辦好人民群眾滿意的民族中學

2008年10月10日，在中央民族大學附屬中學95華誕之際，共和國的總理溫家寶致函我校:“祝各族青年團結、進步、健康成長。”短短十余字，字字含情。這是黨和國家對少數(shù)民族青年的深切關懷和祝福，是黨和國家對各少數(shù)民族青年一代的殷殷期望。

從1913年貢王始創(chuàng)蒙藏學校至今，民大附中已經(jīng)走過了96年。96年風雨滄桑，弦歌不輟、學術精良;96年薪火相承，代代不息、人才輩出。它是我國最早開辦的民族高等學校，共產(chǎn)主義思想最早通過蒙藏學校向我國少數(shù)民族傳播。它是各兄弟民族進行文化交流的平臺，更是中華民族大團結的一種體現(xiàn)、一幅縮影和一面旗幟。它是全國惟一一所面向少數(shù)民族地區(qū)招生、京外學生可在北京參加高考的寄宿制民族中學，更是一所對民族地區(qū)的穩(wěn)定、發(fā)展、繁榮發(fā)揮著重要作用，且有特殊意義的學校。

辦好民大附中，體現(xiàn)了黨和國家對各民族的關懷，首都人民對各民族的幫助，以及全國各族人民團結、和諧、親如一家的情誼。

“弘揚歷史、傳承文化、吐故納新，開辟新紀元”是歷史賦予我們的新使命。把民大附中辦成“北京強校、民族強校、全國強校”是歷史賦予我們的新目標。“開放建校，科研興校、特色立校、質(zhì)量強校、依法治校”是我們的新舉措。

辦好人民群眾滿意的民族中學

辦好人民群眾滿意的民族中學是時代的需要，是民族的需要，是國家的需要，也是未來的需要。那什么樣的民族中學是人民群眾滿意的呢?經(jīng)過苦苦思索，我們認為，這樣的學校應該是有文化、校風好、校紀嚴、質(zhì)量高、影響大的學校。所以，我們重點抓好文化、校風、校紀、質(zhì)量、影響五個方面的工作。

1.抓文化就是抓附中校園文化的傳承、辦學思想的形成、校園精神的凝成，懂得“感恩、責任、成才”，爭做“民族的精英、國家的棟梁”。

民大附中有著96年的光榮歷史，有著深厚的文化底蘊，形成了一套明確的辦學思想。

我們的宣言(使命):中央民族大學附屬中學因民族而生，為民族而存，伴民族而興，隨民族而旺;倡導匯納百川，有容乃大，和衷共濟，團結一心;堅持民族平等，團結互助，共同奮斗，共同繁榮。望學子以和為結，以勤相勖，各美其美，美人之美。今持社會于和諧，意即和氣致祥，百年興學，赤心報國，興我中華。

我們的校訓:各美其美，美美與共;校風:為人為學，至誠至和;教風:進德敬業(yè)，精益求精;學風:好學好問，善思善行。我們的辦學理念:關懷和幫助每一位學生健康成長、全面進步，讓學生低進中出、中進高出、高進優(yōu)出。關懷和幫助每一位教師與學生們同步成長，讓教師愛生如子、愛校如家、愛業(yè)如命。我們的辦學定位:把民大附中辦成“高水平、有特色、有影響、能示范”的全國示范高中，全國少數(shù)民族優(yōu)質(zhì)高中學校。

2.抓校風就是形成“有正氣干正事、大氣求上進、講和氣促發(fā)展”的風氣和氛圍。民大附中有獨特的辦學背景和歷史使命，好校風就是要積淀出正氣、大氣、和氣、上進的風氣和氛圍。

正氣就是樹立“愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家”的良好風尚;大氣就是相互包容，居高望遠，志趣高遠，爭做“民族的精英，國家的棟梁”;和氣就是堅持“各美其美、美美與共”的理念，只有民族團結，中華才能騰飛;上進就是超越自我，超越過去，不斷創(chuàng)新，共同進取。

3.抓校紀就是制度的生成和執(zhí)行，責任的落實和追究，依法治校、校務公開、民主監(jiān)督，嚴明、嚴格、嚴肅。

校紀嚴就是在“校長負責制、崗位責任制、全員聘任制、結構工資制”的總體框架下，突出依法治校的重點，創(chuàng)建文明安全、“各美其美、美美與共”的和諧校園。建章立制，建立健全學校規(guī)章制度并認真執(zhí)行，做到校務公開、民主治校。

4.抓質(zhì)量就是創(chuàng)設學生在民大附中人人有舞臺、有地位、有作為的空間，使學生有滿足感、幸福感、成就感，在會考高考、競賽比武、論文科研等方面成績卓著，使民大附中成為有水平、有特色、有影響，出人才、出經(jīng)驗、出思想的民族中學。

5.抓影響就是抓機遇、樹形象、爭地位，找關注點、切入點、落腳點，吸引領導和群眾的視線，關心和支持附中的發(fā)展。

2008年9月9日，中央統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、國家民委主任楊晶視察我校，看望附中師生，慰問我校四川災區(qū)學生，并召開慶祝第二十四屆教師節(jié)座談會。

2008年10月3日，學校舉行95年校慶慶祝活動。布赫、鐵木爾·達瓦買提等50多位領導以及3000多位嘉賓和校友參加校慶盛典，共有34位領導人、科學家、藝術家、各界知名人士為校慶題詞。知名藝術家宋祖英、姜昆、蔣大為、倪萍等友情參加校慶文藝演出，校慶活動盛事空前，影響很大。

校慶期間還舉辦了“和諧校園，特色發(fā)展”校長論壇，國家知名專家學者和各地友好學校、教委、民委的領導等120多人出席論壇。這次論壇的舉辦是我校對中國民族基礎教育的一大貢獻。

2008年12月，北京市委、市政府授予附中校長第六屆首都“民族團結進步先進個人”光榮稱號。

2008年，《人民日報內(nèi)參》刊登了校長“針對達賴集團引誘青少年偷渡出境就學，建議培養(yǎng)少數(shù)民族干部從娃娃抓起”的建議。回良玉副總理作了重要批示。

帶出家長、學生逐步滿意的教師隊伍

隨著我校全國自主招生的全面實施和民大附中教育質(zhì)量的不斷提升，我校生源得到了改善并趨于穩(wěn)定，與此同時，師資問題成為學校發(fā)展的主要瓶頸。現(xiàn)在學校立足于培養(yǎng)已有教師隊伍，并不斷從京內(nèi)京外引進優(yōu)秀教師，初步形成了一支業(yè)務精良、作風扎實、肯于奉獻、勇于追求的教師隊伍。

目前，我校重點抓教師的“安心、愛心、開心、盡心、精心”工作。

“抓安心”就是滿足教師的正當職業(yè)需求(職業(yè)環(huán)境、工作條件、工資福利、吃飯住房、考察學習、身心健康);“抓愛心”就是樹立“愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家”的良好風尚;“抓開心”就是創(chuàng)設事業(yè)發(fā)展的基礎氛圍，引領教師們事業(yè)成功， 從敬業(yè)(他律標準)到樂業(yè)(品嘗了成功的喜悅)再到勤業(yè)(從他律到自律的過渡);“抓盡心”就是牢記“學高為師、身正為范”的教師根本，通過專題研究、質(zhì)量分析、案例分析、獎勵表彰、示范引路、交流經(jīng)驗、工作點評、專家報告，研究教學規(guī)律，加強教學指導，增強教學實效;“抓精心”就是要有專業(yè)精神和追求專業(yè)精湛，爭做精明之師、高明之師、開明之師。

培育對國家和社會有用的民族學生

民大附中的人才培養(yǎng)目標是使學生成為“民族的精英、國家的棟梁”。

我校根據(jù)不同年齡段和各民族學生的特點，分層次、分年級進行以愛民族、愛祖國為核心的教育。高一進行民族教育、養(yǎng)成教育、立志教育;高二進行愛心教育、文明教育、拼搏教育;高三進行責任教育、感恩教育、成才教育。學校構建了具有時代特點、民族特色、滿足學生發(fā)展需求、貼近學生生活實際的思想道德教育內(nèi)容體系。

日常教育教學活動中，我們教育學生銘記“孝道為先、忠誠為上、上進為恒、作為光榮、愛心永存”的民族精神，傳承民族文化;培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛人民的情懷;常懷感恩之心，肩負國家、民族、社會、群體的責任。無論面臨雪災、地震、奧運會等重大事件，還是日常救助貧困學生等，民大附中的學生都積極參與，為社會盡到了一份應盡的責任。

民大附中每學年定期舉辦科技節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)、合唱節(jié)、讀書節(jié)，以及演講比賽、辯論賽，藝術團、文學社團、俱樂部也定期舉辦各種活動。豐富多彩的校園生活，健康有益的活動占據(jù)了學生的心靈，營造了良好的集體氛圍，讓學生長素質(zhì)(多元、包容、上進、虛心)，長知識(積累、交流、心得)，長身體(身心健康、清純陽光)，長情趣(多才、多藝、多姿、多彩)，長技能(學習、生活、工作);讓他們成長、成熟、成人、成材、成功，今后為國家、社會、人民多作貢獻。

少年智則國智，少年強則國強。在民大附中，最能生動地體現(xiàn)中華民族多元一體的文化，最能具體地詮釋中國共產(chǎn)黨的民族政策，最能生動地體現(xiàn)各民族學子“各美其美、美美與共”的團結情誼，最能不斷地激勵各民族學子朝勤夕惕、同窗爭進的上進精神。■

□編輯 王雪莉