“想入非非”的小女孩

蒙蒙上幼兒園大班，是個頭腦靈活、喜歡幻想的小女孩。她非常喜歡玩耍，也喜歡思考問題。有時小眼珠一轉，就能想出好多好玩的主意，且是那么有趣和新奇。

蒙蒙的玩具不多，不像別的女孩子，毛絨玩具、布娃娃塞滿屋子。她的玩具多是益智類的，如拼圖、積木、魔方，很小的時候都給她買了。正因為如此，她的動手能力很強。我們也不限定她，愛怎么玩就怎么玩。只要孩子開心，沒有危險，隨她去吧。

蒙蒙的幾張拼圖，她已經能非常熟練地拼齊了，我說給她買張新的，她說不用，自己可以做。她先找出一張硬紙，在上面認真地畫了一幅風景人物畫，一邊畫嘴里還不住地念叨:“畫復雜點，不然太好拼了”。畫好以后，她又拿起小剪刀，把畫剪成許多不規則的小塊，然后拿著她自制的拼圖，趴在桌子上認真地拼起來。

蒙蒙特迷周杰倫，看著人家瀟灑地表演雙截棍，非要吵著也要耍。我說那個東西太危險，等你長大了才能玩。蒙蒙撅個小嘴，說可以自己做。兩本廢舊雜志卷成筒，然后用透明膠布一圈圈地纏。開始蒙蒙怎么也纏不緊，只好讓媽媽起個頭，剩下的都是她自己纏的。兩節“棍子”用膠布連接，雙截棍就做好了。拿在手里耍一下，打在身上也是不疼的。

蒙蒙在幼兒園里是小班長，也是值日組長。一天，她憂心忡忡地對我說，每天教室里做值日都是灰塵，小朋友們不會掃地，掃帚用力越猛煙塵就越大。常常，大家都被嗆得直咳嗽。我告訴她你們掃地之前先灑點水就不嗆人了，她聽話地點點頭。沒過幾天，她又跑來找我，小朋友們灑水不均勻，掃地時弄得掃帚上都是泥漿，有沒有更好的辦法?我說這個問題你自己想想吧。

她沒再糾纏，而是拿出自己的“百寶箱”，認真地翻著。突然，她發現一節輸液管，頓時來了精神，她高興地嚷到:“我想到辦法啦”!只見她把一個塑料瓶灌滿水，瓶蓋處用錐子扎個小口，接著把輸液管插進瓶子里。做完這一切，她跑到我跟前賣弄她的“杰作”。“媽媽，快看，我做的自動灑水瓶。”說著，她把瓶子倒過來，“看著啊，下面是見證奇跡的時刻”!可是，奇跡并沒出現，瓶里的水并沒有如她想象的那樣流出來。她有些不甘心，又把瓶子扶正，然后倒置，反復了幾次，瓶里的水就是不出來。可把她氣壞了，扔掉瓶子獨自跑屋里生悶氣去了。

我幫她拾起滾落在地上的瓶子，輕輕地走到她身邊，把從冰箱里拿的一瓶帶吸管的飲料遞給她。開始她并不接，說沒心情。我親切地說，喝吧，媽媽相信你會有所收獲。聞聽此言，她接過飲料，小嘴自然地含起吸管。“媽媽，我好像明白啦!”她驚呼。

我把她的“自動灑水瓶”遞給她，她馬上含起輸液管，還沒等我說不干凈，她已經吐出輸液管，瓶子倒置過來。“哈哈!水出來啦!”她開心地在屋里旋轉著，我欣慰地看著她。

后來，在我的指導下，蒙蒙又對她的“杰作”進行了改進。比如通過調節輸液管的閥門控制水量的大小，把灑水瓶固定在掃帚上，可以邊掃地邊灑水等。

有人會說，蒙蒙這些哪里算發明啊?充其量就是一些小制作。發明是大創造，我覺得不然。其實，每個孩子都有一雙想象的翅膀，都可能成為小發明家。我們做家長的，應該用心呵護這份稚嫩的探索熱情，讓孩子“想入非非”。祝福他們插上想象的翅膀，翱翔于未來世界。

(作者單位:河北秦皇島市昌黎縣靖安初級中學)