孫洪亮,劉 羽,王聞俊,郇 睿
(中國傳媒大學 電視與新聞學院,北京 100024)
電視現場報道是最能體現和發揮電視媒體優勢,最能考驗電視傳播者的能力和素質的新聞報道形式。這門課程是電視編導、電視新聞和攝影專業的重要專業課。為了培養電視現場報道的人才,就需要對實踐教學平臺進行建設。傳統的電視現場報道信號傳輸采用地面廣播和衛星轉播的方式,可靠性與實時性高,但同時需要大量的專業設備,費用昂貴,不適合教學使用。筆者介紹了通過流媒體廣播的方法,使用3G網絡進行信號傳輸,搭建了一套完整的電視現場報道實踐教學平臺,取得了良好的教學效果。
3G指第三代移動通信[1]。第一代移動通信只能進行語音通話;第二代移動通信增加了接收數據的功能,如接收電子郵件或網頁;第三代與前兩代的主要區別是傳輸速度提高,能夠更好地實現無縫漫游,處理圖像、音樂、視頻流等,提供網頁瀏覽、電話會議、電子商務等服務。
3G國際標準主要有TD-SCDMA標準、WCDMA標準和CDMA2000標準。
TD-SCDMA,全稱為Time Division-Synchronous CDMA,意為時分同步CDMA,是我國擁有自主知識產權的3G標準。2000年5月,ITU(國際電信聯盟)公布TDSCDMA正式成為ITU 3G國際標準的一個組成部分。中國移動采用的是TD-SCDMA標準。
WCDMA,全稱為Wideband CDMA,是歐洲提出的寬帶CDMA技術。WCDMA基于第二代移動通信GSM技術,是全球用戶最廣、技術和商業應用最成熟的3G國際標準。中國聯通采用的是WCDMA標準。
CDMA2000是由窄帶CDMA技術發展而來的寬帶CDMA技術,是美國提出的3G標準。CDMA本身技術優秀,但因為產業鏈被美國高通公司一家控制,發展前景不容樂觀。中國電信采用的是CDMA2000標準。
電視現場報道實踐教學平臺的建設,采用流媒體廣播與3G技術,保證教學平臺技術設備與技術標準的前沿性,打破了傳統的電視現場報道模式。該平臺注重教學平臺與新聞業界實務工作平臺的銜接性,將是未來新聞教育依托的基礎設施,主要包括新聞采集、流媒體服務器和接收終端這3個部分[2-3],系統圖見圖1。

圖1 電視現場報道實踐教學平臺系統圖
學生可以攜帶攝像機進行拍攝,通過流媒體采集卡將視音頻信號傳輸至便攜式筆記本式計算機,然后通過流媒體編碼軟件對視音頻信號進行編碼處理,最后通過3G無線網卡將視音頻信號進行傳輸,利用3G網絡將課堂拓展至新聞現場。理論上,新聞現場的選擇可延伸至3G網絡所覆蓋的任何區域。學生的出鏡報道訓練做到身臨其境,授課教師可在教室指導多個現場的報道訓練。
新聞采集同時也需要對拍攝的視頻內容進行本地存儲,學生可以使用非線性編輯軟件進行編輯,實現新聞現場制作功能。這讓學生不僅能夠得到出鏡報道的技能訓練,而且能夠得到在現場快速制作短新聞的技能訓練。
流媒體服務器可以支持流媒體廣播,同時現場制作的節目也可以上傳至文件服務器進行保存,提供點播服務。
教師在課堂上可以連接校園網絡,使用流媒體播放軟件對流媒體服務器進行訪問,實時觀看學生的拍攝情況,與學生進行互動后,教師可利用該平臺講授出鏡報道在整個節目報道體系中的作用與特性,出鏡報道與節目整體報道的結合等。
電視現場報道流程圖如圖2所示。

圖2 電視現場報道流程圖
學生采用現場報道平臺進行了實驗。在前端,信號傳輸3G上網卡采用華為E180,攝像機采用索尼HDV,筆記本式計算機采用聯想X300,流媒體編碼軟件采用Window Media Encoder,通過中國聯通WCDMA網絡進行傳輸。流媒體服務器安裝Windows Server 2003操作系統,運用Windows Media Services建立廣播發布點,提供足夠的網絡帶寬。在接收終端,教師采用校園網絡進行接收,流媒體播放軟件采用Window Media Player。實驗表明,當畫面大小為 320×240,幀率為 15 f/s(幀/秒),傳輸碼率在 148 kbit/s的情況下,系統運行穩定,不需要進行畫面緩沖,可以滿足教學需求;當畫面大小為320×240,幀率增加為30 f/s,傳輸碼率為282 kbit/s時,系統運行基本穩定,偶爾需要進行畫面緩沖。當畫面大小為320×240,幀率為30 f/s,傳輸碼率增加到340 kbit/s的情況下,畫面不流暢。
影響實時性的主要兩個因素為網絡延時和編碼延時。畫面尺寸越大、碼率越高、幀率越高,畫面的質量就越清晰,但同時也會降低實時傳輸性能,產生網絡延時。采用流媒體軟件進行編碼的延時約為10 s,主要與計算機的運行速度有關;采用硬件進行流媒體編碼將有效降低延時。
在室外進行拍攝時,3G網絡穩定性好,信號強度較高;在室內進行拍攝時,由于有較多的遮擋,就會遇到許多3G網絡沒有覆蓋到的死角,信號強度很弱,在移動拍攝時表現得尤為明顯。
隨著3G網絡速度的不斷提高,覆蓋面積的不斷擴大,傳輸的視頻質量就會越清晰,延時就會越短。電視現場報道實踐教學平臺的建設對廣播電視新聞相關專業人才的培養十分重要,對國內許多新聞類院校具有借鑒意義。
[1]劉寶玲,付長東,張軼凡.3G移動通信系統概述[M].北京:人民郵電出版社,2008.
[2]齊俊杰,胡潔,麻信洛.流媒體技術入門與提高[M].北京:國防工業出版社,2009.
[3]孟群.電視數字制作基礎[M].北京:北京師范大學出版社,2003.