八音盒

很小的時候，外婆就給我講關于“八音盒”的故事……

外婆嫁給外公時，外公為支起這個家長年在外東奔西走。外婆一個人很孤單。在她最消沉的日子里，收到了外公寄來的信，里面有兩個鈴鐺，信上寫道:“把思念裝進八音盒里。打開它，就會聽到思念者的回聲……”就是這個“鈴鐺信”陪伴著外婆度過了許多孤寂的時光。

時隔多年，我仍舊忘不了外婆講述的這個故事。

如今我面對的情形不就是外婆當年的情形嗎?為了生活，父母外出闖蕩，我理解父母的無奈和苦衷，他們無非是為了我們，為了我們這個家。所以我把注意力都放在了學習上，但心底那份思念的火焰卻是怎么也撲不滅。媽媽每次打來電話。我總是笑呵呵地說家里一切都很好，可放下聽筒，卻淚流滿面。我想起了外婆，想起了外婆的“八音盒”，想起了信中的話語:“把思念裝進八音盒里。打開它。就會聽到思念者的回聲……”

拿起筆。讓滿腔的思念在信箋上肆意流淌。又一次端詳著抽屜中的紅木錦盒——那閃耀著古銅色澤的紅木錦盒，手里握著媽媽交給我的鑰匙，我問自己:要不要打開它，要不要讓媽媽知道女兒的思念?

左手的信封，右手的鑰匙，面前的錦盒……終于，我打開了錦盒，將信放進去，在紅布上端正地寫道:“把思念裝進八音盒里，打開它，就會聽到思念者的回聲……”

我打開了八音盒，“叮當，叮當……”屋子里彌漫著悅耳的鈴聲，我的腦海里全是媽媽燦爛的笑靨。我知道，媽媽一定聽到了女兒的心聲和呼喚……

熟悉的電話鈴聲又響了，我知道是媽媽。電話那頭是什么響聲?是清脆歡快的鈴聲:“把思念裝進八音盒里，打開它。就會聽到思念者的回聲……”

點評:

這是一篇文質兼美的習作。由“鈴鐺信”的故事引出“我”對父母的思念，自然巧妙。滿腔的情懷盡現字里行間。

本文的特色主要表現在以下三個方面!一、一線串珠的結構。習作以“鈴鐺信”貫穿全文，結尾又以“鈴鐺信”結束，可謂結構緊湊，意境深邃。二、流光溢彩的文辭。如“拿起筆，讓滿腔的思念在信箋上肆意流淌”、“把思念裝進鈴鐺里，搖響它，就會聽到思念者的回聲……”等語句極具張力，富有文采。三、美好真摯的情感。文中所凸顯出來的情感令人感動，感染力很強。能打動讀者。

指導教師:孫苑