體育教師要有法律意識

體育教師在教學過程中，必須加強責任心而且這個責任應上升到法律責任上。因為體育課堂同其他科目有所不同，體育課堂一般在運動場上，運動場上一般成為學校傷害事故的高發區，再加上使用器械器材，就難免一些傷害事故的發生。近幾年來，隨著法律知識的普及，人們的法律意識不斷增強，一旦在體育課上發生傷害事故就會想到體育教師的責任。所以，體育教師要正確認識自己所承擔的法律責任，必須認真負責、認真檢查課堂教學環境，以免教學中可能發生的傷害事故。

體育課堂上傷害事故發生一般是由于所教內容過多，監督不夠，教法不當或器材破損所致。現在一般體育課內容主要包括田徑、球類、體操、游戲等，這些活動如果教法和監督不當，都有危險。據分析以下情況最容易發生教學事故：

1.教師擅自離開上課崗位。2.照顧的小組太多太大。例如，我在上一節游戲課“搶位置”時，游戲的目的是讓同學們練習“彎道跑”技術，當時講解并示范了“游戲”的內容與規則、注意事項。強調學生要遵守“規則”，注意安全。當時分了三組，教師巡回指導。活動進行中，A組的兩名同學就發生了碰撞，使一個同學受傷，及時處理才沒出大事。3.一節課同時進行的活動太多。現在的高職學生總希望在體育課上多給一些自由活動時間，讓他們自己自配時間和活動內容，這個也是很危險的。教學中方法得當、組織嚴密就能有效地防止傷害事故的發生，這一點我們的體育老師要充分重視。

每個人都享有免受他人人身傷害的法律權利。體育課上如果發生傷害事故，受害人就有可能控告體育教師，指控教師犯有過失罪。所以體育教師要提高認識，加強法律責任。如果因課堂上出現傷害事故而控訴的，法庭的裁決也往往是不利于教師的。但是要追究教師的法律責任，需要得到充分的證實，要有足夠的證據證明教師的過失。教師疏忽了對學生的監督，那就是過失。如果教師認真履行了職責，有足夠的證據證明教師對學生監督負責，任何法庭都不能裁決教師有過失罪。不管誰負法律責任，教學中注意學生的安全和防止傷害事故的發生是教師義不容辭的責任。所以體育教師要盡職盡責，忠于職守，規范教學防止一切傷害事故發生，是最重要的，我們一定做好體育課的安全教學，健康是生命的象征，是幸福的保證。人們越來越認識到健康的重要性。體育教學具有身體活動的特殊性，體育課堂難免出現意外傷害事故。教師的安全意識不可少，安全措施更是重中之重。為了保護學生安全，防止事故發生。應做到教學安全措施“七要素”

1.課前要加強場地器材的安全性檢查

設定好安全的活動區，除應考慮本班學生上課的需要外，還應考慮其他班級的上課情況，要事先和其他教師打好招呼，場地大小要留有余地，要有明顯的界線，最好能安排小助手或見習生在場地周圍做好警戒工作。器材的檢查同樣重要，對一些破舊的器材要及時淘汰。

2.要了解學生健康狀況

要根據學生的身體狀況安排具體的教學活動，對體質特殊或有疾病的學生，要在課前有所了解，在課中給予適當的照顧。

3.要重視專項準備活動

準備活動的安排要靈活、充分，除一般性準備活動外，適量增加上肢、肩部、腰腹部位的活動。

4.組織管理要嚴密

安排教學步驟時，注意引導學生，讓學生做到先易后難，組織練習時，選擇安全的練習隊形，課中教師思想必須高度集中，做到全神貫注，熟知在什么時候易發生事故，清楚學生容易發生安全事故的原因，有針對地對不安全因素進行防范，從而安全、高質量地完成教學任務。

5.要注重自我保護

教會學生自我保護的方法，練習時思想要集中，教育學生要有安全意識。

6.表揚與鼓勵要及時

及時到位的鼓勵，有利于減輕學生心理負擔，減少意外傷害事故，適時得當的表揚會產生積極的影響，有助于挖掘學生潛力；提高練習興趣，增強安全責任感。在一定程度抑制和消除了不安全因素，也是保障教學安全的重要手段之一。

7.課后要及時總結

課后教師要及時對已完成的一次教學任務作一個實事求是的總結，積累豐富的防范事故的實踐經驗，為下一次課提供教學指導。

總之，作為體育教師不僅要能在出現運動傷害事故后及時采取必要的現場處理，還要了解這項運動易發生傷害事故的原因，從而在教學中強化組織管理，做到最大可能地預防傷害事故的發生，保證學生的身體健康。

我們體育教師首先要為學生創造健康的課堂環境，應以學生身體健康為本，樹立安全意識和法律意識，要有高度的責任感，在課前要認真備課、備教材、備教法、備場地、備學生，缺一不可。做到對環境、場地、器材進行細致的檢查，排除安全隱患，杜絕事故發生，讓學生安全、愉快地學習。設想一下，如果教師在課前、課中細心一些，那么體育課中的安全事故都是可以避免的。由于教學改革的不斷深入，大膽創新固然必要，但千萬不可忽略了安全因素。