擺鐘走時快慢問題的一種通用解法

擺鐘快慢問題的高中階段一個重要又難以把握的知識點，理解擺鐘走時的原理。掌握巧妙解題方法可以使學生在知識同化的過程中做好知識的融會貫通，從而培養學生科學的思維能力和良好的邏輯能力。