作為一名廣播新聞工作者,寫好新聞稿件、編好新聞節目固然重要,但制作好新聞標題(內容提要)也是一個不可或缺的關鍵環節。筆者認為,采寫稿件就好比是“畫龍”,精編標題就像是“點睛”。編好了標題就意味著新聞作品成功了一半,就會抓住受眾。
有人認為,制作好新聞標題是報紙編輯的事,廣播新聞不必費那么大的勁,只要把內容提要寫清楚就行了。我想這種觀點是站不住腳的。大家知道,報紙首先抓住人們眼球的是標題,只有對標題感興趣的讀者才會拿出時間去看文章。哪怕節目里有一條對他感興趣的標題,他也會把整個節目都看下去,不論你把這條新聞放在什么樣的位置。記得1984年秋末冬初,省臺(新聞中心)播出的一條新聞特寫給筆者留下了極深的印象并從中受到了啟發。那篇特寫的標題是《披星戴月棉農苦,風餐露宿賣棉難》,說的是某地農民排隊一個月還沒有把棉花賣出去的事。像這樣的新聞事件雖說當時在全國都很普遍,就是因為有了這個說服力很強的標題,使我至今對這篇新聞仍記憶猶新。這個標題好就好在巧妙運用了詩歌和對聯式的制作方法。你看,“披星戴月”既深刻又形象地記錄了農民起早貪黑在棉田里的辛勤勞作,“風餐露宿”真實再現了農民賣棉時吃住在野外的艱難情景。受省臺這條新聞標題制作方法的啟迪,自己也開始在這方面動腦筋,盡量使標題向精和美的方向發展。下面有幾個不成熟的實例向專家和同行們做以介紹。
1986年高考,清豐一中一名叫姬紅霞的考生考取了全縣理科第一名(后被北京理工大學錄取)。我們對相關人員采訪后很快制作出了一篇錄音報道。標題該怎么定呢?如果圖省事只寫“高考狀元姬紅霞訪談錄”也未嘗不可。為了使豐富的內容配上精美的標題,當時很是動了一番腦筋。根據采訪到的內容,這個標題既要體現出高考成績出來了,某某奪得了第一名,又要顯示出考生平時學習的艱辛勤奮過程,最后定為《高考揭曉紅榜 勤學苦練勇奪魁——介紹我縣高考理科第一名姬紅霞》。由于配上了這個標題,這篇報道大為增色。當年該文被評為全市好新聞一等獎。
一個成功的標題會成就一篇成功的作品。一個好標題產生的關鍵是看你如何去全方位選擇標題,如何多思維制作標題。1996年清豐電臺播出的“關于徐老漢喪葬事件的連續報道”曾在社會上產生強烈反響。引起人們關注的不僅僅是新聞事件的本身,為每篇報道制作的標題也被專家、同行以及廣大聽眾所認同。
這個連續報道的大體梗概是這樣的:清豐縣大屯鄉某村一位92歲的徐老漢去世了(按當地習俗在家停尸一般3天,最多不超過5天),過了半個多月沒有安葬。老人生有七男二女,死后卻因種種原因鬧得不可開交,家庭紛爭突起,子女們聲稱問題不解決就不發喪。結果為老人準備好的壽衣不翼而飛,棺體和棺蓋一分為二放在兩家。此事成了當時清豐的一大新聞,一時間謠傳四起。人們都在關注事件的發展。我們3次前往事發地采訪,并連續寫了3篇報道,并配發了一篇評論。每篇的標題都采用了通俗易懂的“對聯”式寫法。第一篇:《徐老漢膝下七男二女可謂子孫滿堂過世后至今半月有余緣何未能安葬》(1996年12月10日播出),該篇詳細列舉了事件的起因、焦點和經過。第二篇:《生前好友苦心斡旋 發殯日期終有眉目》(12月13日播出),這篇報道主要介紹了人們關心的“矛盾解決得如何、什么時候安葬”的問題。徐老漢生前好友親自出山調解,終于敲定了發殯的日期,于是15日一大早,我們就來到了徐家,通過對干部群眾的采訪,并且目睹了發殯的全過程,寫出了第三篇報道:《徐老漢喪葬事件得到解決 老人家尸骨終能入土為安》。人們都在議論和反思:到底孩子多了是禍還是福?在第三篇報道播出的同時,筆者又及時編發了一篇新聞述評:《養兒成禍似養虎 多子未必就多福》。指出:“經常標榜多子必定多福的人,可以從徐老漢喪葬事件中得到些啟示。難怪有人說,假如徐老漢生前只有一兩個孩子的話,興許不會落到這一地步。”當年我們把這個連續報道推出并參加了市好新聞評選,且獲了獎。
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詩歌、對聯式標題由于要求嚴格,上下句必須對應,這樣聽起來既順口又通俗易懂,在制作上有一定難度。但并不是每條新聞都要使用,應該有選擇、有重點地去運用。一篇好的新聞作品能爭取到更多的聽眾,在很大的程度上取決于新聞的標題。要讓標題達到精和美,在第一時間抓住人們的感官,運用“形象比喻”及時寫出新聞評論,如1990年,一些地方的干群關系比較緊張,部分鄉村的干部嚴重脫離群眾,對立的情緒往往會使矛盾激化,上訪案件以及不安定的因素不斷增加。對此,筆者經過深入采訪寫成了一篇廣播述評,列舉了干群關系緊張的原因、后果,并強調解決這一問題的途徑就是:要深入、貼近群眾,同群眾打成一片,讓群眾從內心不覺得你是外人。稿子寫好了,但標題換了好幾個都不理想。我突然從戰爭年代軍民“魚水關系”這個詞匯上得到靈感。當年軍民關系被稱為魚水關系,現在的干群關系不也是魚水關系嗎?干部是“魚”,群眾就是“水”,那些脫離群眾的干部不就是“蛙”嗎?因為青蛙是兩棲動物,它是根據環境的變化而選擇棲息地的。最后筆者把這篇評論的標題定為《莫讓“魚兒”變成“蛙”》。既生動形象又合乎邏輯,使文章增加了說服力。
一個合格的新聞工作者是什么樣子呢?除了具有最基本的素質外,簡單用一句話概括就是:既要會“畫龍”又要會“點睛”,缺少哪一環節都不行。在20多年的專業新聞工作實踐中,雖說在標題制作方面做了一些嘗試,但自己仍感到有許多不足,特別是在文學功底上還需向業內專家和同行們學習,只有這樣才能創作出更多更好的精品來。
(作者為清豐縣廣播電視局總編室主任、縣廣播電臺臺長)
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