高職院校科技開發與社會服務相互促進機制構建

蔡新職

（黃岡職業技術學院科研處，湖北黃岡438002）

高職院校科技開發與社會服務相互促進機制構建

蔡新職

（黃岡職業技術學院科研處，湖北黃岡438002）

高職院校積極開展技術服務、科技研發活動，是發揮科技開發與社會服務職能的重要途徑。要通過一系列行之有效的措施，實現高職院校科技開發與社會服務的良性同步發展，相互促進，相得益彰，全面推進高職院校內涵建設。

高職院校；科技開發；社會服務；促進；探討

人才培養、科學研究和社會服務，是現代大學的三大職能。作為與經濟社會聯系最為緊密的一種高等教育類型，高職院校擔負著多種多樣的社會服務職能。在發揮社會服務職能的過程中，高職院校需要強化科技開發，增強社會服務能力，積極構建科技開發與社會服務相互促進的機制，從而更好地開展有高職院校特色的社會服務。

一、高職院校社會服務的主要形式

高校的社會服務職能有廣義和狹義之分。廣義的社會服務是指高校為社會服務所進行的一切職能，包括人才培養、科學研究和直接為社會服務等方面。狹義的社會服務是指高校利用自身優勢，為滿足社會直接的、現實的需要，有目的、有計劃地直接為社會所做的具體服務。高等職業教育在我國興起以來，高職院校開展社會服務的形式多種多樣，各院校結合本區域經濟社會發展具體開展的服務項目千差萬別。隨著高職教育的發展，為更加適應經濟社會發展的需要，高職院校社會服務的職能在不斷完善，社會服務的形式與內容也在不斷豐富。……