相對公平的推薦制
文#9829;希望的綠蝶
高考只是一次考試,會有很多人發(fā)揮不出真實水平,可能是因為緊張,也可能有其它原因。如果僅憑這一次成績就判斷一個人成績的好與壞,是不是有一些太武斷了。每年高考都有那么多人考不出理想的水平,可是他們平時卻很用功,但最終還是與名牌大學失之交臂,他們的潛力也將無法挖掘。
而北大校長推薦制就可以讓那些平時很努力學習的學生有機會上北大,這何嘗不是一件好事呢?可能有人會質(zhì)疑,如果校長把不準心中的那桿秤會怎么樣呢?我相信這種事情很難發(fā)生,即使發(fā)生也只是個例。因為能當上名校校長,本身資質(zhì)就應該不錯,行事也應該很有分寸,應該診視自己的名譽與學校的風紀。
所以我認為,北大校長推薦制還是相對公平的。
214000江蘇省無錫市中學生
教育也瘋狂
文#9829;沈永鑫
我們可以想象,北大這一招生制度肯定會給高中校園帶來一場暴風雨。要知道被校長推薦到北大去的幾率可是很小的。北大之于考生,不再僅僅是一個知識拓展與深造的好地方,它更意味著一份榮耀、一份名氣甚至一筆財富,為之持之以恒、付多大代價都在所不惜的人多得是,但“中頭獎”的人卻是少之又少。北大的目的無非是把全國頂尖的學生攬到門下,從而把其他高校遠遠甩在身后。但這“校長實名推薦制”后又隱藏著多少故事呢?各省區(qū)重點高中的校長可得忙得不亦樂乎了。在成千上萬名畢業(yè)生中挑選幾個可以配得上北大“頂尖人才”稱號的學生可真不容易。
從自主招生到校長實名推薦,從考生的自由競爭到校長的蓋章定奪,北大作為這一改革的先行者,日后定會被其他高校效仿,若由此發(fā)展下去,中國的“教育平等”也將從今天開始逐步變調(diào)。
537700 廣西陸川縣陸川中學
質(zhì)疑
文#9829;戀曲
北大推薦制雖然拓寬了人才錄用渠道,但這一做法還是值得質(zhì)疑的。第一,我們知道,具有推薦資格的全是省重點中學,而鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學一間都沒有。我們常強調(diào)教育公平,但很多不公平現(xiàn)象依然存在。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學無論師資力量、教育資源、還是教學設備都不及重點中學,這些“先天不足”已經(jīng)導致鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的學生與省級重點中學的學生不在同一起跑線上。這些客觀條件我們暫時改變不了,也埋怨不了,但推薦制明顯偏向于重點中學的學生,這對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的學生來說是不公平的。第二,北大實名推薦制度相比以前的推薦保送制度,更強調(diào)了“校長實名推薦”這一環(huán)節(jié),也就是以校長的人格為擔保。我姑且不去質(zhì)疑校長的人格是否會受到來自外界的壓力,我只想說,校長的選生標準是什么?答案當然是品學兼優(yōu)。但面對著上千名學生,校長又如何在繁忙的工作之余,挑選出品學兼優(yōu)的學生呢?學生的學習情況很容易判斷,但學生的道德品質(zhì)和能力卻不容易在短期內(nèi)體現(xiàn)出來,校長會不會把更多的目光投向成績好的學生?這樣看來,北大推薦制的實際操作性并不強。
不平則鳴
文#9829;鄭少凱
以前沒有這種推薦制度,有時候高考的學子們離魚越龍門只1分之距,非常殘酷,但大家都是公平競爭的??墒侨绻麑嵤┻@種制度,又無法普及全國中學,對于被推薦者來說是躊躇滿志,基本無后顧之憂,而對于根本沒有機會爭取被推薦的普通中學的優(yōu)秀生來說,本已很不公平了,卻還要承擔落榜風險。大家都是在相同的時間起步,一步一步地走過來的,經(jīng)歷寒冬酷暑,同樣修得品學兼優(yōu),要說實力那是不相上下,后者為什么就不能享受同樣的待遇呢?況且天外有天,人外有人,普通農(nóng)村中學也是藏龍臥虎之地,比之被推薦者還有才華的人也是數(shù)不勝數(shù)的,但卻無法享受到這種推薦制度,實在令人感到憤怒。原來普通農(nóng)村中學的教學質(zhì)量就比較差,與名校相比,已經(jīng)很不公平了,但北大卻還給予部分省市名校的學生這種“星級服務”,這就更加不公平了。
所以,我不看好這種不公平的制度,我不看好北大校長實名推薦制!
515561廣東省揭東縣地都中學
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#1050833;編輯:苗與