大學本應是人生中一段寶貴的經歷,然而,某高校計算機專業的本科畢業生,卻前往一所鐵路橋梁技校“回爐”,讀起了技校。開學才兩周,他竟語出驚人:“我的大學真是白讀了!”(據新華網)
“大學白讀”這句感嘆首先帶來了三點尷尬。
一是高校的尷尬。一向以培養高素質人才為傲的高校,在與自己不屑一顧的技校的對比中輸了,它被自己的畢業生扎扎實實地嗆了句“大學白讀了”。該畢業生的言下之意是:大學沒有教給自己有用的東西,耽誤了自己四年光陰,以致在激烈的經濟大潮中無法覓得一杯羹。二是家長的尷尬。想當初,多少次催逼孩子、勸勉孩子:“萬般皆下品,唯有讀書高”,言辭切切,信心滿滿,以為上了大學的孩子就可以躋身白領,從此一勞永逸。孩子終于上大學了,四年間自己辛辛苦苦忙碌,日日夜夜期盼,沒想到盼來的是幻滅。三是學子的尷尬。志滿意得的大學生總以為社會會為自己準備一場盛宴,至少也有個“便當”湊合,可沒想到連“嗟來之食”都沒蹭著。
“大學白讀”的說辭還折射著三層隱患。
“白讀”可能是“白教”。向來被國家、社會寄于厚望的大學,到底給社會什么回饋?原本是精英薈萃之處,如今卻是青春放養的樂園。這樣的大學教育到底在“消費”誰?抄襲的副校長,造假的博士,行賄的研究生,作弊的本科生,莫非如今連畢業生都是“水貨”?原本應該為社會輸出知識和價值觀的大學,如今似乎已成為社會的負擔,價值觀也背離了社會大眾的準則。高昂的學費,高額的消費,高度的負債,最后轉嫁為學生實實在在的高額代價。
“白讀”可能是自己“沒讀”。大學生不讀書已不是什么新鮮事,混跡于網吧,醉心于酒吧,休憩于茶吧,四年間在不斷消費錢財,消費感情,消費青春,卻偏偏沒有正經消費過大學豐富的文化美食,因為沒有人管束,沒有人懲戒,也沒有為自己做過任何的人生規劃。四年一夢,在匆匆前行的眾人的裹夾中沉浮搖擺,渾然不覺,突然一天在時光鐘擺的鈍響中才明白:“我的青春小鳥一樣不回來”。
“白讀”可能是“白賭”。民間有“賭玉”的說法:賣家和買家就某塊可能是玉石的石料出價,有經驗的買家看準了就高價賭玉。賭金確定后,賣家切開石料,無論真假,愿賭服輸。現在有些家長選學校、選專業類似賭玉。在紛繁美麗的招生信息的忽悠聲中慷慨下注。一味求高、求名、求新,以為它代表著未來,殊不知,“富有萬貫,不如一技在身”,對絕大多數人來說,讀大學不是為了做大師,也難以賺大錢,而是為了謀生。
從某種程度上說,“大學白讀了”又何嘗不是曠野里的一聲狼嚎,讓聽者驚悚,從而警醒。
(作者單位:浙江衢州第二中學)