細說高考物理復習策略

摘 要：物理高考總復習是一項系統工程，它不單是鞏固學習知識、重溫學習方法、熟練解題技巧的過程，而且是知識的再學習、學習方法的廣泛形成和積累、學習動機進一步端正、學習態度不斷嚴謹的過程，更是心理品質逐步純正、自身素質有效提高的過程，因此如何在有限的時間內完成物理高考復習顯得尤為重要。

關鍵詞：物理復習 基礎 全面 加強訓練

高三一輪復習是整個復習中最關鍵的環節，它對知識的理解，能力的提高起著重要作用。如何搞好一輪復習?這是每個老師必須思考的問題。結合新課程理念對一輪復習談點自己的看法。

一、立足學科，抓基礎

一份高考試題中、低檔題(主要是考查基礎知識部分)占80％，難題只占20％，如果把最后沖刺階段的寶貴時間去解難題，這是舍本求末。通過前一階段的模擬訓練，大都會發現自己的問題，針對這些問題。認真查漏補缺，才會事半功倍，如對基本概念，自己的理解是否準確、深刻。僅以“功”的概念為例，功是能的轉化的量度。各種形式的力做功，都對應著一定形式的能的轉化。能否準確地認識這種關系，極大地制約著對某些物理狀態、物理情境、物理過程的分析。高考試題往往通過特寫的物理情境，考查對概念的理解，對一些物理定律、物理公式，往往有的同學只重視結論，而忽視該定律、公式的適用條件，這些都應在最后階段，逐一解決。

另外，還應注意總結重要的物理問題研究方法，如理想模型的方法、類比的方法、等效方法、逆向思維等。通過對以往練習中的經驗教訓，使自己的思維方法提高—個檔次。

二、全面復習，突出重點

各個學校已經基本結束了高三物理課程的學習，轉入了復習階段。在復習中，同學們要扎實細致地復習每一個知識點，不能有任何疏漏，否則將會造成簡易題失分。首先要抓住考綱逐一落實考點，從考綱對知識點的要求的程度對照自己掌握的情況看是否達標。其次重視基礎，帶著問題過課本，重點發現自己的缺陷，及時彌補基礎知識弱點，要廣聯細究，加深理解，注意深入體會各知識點間的內在聯系，建立知識結構。真正達到融會貫通查漏補缺的目的。再次復習時要重視考綱中的重點內容以及所謂的“冷點”，對于重點知識和熱點知識，要多花時間，力求通透和熟練；對非重點知識和冷點知識，可以少花時間，但是必須引起學生注意。如：課本里所敘述的一些典型物理實驗、典型的演示實驗、典型的物理學史的一些史實、物理光學、原子物理等知識點，可以防止在高考當中出現一些知識上的死角。只有處理好點和面的關系，才能達到最佳的教學效果。

三、注意提高解答聯系實際的物理題的能力

去年高考試題的特點之一是大量的題目緊密聯系實際，物理理論原本來源于生產和生活實際，但結果是有不少同學反倒對這類題感到生疏，這是很不正常的。在總復習階段，應善于把物理基礎理論與日常生活中的一些與物理有關的實際結合起來?？梢哉f力、熱、電、光各個分支，都有大量的事實能與高中物理結合，遇到具體的實際物體或情景時，要學會用物理基礎理論解釋身邊常見的物理現象。

四、加強訓練。提高技巧

高考是選拔人才的考試，其能力考查自然被放在很重要的位置上。考試大綱物理學科的能力要求部分，明確指出“高考把對能力的考核放在首要位置，要通過考核知識及其運用來鑒別考生能力的高低”。

以良好的心理狀態迎接高考也是十分必要的。在每一個階段針對自己的具體情況，恰當地提出奮斗目標，腳踏實地地實現它們。使自己在付出努力之后，能夠不斷地體會成功的喜悅。對于偶然的失誤，應準確地分析問題產生的原因，在下一步中使復習具有針對性，減少盲目性。不斷調整心態，力求在高考期間心理處于最佳狀態，來展示辛勤努力的優異成果。