小鳥.我

不知怎么的，進入初中以來，在大大小小的考試中，我總是沒能考到過自己理想的分數。俗話說得好:“分分分，學生的命根?！倍嗌俅慰荚嚒Ｎ疫B自己的“命根”都難以保住。為此，我常常有些自暴自棄，最怕爸爸媽媽、老師同學問起我的考試成績。萬般無奈之下，我總是低聲地略帶絕望地回答:“我不行，只有這個樣子了。”

那是今年初春的一個周末的下午，我正在書房里趕做家庭作業，一道數學題把我卡住了，我雙手托著下巴，呆呆地望著窗外，忽然一陣微風拂過，飄落下幾片樹葉，樹上的鳥兒飛過米、飛過去。還嘰嘰喳喳叫過不停。無意間，我看見兩只幼鳥正在那兒練飛，只見它們一次次地躍起，一次次地撲騰，一次次地失敗。一次次地摔倒，小小的身軀沉沉地落到樹枝上，緊接著輕叫幾聲，便又投入到練飛中。只見一只鳥兒剛一起飛，不知是未保持好平衡或什么的，便從空中重重到摔落在堅硬的水泥地上，頓時，我心里一緊:“哎，它沒救了!……”我喃喃自語，眼睜睜地看著它。一會兒，那只鳥兒卻堅強地站了起來，一拐一拐地走到一片草坪上，又再一次躍起，再一次撲騰，再一次摔倒。經過無數次如此的反復，鳥兒終于成功了，終于飛了起來，在藍藍的天空中自由自在地飛翔。

面對此情此景，我的心靈被深深地震撼了:鳥兒為了生存。滿懷對飛翔的渴望，從一次次的失敗中躍起，從一次次的摔倒中撲騰飛翔。我，一個男子漢，難道還敵不過一只小小的鳥兒?我不禁對自己以前對待學習上的悲觀與失望感到羞恥，感到懊悔……也就是從那時那刻起。我不斷地從失敗中尋找成功，從成功中總結經驗，在接下來的一次次考試中，我多多少少得到了一絲絲安慰，如果哪一天爸爸媽媽或老師再詢問我的考試成績，我會沉著而爽朗地說:“慢慢來吧，總有一天會飛向藍天的”。

簡評:本文是小作者作文課上的一篇習作。行文開頭就寫自己對學習自暴自棄。接下來寫鳥兒的練飛和從中得到的啟迪。習作條理清楚，結構完整，語言干凈利落。習作對鳥兒的練飛寫得較細，心理活動也寫得較真切。

指導教師:李達海