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在新的傳播環境下如何拓展科技傳播

2010-08-15 00:52:53欒永玉
科技傳播 2010年4期
關鍵詞:受眾科學科技

陳 龍,欒永玉

湖南大學科技新聞與傳播研究所,湖南長沙 410006

科技傳播是指“科技知識信息通過跨越時空的擴散而在不同個體間實現知識共享的過程,包括專業交流、科技教育、科技普及等基本形式,對于社會的發展和科技的進步具有極為重要的作用”1。科技傳播的“實質是普及科學技術知識,傳播科學方法,宣傳科學思想,弘揚科學精神;其目的是實現科技信息和知識的共享和交流,使全社會樹立科學意識,提高科學素養;其核心和靈魂是弘揚科學精神”1。總之,科技傳播是連接科技與社會的橋梁。

傳播活動不是某種獨立的、抽象的存在,它總是以某種具體的形式或質的規定性存在于一定的環境之中。與此同時,這個環境因素也以某種方式規范、影響、制約著人類的傳播活動,在這方面,科技傳播也不例外。德弗勒和鮑爾﹒洛基奇就認為,“如果撇開環境,單純地孤立地觀察各個具體媒介,那么觀察再細致,也無法理解當今社會大眾傳播系統的整體,因為媒介的歷史大于其各個部分之和,任何媒介的產生和發展都深深地植根于一系列獨特的社會、經濟和政治環境之中”2。科技傳播作為一種傳播科技信息的活動,其隨著人類傳播的進步而進步,其發展、變革都與社會環境變化息息相關。科學技術發展的日新月異,促使一系列新興技術在傳播領域中得以應用,這極大的擴展了科技信息傳播的范圍,同時也提高了傳播速度和效率。

1 科技傳播環境變革

傳播環境是傳播活動賴以進行的條件和環境的總和,科技傳播是在一定的環境下進行的,其必然受到其所處的環境的影響和制約。有學者將這種制約影響環境分為硬環境和軟環境。所謂硬環境,是指“由傳播活動所需要的那些物質條件、有形條件之和構筑而成的環境”2。所謂軟環境,是指“由傳播活動所需要的那些非物質條件、無形條件之和構筑而成的環境”2。就存在形式來說,硬環境是一種物質環境,軟環境是一種精神環境。

20世紀以來,以數字技術為代表的信息傳播技術迅猛發展,全球興起信息高速公路建設高潮,信息傳播進入一個前所未有的新時代。在這一新的環境下,科技傳播在以下方面呈現出新的特點:

首先,技術變革帶來傳播方式的更新、換代。科學技術促進了傳媒的快速發展,人類傳播從語言到文字經歷了3萬多年的時間;從書寫到印刷花了將近4000年;從畢昇的活字印刷到廣播應用,足足用了800年;而從廣播到電視就只用了20多年;其后,在1946年計算機誕生,只用了20多年,就出現了互聯網。在21世紀,科學技術對傳播產生著深遠的影響:

一方面體現在傳播手段、傳播工具的更新換代。在科技發展的今天,越來越多的媒體開始使用數字化工具進行信息的收集、傳播工作,傳播借助于全球化的數字化的特有優勢,實現著傳播的即時性、遠程化。在北京奧運會的時候,就出現了“全能記者”,他們集采、編、寫等職責于一身,借助于3G技術,一個人就能完成從文字到圖片、從采訪到寫作的任務;另一方面體現在傳播方式、傳播觀念的變革。迅猛發展的互聯網為我們提供了無限想象力,它讓我們恍然大悟,原來我們能如此的進行科技傳播。視頻網站、博客、手機等新媒體都成為科技傳播的重要手段,只要易于接近受眾,它就能成為我們進行科技傳播的有力工具。比如“汶川地震”中一舉成名的科學松鼠會,作為完全由國內外各院校的一線科研工作者,《三聯生活周刊》、《南方周末》等媒體的科學記者、編輯,以及活躍在各大媒體科學版的多位科學作者和譯者所組成的科學傳播公益團體。汶川地震當天發生后3個小時,科學松鼠會就趕寫出一篇高水準的科學原創文章《動物預報地震,靠譜嗎?》,并就此課題做了深入獨到的見解,隨后松鼠會策劃了“地震專輯”。科學松鼠會集合了一群熟悉科學、了解科學前沿的學者、專家,以民間NGO組織出現,利用博客等新媒體方式進行科普活動,這為我們科技傳播打開了一扇窗戶。

其次,科技的日新月異為科技傳播提供了大量素材,加快了知識的更新速度,這對科技傳播提出了新的要求與挑戰。科技以人為本,揭示的是科技與人之間密切的關系。科技發展是人類發展的外延,是為人類服務的,因此,每一次的科技進步都與人們密不可分、為人們所關心。這就對我們的科技傳播提出了新的要求。在科技傳播的時候,要注意在傳播的時候對專業的科學問題進行通俗易懂的解釋;另一方面,科技的迅猛發展,加速了知識的更新換代,科技的更新換代有時候不是按月來計算,而是按天、按分來計,因此,在科技傳播中,必須處理好科技傳播與時效性的關系。

最后,受眾的變化。隨著社會的發展,科技的不斷進步,科技傳播與廣大群眾聯系日益密切,人們對科技新聞有巨大的消費需求。在堅持真實性的基礎上,強化受眾本位意識,不斷增強科技傳播的貼近性,把科技傳播做得通俗易懂、深入淺出。與此同時,更新思維,盡可能利用高科技手段,使科技傳播表達形式多樣化、形象化、生動化,以此詮釋出最新的科學知識,做到傳播科學技術與傳播科學精神并舉,讓讀者和社會大眾意識到科技對人類生活、社會發展的重要意義。

隨著人們生活水平的提高,人們越發重視科學、關心科學事件,并且,科技新聞、科技傳播也有娛樂化趨勢。比如,7月22日我國長江流域出現的日全食奇觀,在當天的央視新聞聯播日全食新聞上了頭條,而溫總理主持國務院常務會議卻排在第二。多年來,央視新聞聯播刻板的順序:先中央,后地方,再國際。這條日全食新聞上頭條,就打破了央視新聞聯播編排的老格局。

而在此前,在互聯網上,大量在線觀看日全食的軟件供廣大網名下載。而各地黨報從版面的常規突破,到圖片的大膽運用,再到標題的濃墨重彩,其報道的多元呈現。由于日全食沿長江自西向東而過,沿途乃至許多日食帶以外的省市黨報,不約而同地讓這一熱點天文現象上了次日的頭版。

2 如何拓展科技傳播

結合以上論述,筆者認為,在新的傳播環境下,要開展好科技傳播,關鍵是在如下方面進行拓展:

2.1 觀念拓展

科學技術的飛速發展,帶來信息傳播、接收方式的巨大變革,現在的科技傳播已經不是簡單的依靠三大傳統媒體來完成的。因此,作為科技傳播工作者,首先應當在思想觀念上“更新換代”,將科技傳播與電子書、博客、手機等新媒體緊密聯合起來。與此同時,科學技術的發展、人們生活水平的提高,增加了人們的科技內容消費需求,科技傳播開始于娛樂化緊密接軌,因此,有必要在科技傳播理念上進行創新,比如Discovery探索頻道就模仿體育頻道“娛樂+體育”的模式,開拓的“娛樂+科學”的科普影視作品。“作科技傳播,科學性不是唯一要素”3。

2.2 工具拓展

在人類漫長的傳播史上,每一種新的媒體的出現總對傳統媒體形成巨大沖擊,在信息化時代,報紙不論在時效性還是內容上都無法與互聯網等新媒體抗爭。因此,在新的時代,我們有必要探索如何利用新媒體拓展科技傳播。

二十世紀信息技術特別是計算機的發展極大地推動了信息傳播的發展,使地球也變成了一個“村落”。在這個時代,最典型的傳播工具就是互聯網的異軍突起。互聯網以超媒體方式組織信息,跨越時空,雙向交互,這種強大的信息集散功能是其他的傳統媒體所沒有的。因此,在新時代,不論是從成本還是從效果考慮,我們都應該“以互聯網技術為依托,綜合利用現代傳播技術,改造傳統科技傳播手段”4。

從傳播技術上看,以計算機技術為核心的各種高新技術孕育了網絡媒體,并促成了其成長。我們今天的許多傳播手段、傳播工具、傳播技術都是建立在計算機技術之上的。互聯網拓展了科技傳播的方式與手段,這要求我們在科技傳播的時候,既要關注科學技術變革所帶來的影響,又要善于利用互聯網進行科技傳播。必須用現代科學技術對傳統科技傳播手段進行技術改造,利用互聯網的傳播優勢,建立網絡化的傳播通道,提高科技傳播的效率。在今天,在進行科技傳播的時候,就需要多注意利用手機、博客、微博客等容易貼近受眾的方式開展科技傳播。

從傳播手段看,互聯網融合了以往各種大眾傳媒的優勢,這是一種典型的多媒體傳播方式,這種傳播方式跨越了不同傳統傳播間的界限,使傳播面貌發生了根本性的變化,這要求我們在進行科學傳播的時候,善于利用多種表達方式,比如將文字、圖片、聲音等糅合在一起,這其中特別需注意的是視頻,有聲音的視頻有利于縮小人們心里的距離感,更加能為受眾所接受。

同時,在傳播機制上,傳統的媒體是一種單向傳播,一方是信息的發出者,另一方是信息的接受者,缺乏必要的反饋機制。互聯網改變了大眾傳播中受眾被動接受信息的局面。互聯網為參與其中的人提供了一個互動的平臺,在這里,每個人既是信息的接收者,又是信息的發布者。互聯網的這種開放性和交互性使其具有包容性和個性化的特點,這容易培養網絡公共空間,便于問題討論的自由論壇,有利于發掘一些傳統媒體所忽視的題材或問題。因此,在新的傳播環境下,傳者要善于利用手中所掌握的資源,培養媒體社區,這既有利于培養受眾,黏住客戶,又有利于發掘題材。

2.3 內容拓展

過去,在科技傳播中,在傳者,存在著內容晦澀、沒有從受眾角度出發等問題。在這方面,科技傳播應該向科技新聞學習,近年來,出現了科技報道新聞化,新聞報道故事化的趨勢。

新聞故事化,就是記者在新聞寫作中發掘新聞事實中的故事因素,以講故事的形式表現新聞事件。這種報道方式用平凡的題材提煉深刻的主題,挖掘新聞事實中具有人情味的因素,情理交融,揭示人性的閃光點,激活人類的情感,增強新聞報道的趣味性與可讀性,實現新聞傳播的社會價值。總而言之,新聞故事化是新聞媒體人文關懷的一種體現,科技新聞故事化就是科技新聞報道中人文關懷的一種體現。在新的傳播環境下,科技傳播有必要在如下方面進行改進:

1)注意內容的“人文關懷”

在這里,“人文關懷”主要體現在兩大層面,一個是從報道對象出發,體現背景、人物、事件的內容本身的“人文性”;二是從接收對象出發,按科學規律,還受眾主體位置,體現了解受眾、尊重受眾、引導受眾的科技傳播的人文關懷,也就是回歸“受眾本位”的“人”性報道。不管是什么素材,都是傳播給人看的,因此,受眾的感受是報道中不得不考慮的,提升科傳播中的“人文關懷”就成提升科技傳播本身的重要因素。當然,這種“人文關懷”是在基于對科學事實的尊重之下的。

2)樹立為讀者服務的意識

新聞的貼近性要求新聞與讀者在地理上或思想上,利益上的接近。科技傳播也是如此,科技傳播要以普通的社會大眾為傳播對象。因此,要想達到科技傳播科技信息與科技知識的效果,科技傳播在選擇報道對象、內容、形式、和題材時,應充分考慮到社會大眾的喜好傾向和接受程度。

記者、編輯作為科技傳播的第一個“把關人”,是實現科技傳播的貼近性關鍵所在。科技傳播中傳播什么、怎樣傳播,首先決定于他們的選擇。因此,記者編輯首先要學習新聞報道的“三貼近”思想,總結經驗我們不難發現,好的新聞都是從實際中來、從群眾中來、從生活中來。具體到科技傳播上,首先要尊重事實,在寫作的過程中要傾注著自己的情感,心中有讀者,寫作的內容要設法讓讀者感興趣,要有新意,這樣才能把采訪的內容傳達給讀者。心中沒有讀者,則寫作是不會成功的。科技傳播只有了解了社會大眾,心里裝著社會大眾,才能貼近實際、貼近群眾、貼近生活。

3)表達方式多樣化

一篇作品能否給人留下深刻印象,有沒有吸引人、感染人的諸多細節是關鍵。在新的時代,信息技術的在各個領域得到普遍應用,科技傳播也應在內容實現上實現多元化、多樣化。除了傳統的紙質媒體、電視媒體外,還應多利用網絡媒體;除了用文字來表達新聞外,還應多利用視頻等來表達新聞,這樣更加直接、形象、生動。這就要求科技傳播必須抓住不同層次、不同方面的細節及其表現方式,注重解釋性報道,緊扣百姓生活,從小處著眼,突出趣味性,寫出深入淺出、雅俗共賞的內容來,這樣更能讓讀者喜愛看、樂于接受,這樣也就實現了科技傳播和受眾之間的有效溝通,使得科技傳播具備了充分的可讀性。

3 結論

“科學技術是第一生產力”,“科技傳播的本質是對科技信息的宣傳、接受與交流”5。隨著我國經濟實力的提升,科學技術取得了長足發展。飛速發展的科技日益改變著我們普通人的生活,我們也越來越依賴科技。所以,我們每個人是不能置身于科技的發展與變遷之外的,科技的發展與變遷也牽動著我們每個人的心。這個時候,作為大眾傳媒, 新聞媒體承擔著科學與讀者之間的橋梁。讓更多的普通百姓接近科學, 接受科學,是科技新聞、科技傳播的責任。

自上個世紀以來,迅猛發展的互聯網技術已經改變了現在的科技傳播環境,在這種環境下,要做好科技傳播,就必須從自身觀念入手、從技術上入手、從內容上入手,進行多方拓展,這樣的科技傳播才能與時代結合,才能做出群眾喜聞樂見、易于接受的科技作品來。

注:

1.從書海到網路P2.

2.http://jpk.cust.edu.cn/cbx/article_show.asp?id=26.

3.翟雪.試探新媒體環境下科技傳播的態勢和機遇.http://www.csstj.org.cn/?action-viewnews-itemid-86.

4.官威.試論科技傳播,理論與改革,2000(3).

5.李浩鳴,陶賢都主編.科技創新與科技傳播[M].北京:人民出版社,2006:280.

[1]李浩鳴,陶賢都主編.科技創新與科技傳播[M].北京:人民出版社,2006年版.

[2]蘇志武主編.科技與傳播現代傳播文集[M].北京:北京廣播學院出版社,2000年版.

[3]林賢:從書海到網路——科技傳播的演進[M].南昌:江西高校出版社,2002年版。

[4]湯書昆,劉為民,等著.科技傳播與當代社會[M].北京:科學出版社,2001年版.

[5]http://www.csstj.org.cn/?action-viewnewsitemid-86[EB/OL],2009.

[6]尹懷勤.創新意識與科技傳播[J].科技論壇,2000(8).

[7]官威.試論科技傳播[J].理論與改革,2000(3).

[8]翟杰全,鄭爽.網絡時代的科技傳播[J].北京理工大學學報:社會科學版,2000,2(3).

[9]邱海云.新形勢下的科技傳播[J].蘇州絲綢工學院學報,2000,20(9).

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