玉蘭花開等

時節已由春入夏.但每當我從窗戶中看那棵被烤焦一半的玉蘭樹時。心中總是會想到那個春天的夜晚。

后院的這棵玉蘭，在我們剛搬過來時。就已經身受重傷了.正對著窗戶的那一面.從樹底到樹枝全被烤焦。很是難看。

春天來了.整個小區的玉蘭全部開花了。鄰居們透過窗戶望見的都是嬌襲了一樹的玉蘭仙子，而從我家望去。看見的只是一張焦黑的樹皮和幾個枯枝而已。

我整日傷心。也更加討厭這棵玉蘭樹，每天回家的第一件事就是拉上窗簾。免得看見這個丑八怪。

一天晚上。突然下雨，媽讓我跑出去，把晾在院子里的衣服抱回來。

我穿上雨衣.把衣服抱在懷中.用雨披蓋住，正往家跑，突然眼前閃過一片玉蘭。天啊，整個一個春天.我都不曾望到它的另一面。

我正陶醉時.發現雨衣上落了一朵玉蘭，然后滿樹的玉蘭都紛紛落下。

你可曾見到這樣的壯景?無數的白裙在空中旋轉.和著雨的節奏，這些美麗的剛毅的舞娘們跳著生命中最后的舞蹈，這是絕美的舞，留在我心中的則是永久的震撼，我分明聽見它們因我的“終于發現”而發出銀鈴般的笑聲。

第二天.我走到院中，那是滿院的白色，到處是玉蘭的尸體。我心中是永久的自責。

其實那扇窗就是我們的眼睛，透過它，能輕易發現。

點評:

橫看成嶺側成峰.遠近高低各不同。不是嗎?從自己的窗子望出去，是焦黑的樹皮和幾個枯枝:換一個角度望過去，則是一樹的春天。而“我”則因視角的原因。冤枉了這棵玉蘭。將其定義為“難看”的“丑八怪”。人們啊，不要等到落英繽紛時才見到花朵.不要等到失去的時候再覺得它可貴吧!

一葉障目.不見泰山。由于“我”看樹的角度的原因，險些造成冤案。幸虧那場雨，幸虧媽媽讓“我”抱衣服.“我”終于看到了滿樹的玉蘭。這是“我”的幸運呢。還是玉蘭的幸運?生活中.這樣的幸運恐怕不常有吧!那么。此情此景是該慶幸呢.還是該自責?

前事不忘.后事之師。在發現別人的錯誤的時候。不要忘了別人的正確!理解到這一點，我們不能不欽佩小作者選材的功力。

指導教師:孫曉利

簫韻

周 榮

我很喜歡爺爺那支彤紅色、古老的簫。

夏日的晚上.庭院的桂花樹下，一家人聚在一起乘涼。我總喜歡靠著爺爺，聽他吹簫。他的手拿著簫放在嘴唇邊。那音符就跳出來了，飄出裊裊的樂聲.像琵琶女的凝弦幽咽。

清風習習.月光如流水一般瀉在桂花樹上。一片皎潔，一片空闊，近處的樹木被融化了.遠處的山巒也被融化了。

載著月亮灑下的柔情，帶著一份恬靜與閑逸.我們這些孩子笑靨如花，圍著爺爺快樂地唱歌。

簫聲像流動的碧水。一直流到我的心田;簫聲像玉液瓊漿。讓我心里甜蜜異常。 ‘

在如詩如畫的意境中。古老的情韻，古老的節拍戛然而止。爺爺暫時停止了吹簫，但音符還飄蕩在我們周圍。

此時我聽到遠處溪水潺潺。鳥聲啾啾.蟲鳴嚶嚶。大自然交響曲也伴隨著簫聲響起。

鄉村的夏夜.夜幕中有許多螢火蟲到處飛舞。星星點點，如流星在夜空中劃過。

過了一會兒.一陣陣簫聲又奏響。簫聲悄悄地滲入了我的夢境。醉人的簫韻中，一種寧靜的幸福感襲上心頭……

哦!簫。從不間斷的是那永不停息的拍子，留下的是那雋永的韻律。簫韻在我心中打上了永恒的烙印。

點評:本文有三處“出彩點”:一是準確地選用動詞。如“音符就跳出來了”、“飄出裊裊的樂聲”、“簫聲……一直流到我的心田”，加點的詞寫出了簫聲歡快、悠揚、甜美的特點，令人玩味不已。二是借助生動的比喻。“月光如流水一般瀉在桂花樹上”一句，繪出了月光的柔和、明媚;“簫聲像流動的碧水”一句，借視覺寫聽覺，聯想美妙。“簫聲像玉液瓊漿……”比喻新奇。讓人沉醉。三是運用白描手法。如“此時我聽到遠處溪水潺潺，鳥聲啾啾，蟲鳴嚶嚶。大自然交響曲也伴隨著簫聲響起”。此句點出爺爺吹奏的背景.畫意濃郁。

指導教師:孫苑