淺談“開心麻花”作品對群文戲劇小品創作的啟示

楊佳佳

【摘 要】近兩年來，隨著《歡樂喜劇人》《喜劇總動員》《笑傲江湖》等電視喜劇節目的崛起，網絡傳播指數表明，喜劇類節目在收視率、點擊率上已遙遙領先。各類電視喜劇小品充斥著熒屏與網絡，其中作品質量參差不齊。本文主要分析“開心麻花”團隊的作品創作手法，并淺談其對群文戲劇小品創作的啟示。

【關鍵詞】“開心麻花”團隊；群文小品；創作啟示

中圖分類號：J804 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）08-0021-01

“開心麻花”團隊的成名要從2003年他們首創的賀歲舞臺劇《想吃麻花現給你擰》開始，該劇如同一顆重磅炸彈在北京話劇市場中脫穎而出。觀眾對這部作品的評價是“智慧盤點年度事件+精彩動人故事+幽默表演風格”，而這三點同樣體現在其創作的喜劇小品中。

一、選題把握時代脈搏

緊密關注年度話題、新聞熱點，是“麻花”作品的一大特點?！奥榛ā毙∑凡⒉皇且晃墩宫F生活的表面，而是通過重新解構事件，融入創作者想表達的主題。他們總是通過盤點年度熱點話題去表現嚴肅的主題，引導受眾深入思考。例如，2012年春晚小品《今天的幸福》，題材來自那年中央電視臺開展的一次全民調查“你幸福嗎？”2014年春晚小品《扶不扶》，則是考量社會道德和公民的良心。題材一樣來自社會熱點話題；2015年春晚小品《投其所好》則是十八大之后黨風廉政建設大背景下的反腐力作。

二、作品注重戲劇結構

“麻花”的作品無論是像《魔幻三兄弟》這樣以形體表演為主的喜劇小品，還是類似《扶不扶》的常規小品，都十分注重戲劇結構。故事的完整性、情節的推進與反轉、高潮的設置等，是最像微型話劇的小品。

在致敬卓別林的作品《小偷去哪兒》中，“麻花”對于經典解構也十分注重其內在結構。盡管整部作品沒有一句臺詞，卻完美地呈現了一個完整的故事。并且作品所表達的內涵能夠引起觀眾的共鳴。

三、語言主攻幽默滑稽

觀眾期待在欣賞喜劇小品的過程中，領略幽默搞笑的語言奇觀和意想不到的語言“包袱”。“麻花”小品的語言中有網絡熱詞、曲藝傳統段子，也有新創詞匯，這大大滿足了不同受眾群體的審美需求。他們在語音、詞匯、修辭、情境這四方面都有獨特的幽默策略。

“麻花”的語言搞笑不像小沈陽、宋小寶那樣直接，而是做到了曲藝中的“文噱”。特別是在小品《落葉歸根》中，其臺詞將黑色幽默發揮到了極致。通過推銷墳墓來影射當下的買房實際。雖然是一個夸張荒誕的劇情，但結構正確、語言犀利、演員出彩，將整部作品成功地立在了舞臺上。

四、手法變化多元雜糅

“開心麻花”對滑稽喜劇、形體喜劇、荒誕喜劇、諷刺喜劇等類型都有涉及。其作品與時俱進，特別是與年輕觀眾拉近了距離?！奥榛ā毙∑凡粌H在喜劇類型、表演形式等方面大膽創新，而且還利用高科技和數碼技術在傳播載體、傳播方式上對傳統小品進行了挑戰和顛覆。

如，反映傳統夫妻矛盾的作品《39》，創造性地引入了“話癌”這一絕癥，配以“倒計時”的舞臺道具外化呈現，讓一個普通的題材有了新的元素。又如，反映戰爭的作品《熱帶驚雷》上演踩雷奇遇記，類似這種四兩撥千斤的手法，在“麻花”作品中屢見不鮮。

當然，并非“開心麻花”每部作品都是完美無瑕的，其中也有惡俗惡搞的“包袱”、無厘頭的劇情，還有生搬硬套弘揚主旋律的口號，但是，從大體上講，他們目前創作的作品，大多數還是思想性與藝術性相統一的。這對于群文戲劇小品的創作還是有借鑒價值的。

首先，選題與取材不能就事論事。對于大多數群文戲劇創作者而言，根據年度大事進行選材，是一種比較常規的方式。但并不是每一位作者都能很好地提煉主題，把事件轉化為故事，很多作品還停留在事件描述或者情景重現的階段。筆者在2013年根據央視進行的全民調查“你幸福嗎？”寫過一篇名為《幸福學堂》的小品，雖然借鑒了莫里哀的《太太學堂》以及佳構劇的創作規律，但作品整體還處于就事論事，低級重復的階段。沒有形成戲劇化的效果。

其次，幽默與搞笑不靠語言堆積。臺詞是小品很重要的元素，但臺詞的搞笑不能一味依靠語言堆積。有些創作者經常會為了搞笑硬湊臺詞，結果并不能達到所謂的“笑果”，這是因為臺詞不能準確反映人物，人物在特定情境、特定事件中不具備撐起笑料的分量。

最后，想象與創新不是胡編亂造。雖然群文戲劇小品的創作目前還是以現實題材為主，但荒誕小品、未來時空等概念也在近幾年的小品中有所涉及。就如“麻花”的荒誕作品也需要有準則，群文戲劇小品的創作更應如此，即使構架虛擬的世界也需要有現實的情感做基礎。比如“麻花”創作的講述機器人的作品《機械公敵》，就是基于對人類的絕望，正是有了這個大背景，它的荒誕反而更加站得住腳。切不能為了形而上的荒誕而胡編亂造，背棄創作的初衷。

參考文獻：

[1]謝旭慧.喜劇小品的創新之路——以開心麻花作品為例[J].戲劇文學，2015（04）.

[2]王瑩.開心麻花的語言幽默策略[J].吉林廣播電視大學學報，2015（03）.