同詠雪景 共抒心曲

大雪紛飛，銀裝素裹，本是一種自然現象，更是歷代文人墨客歌詠的對象。在美好的大自然面前。詩人們以真摯的情感，融情于景，留下了無數膾炙人口的名篇。下面的兩首詠雪詩。就是詩人情感的真情流露。

春雪

唐·韓愈

新年都未有芳華，二月初驚見草芽。

白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。

詠雪

南朝·梁吳均

微風搖庭樹，細雪下簾隙。

縈空如霧轉，凝階似花積。

不見楊柳春，徒見桂枝白。

零淚無人道。相思空何益。

韓愈描繪初春時節。雪花飛舞。賦予雪以人的情感，要給人帶來春的氣息。為詩增添了浪漫氣息，似一幅優美的“白雪飄飛盼春圖”;吳均摹寫細雪紛紛、天地皆白的迷人景致，筆觸細膩，似十八少女手持銀針繡出一幅“庭院觀雪思人圖”。仔細品讀，前首詩構思新巧，獨具風采，后首詩筆觸細膩，情景交融。

韓愈的《春雪》，構思新巧，獨具風采，是他的小詩中的佼佼者。

“新年都未有芳華，二月初驚見草芽。”新年即陰歷正月初一。這天前后是立春，所以標志著春天的到來。新年都還沒有芬芳的鮮花，就使得在漫漫寒冬中久盼春色的人們分外焦急。一個“都”字，透露出這種急切的心情。第二句“二月初驚見草芽”。說二月亦元花，但話是從側面來說的，感情就不是單純的嘆惜、遺憾。“驚”字最宜玩味。它似乎不是表明，詩人為二月剛見草芽而吃驚、失望。而是在焦急的期待中終于見到“春色”的萌芽而驚喜。

三、四兩句表面上是說有雪而無花，實際感情卻是:人倒還能等待來遲的春色。從二月的草芽中看到春天的身影，但白雪卻等不住了，竟然紛紛揚揚，穿樹飛花，自己裝點出了一派春色。真正的春色(百花盛開)未來，固然不免令人感到有些遺憾，但這穿樹飛花的春雪不也照樣給人以春的氣息嗎!詩人對春雪飛花主要不是悵惘、遺憾，而是欣喜。一個盼望著春天的詩人，如果自然界還沒有春色，他就可以幻化出一片春色來。這就是三、四兩句的妙處。它富有濃烈的浪漫主義色彩，可稱神來之筆。“卻嫌”、“故穿”，把春雪描繪得多么美好而有靈性，饒富情趣。詩的構思甚奇。初春時節，雪花飛舞，本來是造成“新年都未有芳華。二月初驚見草芽”的原因，可是。詩人偏說白雪是因為嫌春色來得太遲，才“故穿庭樹”紛飛而來。這種翻因為果的寫法，卻增加了詩的意趣。“作飛花”三字，翻靜態為動態，把初春的冷落翻成仲春的熱鬧，一翻再翻，使讀者如人山陰道上。有應接不暇之感。

吳均的《詠雪》筆觸細膩，主要體現在情與景的自然結合上。

前兩句著重繪景。微風起，庭樹搖，細雪紛紛，飄下簾隙;“微”、“細”抓住景物特征，“庭”、“簾”點明觀雪處所。起筆開門見山。直寫雪景又帶出觀雪之情事。筆墨簡潔。三、四兩句通過比喻寫景，“縈空”寫雪花凌空盤旋之姿，“如霧轉”突出其飄飄灑灑的動態美，這是仰視之景;“凝階”繪雪花凝聚臺階之狀，“似花積”展現出雪花的靜態美，這是俯視之景;連用兩個貼切比喻，使藝術形象更加鮮明突出。

五、六句用反襯法過渡。“楊柳春”是聯想之景，是虛寫，“桂枝白”是眼前之景，是實寫，“白”字從色彩上暗合“雪”。“不見”、“徒見”對比鮮明，突出了雪后玉樹瓊枝的美麗景象。其實，這兩句的作用又不止于此。在“不見”、“徒見”的頓挫間還透露出詩人盼春、思春的情感信息。這一聯是由寫景轉入抒情的關鍵，尾聯直陳詩人心跡。原來他正在思念著一個人!或許此人曾與詩人相聚，但不久又分別，他們約于來年楊柳吐翠的春日再見。互訴萬千心曲、別緒離情。可眼下時值隆冬，距離相見之期猶有數月。他孤處庭院簾幕之中，目睹霧轉花積的雪景，千言萬語無人訴說，相思之情油然而生，禁不住淚水漣漣，空自嘆息。可他轉而又想，相思何益?還是不想的好吧，但內心那縈回蕩漾的感情波瀾又如何平靜得了啊!

詩人睹雪而思春，思春而念人。思而不得，愁腸百折，不禁淚水零落，喟然生慨，感情起伏變化，筆觸細膩婉曲。這樣，全詩始于詠物，止于明志。情、景巧妙自然地融為一體。

品讀至此，我們不能不嘆服兩位詩人高超的藝術表現力。他們同詠雪景，共抒心曲。韓愈的詩以花比雪。形神兼備，既繪出了落雪如落花之形，又傳出了落雪之神:而吳均則注重客觀景物的描摹和內心情感的抒發，筆觸細膩，情致委婉。