創新思想政治工作 推進職業教育全面快速發展

高云山

（包頭醫學院職業技術學院，內蒙古 包頭 014030）

創新思想政治工作 推進職業教育全面快速發展

高云山

（包頭醫學院職業技術學院，內蒙古 包頭 014030）

在我國大力發展職業教育的形勢下，立足于職業院校現狀，創新思想政治工作，對于提高教職工的思想政治素質，充分發揮其積極性、創造性，促進職業教育各項工作順利開展具有重要作用。

職業院校；思想政治工作；職業教育

為了大力發展職業教育，我國于1996年9月開始實施《職業教育法》。2005年11月國務院又出臺了《大力發展職業教育的決定》。職業教育在良好的政策及體制環境下，呈現出勃勃生機。然而，隨著職業教育的發展，突出以誠信、敬業為重點的職業道德教育，提高勞動者綜合素質，呼吁職業教育工作者要應對挑戰、創新思維、更新觀念，不斷提高自身思想政治素質、專業知識水平、業務工作能力。

思想政治教育是全面建設社會主義和諧社會的思想保證和精神動力，也是學校各項工作順利開展的有力保障。強化教職工的責任意識、質量意識、服務意識，營造聚人氣、干事業、謀發展的創業環境，需要把創新思想政治工作作為學院發展的動力。通過思路、機制、方法等方面的創新，充分發揮思想政治工作的感召力和凝聚力。

1 觀念創新

觀念創新是思想政治工作創新的前提。隨著社會的發展和科技的進步，市場競爭日趨激烈，知識更新越來越快，人們的思想呈現多元化。廣大職業院校教師職業目標明確，希望能最大限度地發揮并體現自身價值。因此，思想政治工作要根據人們的個性特點、心理需求及學校的工作特點開展工作，強調人性化管理。

首先，要樹立以人為本理念，倡導自主思考、自主管理、自主協調。改變“制度+控制”管理模式，實施“溝通+激勵”的新型管理模式，充分調動教職工的主動性、積極性、創造性。其次，關心人，關注人的思想、情感，了解人的性格、興趣愛好。只有將思想政治工作與工作對象的實際需求相結合，與人們關注的熱點、難點相結合，與人的全面發展愿望相結合，與解決實際問題相結合，才能提高思想政治工作的實效。再次，尊重人，平等待人。領導、教師、管理人員、工勤人員，都應平等交流溝通、共事、交往，只有在和諧的氛圍中，思想政治工作才易于開展。思想政治工作的好壞直接影響人的情緒、心態，影響工作效率，從而影響教育教學質量。我們要樹立開展思想政治工作也是提高生產力的理念，激發思想政治工作者的熱情，使他們堅定信念，增強工作的成就感和自豪感，創新思想政治工作方法，通過寓教于學、寓教于樂，在潛移默化中實現思想政治教育的目標。

2 思路創新

（1）思路是決定工作成效的關鍵。我們要全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，把對科學發展觀的認識轉化為促進教育事業發展的科學思路。以人為本，遵循教育發展規律，找準學院工作的重點、難點，解決好利益分配問題，全面把握教職工的思想動態，積極溝通、調整情緒，齊抓共管，共同推動，形成心齊氣順、風正勁足的良好局面。

（2）最大限度地發揮教職工的積極性。鄧小平同志曾經很感慨地說過：“我們改革最大的失誤就是教育。”這個論斷令人深思。教育不外乎2個方面：一是社會教育，二是學校教育。究其原因，在社會主義市場經濟體制下，拜金主義嚴重，動搖了人們心中的理想、信念。以經濟建設為中心，某種程度上放松了思想道德教育，“一刀切”的教育理念和教育教條化，不能很好地適應多元化人才培養的需要。

（3）確立思想政治工作與學院教育、教學工作相結合的思路。避免空洞的政治說教、宣傳，避免刻板的制度、無情的制約，將思想政治工作滲透到學院管理的各個方面。江澤民同志曾經指出，“思想政治素質是最重要的素質”，因此，為了學院的穩定發展，需要培養、造就一支具有優良思想政治素質的教職工隊伍。

（4）學院通過軟、硬件建設，形成一種朝氣蓬勃、奮發向上，干事業、講奉獻、謀發展的良好氛圍，以激發教職工的積極性，保證學院引得進、留得住、用得好人才。

（5）思想政治工作應以學院文化建設為切入點。學院文化是具有學院特點的群體意識，是學院在長期發展過程中孕育和提煉的學院理念、學院精神、價值取向、道德規范及黨風、教風、學風的總和。

思想政治工作應以這種文化建設為切入點，拓寬思想政治工作思路，通過創建具有鮮明特色的學院文化，增強教職工的歸屬感、集體感，以及與學院共發展的榮辱感，進一步凝聚人心，促進個人理想與學院發展目標的共同實現。

3 機制創新

（1）學院應建立一個科學、高效的黨政組織，一個以黨組織為領導核心的黨、政、工、團齊抓共管的思想政治工作體系。領導班子和領導干部的作風、黨風建設是大事。2007年1月，胡錦濤總書記在中紀委第七次全體會議上明確指出：“要全面加強領導干部的思想作風、領導作風、工作作風、學風和生活作風的建設，并倡導八種良好風氣。”因此，領導干部應“為政以德”，以自己的道德品質、思想境界、人格魅力、素質修養、執政能力穩定人心、激勵人心。一個領導自身強烈的事業心、責任感、開拓創新能力及理想的遠度、信念的深度、目標的高低，決定著他作為的大小。

（2）要把思想政治工作納入學院建設與發展的總體規劃，做到黨政同心、目標一致、工作同步。首先對學院建設與發展的總體規劃及其關鍵要素進行宏觀思考，從而使目標定位更加準確，辦學特色更加凸顯。筆者認為，職業院校應從抓教學為主向教學科研并重轉變，從抓硬件建設為主向內涵建設為主轉變，圍繞中心工作，統一全院教職工思想，增強教職工干勁。要加強為教學、科研服務的意識，實現行政程序和辦事環節的精簡，切實提高工作效率，規范各項管理。

（3）學院要求專、兼職思想政治工作人員參與到學院的相關工作中，較好地解決行政管理、后勤服務與教學工作之間的一些矛盾，達到共識、理解，從而促進各項工作順利開展。

4 載體創新

載體是提高思想政治工作吸引力、影響力的有效手段和重要途徑。要充分利用現有條件，根據教職工全面發展的需要，創新載體。

（1）當今數字信息已成為人們主要的信息來源。利用現代通訊和網絡技術，進行網絡宣傳教育，充分發揮網絡技術具有的信息量大、交流便利、趣味性強的特點，加強思想政治工作。

（2）通過開放辦學、參觀交流、學習觀摩等途徑，開闊教職工視野，轉變教育理念；以黨組織為核心，發揮黨支部的戰斗堡壘作用，利用組織生活會，專題講座，領導定期、不定期走訪群眾，根據形勢、任務的要求等轉換學習契機。

（3）及時給予教職工精神、物質上的獎勵，使他們產生認同感、榮譽感、歸屬感，進而增強目標感、使命感、責任感，達到思想政治工作的目的。

5 考核方法創新

（1）要逐步改進現有評價思想政治工作的方法，改變把工作量和活動形式作為考核內容的方法，應更加注重工作的質和量。要把教師的思想道德建設、整體素質提升、學習成果、研究水平、教學質量，管理人員的工作責任心、廉潔奉公、優質服務、工作效率、社會效益等作為重點考核內容。

（2）要把組織考核與群眾口碑結合起來，通過平時考查和年終綜合性考核等方法，給予客觀、公正的評價。

（3）建立科學、客觀的考核制度及指標評價體系，分類考核，交叉評議。

（4）考核結果與評先進、職稱評聘、工資晉級、福利待遇掛鉤。

（5）通過考核督促教職工杜絕思想作風、工作作風不實，學習風氣不濃，情感溝通不夠，道德規范和行為準則遵守不嚴格的現象。

我國對技能型人才培養要求的不斷提高，需要職業院校改革人才培養模式，積極探索職業院校思想政治工作新方法，推動職業教育事業健康、科學、可持續發展。

G71

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1671-1246（2010）09-0005-02