如何樹立大學生正確戀愛觀

范 爽

（長春理工大學 光電信息學院，吉林 長春 130012）

愛情是一個古老而又常新的話題，千百年來為人們所關注。愛情以它獨特的魅力，撥動著年輕人的心弦。由于改革開放的深入，社會為當代大學生創造了相對比較輕松、自由的大學學習和生活環境。當代大學生個性崇尚自由，主觀意識比較強，追求自己所希望的生活；他們正處在青春發育期，性生理、性心理的發育基本成熟，他們自然地產生想要和異性交往的要求，所以當代大學校園就成了培植愛情之花最肥沃的土地。當代大學生敢于追求理想愛情，戀愛觀念開放，更加注重于精神生活，這使得大學情侶成為大學校園的一道獨特的“風景線”。大學生戀愛有著獨有的特點，我們要從實際出發，了解當代大學生戀愛的現狀和形成原因，深入了解他們的特點，才能夠根據他們的特點，給予正確的引導，從而使他們樹立起正確的戀愛觀。

1.當代大學生戀愛的特點

當代大學生戀愛的主流意識是健康的，他們敢于追求理想的愛情，戀愛觀念開放。

1.1 大學生戀愛現象普遍存在。

近些年來，通過對各類高校的大一至大四的學生問卷調查，我們可以發現，在校大學生中戀愛現象普遍，有過戀愛史的大學生占調查總數的60%—70%，目前正處在戀愛期的大學生人數占調查人數的40%—50%，而且這兩項數據隨著年級的升高而比例增大。在當代大學校園里，戀愛已成了風氣，成為了部分大學生入校后的迫切追求。一些大學生陶醉其中，許多大學生躍躍欲試，大學校園里的戀愛熱持續升溫，顯然成為高校一道獨特的風景線。

1.2 大學生的戀愛觀念比較開放。

當代大學生追求愛情大膽，觀念的變革、環境的寬松、大學校園中和諧的氛圍，使大學的戀愛方式日漸開放。特別是西方教育文化的進入，使得當代大學生表達愛情的方式更加直接、更加個性。我們可以發現小到戀人的生日，大到西方的情人節、中國的七夕節，都成為大學生爭相表達愛情的機會。他們不受世俗因素的干擾，勇敢追求純潔愛情的精神，這也是對傳統愛情觀的反叛，無疑是有進步意義的。

2.當代大學生戀愛的誤區

由于大學生本身處于青春期，對愛情有著狂熱的追求和向往，有時往往會進入一些誤區。

2.1 大學生戀愛存在多元性戀愛。

所謂多元性戀愛就是指男女雙方在戀愛過程中，雙方或一方同時與戀愛對象以外的異性進行交往，態度過于親密，關系過于曖昧。在校園里表現出色的大學生，會受到周圍許多同學的贊揚，同時也會有許多愛慕者。作為主角的他們，就很容易隱瞞自己的戀情。

2.2 大學生在戀愛過程中容易產生攀比心理。

大學生在共同的校園氛圍中學習、生活，知識水平、思想觀念存在相似性，同時又追求個性，所以在戀愛問題上容易產生攀比的現象。

3.引導大學生樹立正確的戀愛觀

3.1 擺正愛情的位置，培養判斷愛的能力。

列寧曾說：“愛情是生活的一方面，但并不是全部，人的生存需要愛情，但并非為了愛情才生存。大學生在戀愛期間，要擺正愛情的位置。愛情是人們幸福生活中不可缺少的一部分，沒有愛情的人生是不完美的，但是愛情不是生活的全部，只為愛情而活的人是蒼白的。”對于廣大的青年學生，特別是當代的大學生來說，主要的任務還是學習和掌握更多的文化知識，應該以學業為重，為將來走上社會、走上工作崗位而打下堅實的基礎，切不可被愛情所羈絆，虛度年華。

大學生也要在愛情中學習，要培養自己對愛情的判斷能力。年輕人在一起學習、生活，友誼和愛情都是特有的社會情感，是人與人之間關系的反映，異性吸引不等于愛情。所以大學生要正確區分友誼和愛情。在同學、朋友之間產生的密切感情是友誼，要在同異性的交往過程中分清友情和愛情的界限，同時，也要處理好友情和愛情之間的關系。這能夠培養當代大學生處理好人際關系的能力，為將來踏上社會而做好準備。

3.2 加強心理健康教育，走出戀愛的誤區。

大學生的身心發育尚未完全成熟，尤其是心理方面還有較大的可塑空間。他們面臨著許多實際的問題，比如人際關系、生活壓力、擇業就業等。這些矛盾交織在一起，使他們容易產生心理沖突和困惑。當他們苦惱時，希望找到一個傾訴的對象；當他們困惑時，希望有人為他們指點迷津。一方面大學生要有自我心理調節能力，另一方面教育者要耐心引導和開導。學校可以外聘一些心理專家來舉辦講座，在校內可以開設心理咨詢熱線，及時地幫助大學生解決戀愛過程中出現的或者遇到的各種心理問題，為他們建立良好的心境、和諧的人際關系，使他們的人格健全發展。同時，要培養大學生對戀愛挫折的承受能力。戀愛是男女雙方共同培養感情的一個過程，在這個過程中雙方都會受到多種因素的影響和制約。最終的結果是好是壞，都不是由單方面能夠作出決定的。戀愛雙方仍然有進行考察和選擇的權利。失戀也是戀愛中十分自然的現象，當代大學生要有承受挫折的勇氣，要有豁達的胸襟、高尚的情操、遠大的志向，能夠正確面對失戀，努力從失戀的陰影中走出來，絕不能被失戀所打敗，要做到失戀不失志。

4.結語

綜上所述，當代大學生戀愛問題已經成為當今社會、教育學家和大學生所關注的熱點問題之一。戀愛是大學生活的重要組成部分。在對當代大學生戀愛的主體意識給予肯定的同時，我們也應該看到大學生戀愛中存在的一些問題。對于這些問題，我們要以“疏”為主，要對他們逐步加以引導，使他們在戀愛過程中明確自身的責任，遵循愛情的道德，從而減少戀愛中不文明、不道德的行為，讓當代大學生樹立正確的愛情觀，為他們以后的人生之路奠定堅實的基礎。

［1］楊艷玲.當代大學生戀愛現狀調查與思考.吉林工程技術師范學院學報，2008，（5）.

［2］倪芳，王莉.大學生戀愛狀況分析及正確戀愛觀的樹立與引導.內蒙古農業大學學報（社會科學版），2008，（1）.

［3］卿大詠.怎樣引導大學生樹立正確的戀愛觀.企業家天地，2007，（4）.