嚴格，要求比較高，但我依然決定加入，我相信這個組織會給我一個很好的督促，幫助我順利完成我的計劃。于是，我毫不猶豫地報了名，我想:有了這樣一個組織，我就有了清晰的方向，讓自己圓滿完成自己的計劃。

入會以后，我按照要求，每月認真讀書，以前我可能會找各種各樣的理由往后推延，但是現在我沒有任何借口了，于是工作再忙，我也堅持每天看一到兩個小時的書，并且每月提交一篇讀書筆記。雖然有時候自己也想偷懶，但想到自己的“作業”，我就堅持下來了。截止到目前，我完成了《論語心得》《名師成功論》《做最好的老師》《教有所思》《英才是怎樣造成的》《好孩子 好父母》《班主任工作漫談》等書的讀后感。在讀的過程中，自己真正做到了博采眾家精華，豐富了自己的內涵，有了一定的知識積淀，在和學生交流的時候，自己感覺語言的功底更深了，處理問題的方法更合適了。看著學生用敬佩甚至有點崇拜的眼光看著我，心里的那種幸福感、成就感真不是其他東西所能代替的。

感謝讀書會，給了我學習的動力，我會把這種動力保持下去，讓自己成長的速度更快。

(本欄責編 劉 波)