在初三數學試卷中經常出現“關于在一條直線上的動點到兩定點間距離的和(或差)的極值問題”,學生的得分率往往不高,大約為50%左右。本著數學歸類、歸納的理念,筆者把此類問題作一整理、歸納、延展,以便與同行們交流商榷。
陜西教育·教學2010年4期
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4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
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