福建省森林經理學科發展研究報告

福建省林學會

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福建省森林經理學科發展研究報告

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該文回顧總結了建國后森林經理學科發展歷程，評價森林經理工作所取得的成效和海西現代林業發展中的地位和作用，分析了森林經理學建設中面臨的困難和問題，并結合當前林業改革和發展的新形勢、新任務，提出了森林經理學科發展方向、理論框架和森林經理工作急需在若干重大理論和實用技術問題上取得突破的建議，以推動我省森林經理學科發展。

森林經理學科 發展歷程 發展方向 福建省

森林經理學（Forest Management）是一門研究森林區劃、調查、評價、森林生長、收獲、經營決策和控制調整等理論、方法及技術的學科，是林學的核心專業。該學科的產生是以實現青山常在、永續利用為目的，它在林業中起到協調生態、技術和經濟，制定經營目標，科學組織經營等重大作用。臺灣地區學者認為，該學科是以滿足人類對森林需要并持續不斷給予人民最高福祉，討論森林生產在時間空間的部署，善用蓄積的生長，以制定森林經理計劃，達到持續作業的學科。盡管社會制度不同，學科定義上有所差異，但森林經理學研究的方向、理念是一致的。森林經理學不僅是一門研究實現森林永續利用的理論和技術的學科，而且又是一門涉及到生物、技術、經濟的綜合性學科。其基本任務有：林業區劃；森林資源清查；森林計測；森林經營方案的編制、檢查與修訂。森林經理通過調查建立起森林資源信息系統；通過規劃功能制定森林經營方案，通過森林計測和區劃系統使森林資源管理形成體系，對生產力進行合理布局；通過森林資源連續清查體系建立起森林資源管理監測體系，對森林經營的效益進行評估，從而推動森林的科學經營。

1 森林經理學科發展概述

1.1 國外森林經理學的產生與發展

森林經理學產生于18世紀后半葉，最早在西歐一些國家中形成，德國是發源地，至今已有200多年歷史。1826年，J.C.洪德斯哈根創立了著名的“法正林”學說（Normalula ldqednke），強調對同齡林實行均衡、永續利用。1963年，日本鈴木太七提出“廣義法正林”，即按減反率的原則進行采伐。1966年美國K.P.大衛斯提出“完全調整林”的經營思想，即每年或定期的采伐量在數量和質量上都大體一致，在林齡結構上保持不變下，以追求純經濟利益。

國外的森林經理學發展注重理論方面的研究，并不斷深入。19世紀中葉，森林分工論開始提出。1867年，哈根的“森林效益永續經營理論”首先提出森林的多效益問題。其后，恩特雷斯于1905年進一步發展了森林效益永續經營理論。到了上世紀70年代，美國M ·克勞森提出“森林多效益主導利用”的經營思想，森林功能不同不是走向森林三大效益一體化，而是采取不同的森林經營方針和具體管理措施，分類經營。

而到了上世紀60年代，德國提出“協同論”，美國提出“生態經濟偶合理論”，許多國家采用了發揮森林多種效益綜合經營的林業發展戰略。1985年，美國J·F·富蘭克林提出“新林業理論”，提倡“多種效益森林永續經營”。近年來中歐出現“接近自然的林業”經營思想，盡可能使經營的林分同潛在的天然森林植被的自然關系接近。80年代后方興未艾的“森林可持續發展”經營思想，更是在林業界引起一場具有劃時代意義的變革。這些理論都是在經歷了復雜而反復的森林經理的經驗和教訓后，認識到森林是陸地生態系統的主體，生態是自然界中生命有機體生存空間的平衡態勢，是人類與自然和諧度的重要標志。森林生態系統經營是森林的經濟價值和環境價值以及生物生態學價值等多重價值和諧統一的經營思想。

1.2 國內森林經理學科發展的現狀

我國森林經理學科始建于1952年，為林學最早成立的兩個學科之一。對當時的林業生產及國民經濟建設起到了重要的理論與實踐作用。但是，由于長期林業執行指令性計劃，森林經理方案無法得到執行，重采伐輕營林，采育失調，不按自然規律和經濟規律辦事，致使我國森林資源遭到嚴重破壞，國有林區表現為資源危機和經濟危困的嚴重局面。學術界面對這個局面開始反思，于1980年12月召開了“森林合理經營永續利用學術討論會”，決心建立我國森林科學經營管理制度和技術體系，按照生態系統和經濟因素，綜合運用現代林業科學和管理科學技術，清查森林資源，編制森林經營方案，設計經營措施，科學計算采伐量和制訂采伐更新造林方式，調整森林結構，監督資源變化，檢查經營效果，使林業方針政策扎扎實實落到實處。為進一步從社會、經濟、環境、資源等內外因素全面分析奠定了基礎。基于這樣的基礎，森林經理學科的研究和實踐在各個院校、研究所、規劃設計以及資源管理部門廣泛開展起來，森林經理學科的組織體系開始恢復和建立。一批高等院校和研究所中，設置了森林經理學科的碩士研究生學位授權點，有的還設立了博士研究生學位點，相應學術活動得到了加強。全國及省、市、縣林業主管部門對各級森林經理的實踐組織――林業調查、規劃和設計單位得到加強，森林資源管理實施了一系列重要措施。我國森林經理學科得出了快速發展，主要體現在以下幾個方面：

1.2.1森林經理理論方面

20世紀80年代初提出了以培育為中心的思想，一方面以生長量控制采伐量經營現有林，另一方面，積極造林，調整森林時空結構，局部與整體相結合的發展森林。80年代末，我國一些學者提出了“林業分工論”，主要思想是按“森林多種功能主導利用”分工。90年代初形成了以它為基礎的森林分類經營思想，明確將森林劃分為商品林和生態公益林。這種分類是林業資源的管理方式分類，但是它只能作為森林經營的分類的基礎，因為早在50年代就提出了5大林種的森林經營分類。90年代末期，學術界提出可持續多功能生態系統經營應該是森林經理的基本理論。

1.2.2森林資源經營管理方面

長期以來，我國森林資源信息管理的基本模式是以兩類調查為基礎，一個經理期為周期的階段性靜態管理模式。90年代初，中國林科院提出了由信息反饋、實施反饋和決策反饋等三個反饋環構成的森林資源動態管理模式，把森林資源經營管理工作看成是以資源信息為基礎的科學組織經營活動的全過程，其目的是引導資源可持續發展。

1.2.3森林資源調查監測技術方面

70年代引入了森林資源連續清查系統，建立了國家、地方森林資源監測體系，80年代以后開始加強了一些新技術的應用，遙感（RS）、地理信息系統（GIS）、全球定位系統（GPS）的應用等。本世紀初開始籌劃建立我國森林資源及生態綜合監測體系。在調查分析儀器方面，引進了一些國外先進的野外調查儀器和室內分析系統。

1.2.4森林生長模擬方法和技術方面

從80年代開始，我國許多單位開始了森林生長模擬和預測兩方面的研究，北京林業大學開展了與立地相關的生長模型研究；中國林科院開展了與收獲相關的模型研究，提出了全林整體生長模型的體系和方法，解決了模型的相容性問題，在生產中得到了廣泛的應用，也得到了國外同行的認可。

1.2.5森林資源信息管理系統方面

近幾年，隨著計算機和信息技術的發展，我國研制了很多森林資源信息管理系統，北京林業大學完成的“森林資源經營管理系統”，中國林科院研制的“廣西國營林場資源經營管理輔助決策信息系統”，中國林科院研制的“林業局（場）森林資源現代化經營管理的理論、方法和技術系統”。實現了圖面數據和屬性數據的一體化管理和同步更新。

1.3 福建省森林經理學科發展歷程

福建省森林經理學科創建起步較遲。20世紀30年代初期，李先才先生留美回國后，在福州閩侯南嶼和南平萊舟，創辦了2個省立教育團公有林場。20世紀40年代中期，福建省立協和大學（后更名為福建農學院）林學系創建，每年僅招收數名大學本科學生。1949年新中國成立后，森林經理學科教學得到加強，1953年成立了林業部屬福州林業中等專業學校，1958年在南平西芹成立福建林學院，招收學生人數大幅度增加，在林學系設森林經理教研室。“文革”期間，林業院校停教多年，拔亂反正后復辦。

這一階段我省的森林經理工作，于1949年10月，福建省人民政府成立農業廳林墾科，1952年2月，設立省農林廳林業局，1954年設立省林業廳，內設森林經理科，“文革”期間撤省林業廳，1975年恢復成立福建省林業局。主要森林經理工作是部署重點林區縣的二次森林資源規劃設計調查和一次全省性的縣級森林資源山林普查，采用方格網資源調查和小班調查方法，摸清我省的大部分縣（市）和全省森林資源狀況，起到了重要和積極的作用。開展國營林場和國營伐木場建場的規劃設計，進行木材生產的采伐設計，以及各類林業調查經營數表編制。由省林業調查隊（現福建省林業調查規劃院）具體承擔森林經理工作任務。

20世紀70年代后期至上世紀末。即我國“文革”結束進入改革開放時期，社會經濟發展從計劃經濟向市場經濟轉軌時期。林業院校恢復高考，擴大招生，繼續在林學系內培養森林經理專業人才。福建林校設置森林調查規劃專業，培養一線實用調查規劃人才。

這一階段全省森林經理工作，由省林業廳統一部署。1986年省林業廳設置林政資源管理處，1987年12月又成立了福建省森林資源管理總站，負責森林資源管理工作。設置國有林管理機構對國有林場和林業采伐場進行經營管理。本階段森林經理主要任務：建立三級森林資源清查監測體系，完成連續清查任務；開展了全省性林業區劃，樹種區域規劃，調整我省林種結構與生產分布；編制與實施森林經營規劃與方案，提高森林資源科學經營和管理水平；研究森林資產評估與資產化管理；實施森林資產轉讓價值評估。完成我省主要用材樹種地位指數表和森林立地分類與質量等級評價標準研究；聯合開展沿海防護林體系調查與規劃工作。進行森林年合理采伐量測算，編制和實施森林采伐限額。主要森林經理任務落實在省、設區市、縣（市、區）林業調查規劃院隊。1982年成立福建省森林經理研究會（后改為省林學會森林經理專業委員會）。由福建林學院林學系主任擔任第一任理事長。由福建省林業廳林政資源管理處處長擔任第二任理事長。開展學術活動較為正常。交流和發表學術論文1200多篇。

21世紀開始，森林經理學科發展不斷創新，林業高等院校和林業專科學校面臨教育改革。院校合并，學生擴招，但所設專業分散化。福建林學院與福建農學院合并為福建農林大學，遷移到福州金山。福建林校改為福建林業職業技術學院。師資隊伍中，在職中青年森林經理教師力量顯著增強。森林經理學科列為省重點學科。福建農林大學獲得了博士生和碩士生學位授予權。

這一階段森林經理任務：繼續開展全省森林資源連續清查；開展林業分類經營；完成全省生態公益林區劃界定任務； 3S技術體系在我省森林資源經營管理工作中應用；配合新一輪的集體林權制度改革，對森林采伐限額、森林采伐管理等進行了創新改革；研究在新形勢下集體林區的森林經營方案編制工作。本階段森林經理專業委員會主任委員，由省森林資源管理總站站長擔任。

2 森林經理在海峽西岸經濟區建設中的地位和作用

2.1 福建林業在國民經濟和社會發展中的地位和作用

林業是一項具有特殊功能的公益事業和重要的基礎產業，在維護生態經濟安全、增加農民收入、推動人類文明進步中發揮著重要的戰略作用。福建是我國南方重點林區，林業是我省一大優勢、一大潛力、一大支撐，發展林業是海峽西岸經濟區實現科學發展的重要保障，是建設生態文明的首要任務，也是促進山區與沿海協調發展、解決“三農”問題的重要途徑。全面建設海峽西岸經濟區，推進整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展之路，必須把林業放在更加突出的位置。在海峽西岸經濟社會可持續發展中，要賦予林業以重要地位；在海峽西岸生態建設中，要賦予林業以首要地位；在海峽西岸經濟建設中，要賦予林業以基礎地位；在海峽西岸應對氣候變化中，要賦予林業以特殊地位。

2.2 森林經理學科在林業可持續發展中的地位和作用

人類社會對資源、環境、社會、發展的認識正逐步深化，人類在改造自然、向自然索取的同時，開始尊重自然，尊重客觀規律，求得人與自然的和諧發展。面對當今林業的形勢和任務，經歷了200多年歷史的森林經理學，經過許多世界林業先進國家和國內森林經理工作實踐，在其發展的道路上也不斷汲取新的成果，擴展內涵，把數理統計、運籌學、系統工程、預測決策理論、電子計算機等現代科技知識不斷應用和充實于學科建設，一方面使森林資源管理手段和方法更加先進，另一方面也為管理對象由單純以木材生產為唯一內容擴展到多效用領域，并兼顧為多種效益的森林資源永續利用提供技術支撐。

2.2.1森林經理工作是維護林業科學決策的基礎

森林經理工作是林業主管部門的重要基礎工作，是對森林經營活動依法進行決策、規劃、組織、指揮、調節和監督。森林經理工作，通過自上而下界定森林功能、劃分區域范圍，進行資源數量調查、監測資源動態變化、審核林業經營效果，為各級領導調整產業結構、林種比例、樹種組成或齡組構成，制訂林業方針政策、研究宏觀發展戰略、合理布局林業生產力、考核各級領導保護和發展森林資源目標責任制，提供重要的服務和依據。

2.2.2森林經理工作是規劃森林空間、時間布局，組織林業合理布局的手段

森林具有多種特殊功能、多種效益，是一種集自然性、社會性、經濟性為一體，分布面積廣，生產周期長，屬于脆弱型的基礎產業。福建省具有900多萬公頃林業用地。如何經營好這么廣闊，而自然條件、經濟條件、社會狀態又各有不同，區域差異性大的林地，需要對區域林地進行統籌協調、合理布局、科學管理。即通過林業發展區劃、規劃措施進行林地發展區域劃分，調整林業生產結構和地域布局。研究區劃林業發展戰略，提高區域森林整體性的最佳效益，為實現區域社會經濟、生態可持續發展服務。

2.2.3 森林經理工作是科學指導森林經營和各種生產活動的措施

森林經理工作通過森林經營單位編制森林經營規劃、森林經營方案，組織實施、檢查、監督、反饋、修訂，貫穿于森林經營和林業各項生產活動的全過程。對于一個具體森林經營單位而言也只有通過編制與實施森林經營方案，具體進行作業設計，從造林更新、撫育新間伐、培育管護、采伐利用等各項林業生產活動環節進行集約經營和科學管理。由于全省森林資源在所有制、使用權、經營權方面具有多種多樣的形式，在確定和編制森林經營方案時，要因地制宜、分類指導、聯系實際、具體確定。不搞“一刀切”和統一模式。對于國有林場，林業采育場，要堅持以場定居、以場輪伐、以場編案的方針。而編案模式，內容要因場而異。集體林編案，要在縣（市）級森林經營規劃指導下，從鄉（鎮）村林場或村民小組為單位，尊重林農意愿，組織家庭承包經營者，聯合編案。

2.2.4森林經理工作是控制森林資源消耗和管理利用森林的保障

根據森林分類經營和分區施策原則，一個區域的森林資源，既要考慮到生產林副產品（商品林）需要，又要考慮生態服務功能（公益林）的需要。對于商品林，特別是用材林，堅持科學經營管理和合理利用，按照用材林的采伐量不超過生長量的要求，對用材林的主伐量通過合理采伐量測算與論證。改革開放30年來，我省森林經理工作，通過執行森林限額采伐制度，促進森林科學經營和合理利用，扭轉了森林資源過量消耗問題。1983年清查，全省1979年～1983年年均森林赤字670萬立方米，1993年以后連續清查，全省森林赤字問題得到根本解決，超限額采伐消耗問題總體上也呈波動式趨勢。

3 福建省森林經理工作主要成效

福建省森林經理工作，建國后做了大量工作，取得了很大成效，森林經營管理總體運行良好，這是森林經理學理論與技術對我省森林經理指導的結果。福建省是我國南方重點的林區省之一，全省林業用地面積908.07萬公頃，有林地面積764.94萬公頃，森林覆蓋率達62.96%，居全國第一；活立木蓄積量4.967億立方米，居全國第七。在森林資源中，生態公益林286.3萬公頃，占林地面積的30.7%；竹林面積88.52萬公頃，居全國首位，約占全國竹林面積的五分之一，建甌、順昌兩縣（市）進入全國十大“竹子之鄉”行列；經濟林面積112.53萬公頃，有12個縣被國家林業局授予中國經濟林之鄉。閩西北的南平、三明、龍巖是我省主要林區，其有林地面積和活立木蓄積量分別占全省的66.4%和81.6%。在3752公里的大陸海岸線上，基本連成一線的沿海防護林成為沿海人民安居樂業的綠色屏障。城鄉綠化水平不斷提高，人均公共綠地面積達9.15平方米，城市建成區綠化覆蓋率達35.98%。全省鐵路、公路、江河堤岸已綠化長度分別占可綠化里程的77.9%、71.8%、82.9%。全省現有國有林場和林業采育場225個，經營林地面積79.6萬公頃，森林蓄積量8335萬立方米，鄉鎮村莊林場和股份合作林場4618個，經營林地157.3萬公頃，森林蓄積量7173萬立方米，全省建立國家和省級自然保護區32處（其中國家級10處），全省自然保護區(包括保護小區、點)面積達80.57萬公頃，占土地總面積的6.56%。全省已建成省級以上森林公園83個（其中國家級25個），公園面積達17.5萬公頃，年森林旅游人數約900萬人次。全省年商品木材產量620多萬立方米，毛竹2.6億根。全省以木竹資源為基礎的人造板、制漿造紙、林產化工初具規模。商品木竹產量和人造板、紙漿、松香等主要林產品產量均居全國前列。產業結構逐步優化，經濟實力不斷增強。林業產業已經由原來單一的木材生產發展成為營林、生產、加工、銷售門類比較齊全，一、二、三產業比較協調的產業體系。全省有規模以上的林業工業企業2373家，其中全省林業產業化龍頭企業79家。全省林業產值1324億元。

3.1 建立健全了各級森林經營管理機構和技術隊伍，為實踐森林經理工作，打下了基礎

為適應森林經理實踐和森林資源經營管理需要。到上世紀末期，全省除了省、地、縣級林業主管部門，成立林政資源管理機構外，還相應成立了森林資源經營管理機構56個，其中省級管理總站1個、地區（市）級管理中心站7個，重點林區縣（市）區級管理站48個，配備森林資源經營管理人員200多人。配合各級林業主管部門林政資源管理機構，做好森林資源經營管理工作。

全省設立林業調查設計院隊78個，其中省級院2個（已把林業勘察設計院分離出去），林業高等院校和林業科研部門的院隊3個，地（市）級院隊6個，縣（市）區級隊65個，其它2個。調查規劃設計專業人員889人，正式編制人數962人，其中具備高、中級以上技術職稱的占23.7%，獲得甲級（A）認證資格院隊1個，乙級（A）1個，乙級（B）2個，丙級（A）16個，丙級（B）36個，丁級22個。

全省998個鄉（鎮），除平原和域區鄉鎮外，建立林業工作站970個，并實行縣（市）區林業局派出機構，局鄉級雙重領導，編制人員4976人，其中大專以上學歷1393人，中專學歷1944人，高中學歷1195人，初中學歷444人。林業站中獲得技術職稱7人，中級職稱522人，初級職稱2743人。重點林區林業站還設立不脫產的林政資源信息員，初步形成了自上而下多層次的森林經理機構，全省國有林場，林業采育場“以場定居，以場輪伐，以場經營”，每一個國有林場，配備3～5名森林經理人員（包括1名業務場長），國有林場管理體制“省辦地管”，省廳設國有林場管理局，地（市）林業局設立國有林場管理處。林業采育場于上世紀80年代中期，體制下放到縣，隸屬縣（市）林業局管理。

我省歷史經驗教訓充分證明，森林經理工作發展必須有一個強有力的政府部門機構來保障，森林資源經營管理機構自上而下得到加強，技術力量有一定提高，森林經理工作就會發展和回升。穩定權威的機構和專業技術隊伍在一定程度上具有決定性的作用。

3.2 組織開展了林業區劃工作，合理調整林種結構與林業生產力布局

全省性開展林業區劃工作，第一次是1979年，根據黨的十一屆三中全會提出加快農業發展若干問題決定，全國農業區劃委員會部署，由林業部組織在全國范圍內開展林業區劃工作。首先在莆田縣開展試點，在試點取得經驗后，編寫省級林業區劃初稿。1982年舉辦全省培訓班，以省級林業區劃初稿為依據，全省開展縣（市）級林業區劃。縣級區劃報告在1986年~1987年完成。在提交的縣級林業區劃報告與匯總的基礎，1988年全省完成省級林業區劃修改定稿。這一次林業區劃工作，全省一共提交區劃報告、調查研究、專題論證文章520多篇，完成圖件856幅，調查林地土壤剖面30756個，調查森林植被樣方20234個，采集植物標本10萬多份，完成土壤、植被分布圖900多幅。

第二次福建省林業發展區劃，開始于2007年，國家林業局在全國自上而下，根據大地貌、氣候帶的差異性，劃分全國林業發展區劃一級區和二級區。省級根據生態區位重要性與敏感性、森林生產力等級、非木材林業資源狀況等指標體系再劃分三級區。在可持續發展戰略的指導下，宏觀地確定各級分區單元的林業發展方向、功能與生產力布局，更加貼近當代我國林業發展的需求。2008年一季度，經國家林業局派專家驗收，我省第二次林業發展區劃成果、質量優良。

林業區劃的社會實踐及其研究成果，把森林經理的實踐，推向完整的、充實的科學理論體系，包括其方法論方面的發展。第一次我省林業區劃，獲得10多項科技成果，其中省級林業區劃獲得林業部調查設計優秀成果二等獎；地市級林業區劃6項，獲得林業部調查設計三等獎，3項獲得全國農業區劃委員會、農業部優秀成果三等獎，省廳林業區劃辦公室2次獲得全國農業區劃委員會先進單位稱號。

3.3 構建了全省三級森林資源地方清查體系，及時準確地掌握現狀與動態變化趨勢

森林資源調查的分類：一類調查，又稱森林資源連續清查，它以系統抽樣方法，布設固定樣地，以省（區）為總體進行調查。其特點是：科學性、準確性，連續性、可比性，但調查結果落實不到山頭地塊。二類調查，又稱小班調查或規劃設計調查，調查以小班為基礎，從下而上統計匯總到縣（市）級或場級（林場，采育場）。它屬于森林資源現狀的一次性調查。其特點是：森林資源落實到山頭地塊上。三類調查，又稱作業設計調查，或伐區調查，也是從小班為基礎，局部統計到小班或若干小班，調查精度多數要求較高。福建省在建國后到改革開放之前，開展的3次森林資源調查與普查都是森林規劃設計調查。1978年按照統一部署，開展了以森林資源連續清查初查，以公里網（4×6公里），全省布設5059個固定樣地，保障清查的森林資源主要指標，總體精度達到要求。一類調查每5年復查一次，到目前為止，已開展了7次清查。總體效果可比性比較好，清查成果一方面為國家對外公布我國森林資源現狀的依據，另一方面又是以省公開發布森林資源調查的依據。森林資源規劃設計調查，是縣（市）和場級開展森林資源現狀調查，為基層編制森林經營方案服務。福建省二類調查每10年進行一次。為了與一類清查間的兼容性，達到縣（場）級森林資源調查的連續性、可比性。福建省建立了地方森林資源連續清查體系，以原省級（區）清查為總體，在一類清查的5059個固定樣地基礎上，對地(市)級和重點林區縣級的固定樣地，在公里網上加密布設，全省增設固定樣地4.9萬個，控制縣（市）場級森林資源規劃設計調查，以保證對森林資源的變化動態連續性和可比性精度。

福建省在森林經理工作實踐中，不斷對森林資源的調查方法進行創新與研究，其中連續清查第一次復查成果、縣級森林資源調查沙縣試點、電子計算機在（林場）森林資源調查應用、省（市）級森林資源調查數據處理系統和福建省地方森林資源監測體系技術方法等5項研究成果分別獲部省級科技進步、優秀成果三等獎二等獎，其中監測體系技術獲林業部科技進步二等獎。1997年，德國福萊堡大學森林經理學科的佩爾茲教授，參加在北京召開的國際森林資源監測研討會后，專程來福建林區，考察我省地方森林資源監測技術方法，并建議全國推廣福建的地方監測方法。嗣后，福建省又將一類調查方法利用到閩江流域森林資源現狀與動態監測，得到國家林業局資源司領導與行業專家的高度評價。福建省森林資源發展趨勢灰色預測1991年被林業部推薦為林業調查規劃實用技術推廣項目。

3.4 全省性編制與實施森林經營規劃與方案，努力提高森林集約經營水平

編制與實施森林經營規劃與方案，是森林經理的中心內容。1989年初，根據統一部署，福建全省性地開展森林經營規劃與方案的編制與實施。國有林場、林業采育場、以場定居、以場輪伐、以場經營，采用小班經營法。編制森林經營方案與檔案卡片相結合。集體林（包括家庭承包的森林），以縣（市）區為單位，編制森林經營規劃，重點林區縣（市），以齡級法組織經營類型，編制經營方案到村民小組。一般少林縣（市），僅要求編制簡明的森林經營方案，新一輪林改后，集體林多小塊分散、林種多，在地塊上相嵌，很難納入正規的森林經營內涵中去衡量。以村民小組為單位，組織聯合編案。第一期森林經營方案編制，全省集中了骨干力量，選擇在省屬洋口林場，邵武二都采育場，建陽水吉集體林場和邵武市集體林等4個單位編案試點摸索經驗，結合縣（市）、場級森林規劃設計調查（與抽樣固定樣的復查），并以省（區）級編制森林立地分類與質量等級表、森林經營類型表、造林類型表和森林經營措施類型表，以便為全面開展森林經營規劃與編案工作做好技術準備。

福建省森林經營規劃與編案，始終在國家統一嚴格的技術規程指導下進行，1990年，福建省國營林場、伐木場森林經營方案編制技術及實施辦法研究，獲林業部科技進步三等獎。福建省集體林森林經營方案編制技術與實施研究1991年在四川溫江林業部實用技術會議上，推薦為全國林業規劃調查實用技術，1992年獲得林業部科技進步三等獎。1993年福建省森林立地分類及質量評價標準，獲得林業部科技進步三等獎。

3.5 進行森林資產評估與資產化管理工作

森林資產評價和資產化管理，是在社會主義市場經濟條件下，森林資源經營管理由注重森林的實物數量、質量，向森林資源的價值量管理轉變的趨勢。1992年10月，根據在北京召開的專家研討會上部署，要求建立南方省（區）森林資產評估機構，探討森林資產評估方法。福建省最早在南方森林經理（福建永安）理論與實踐座談會上，提出了建立森林資產評估機構與評估方法的探討，重點對于用材林，分別齡組，采用現行市價法、收益現值法和重置成本法方法。林地評估采用土地期望價法和林地地租法評估。這些方法在1994年全國森林經理（廣東始興）學術研討會上，繼續作了宣讀和交流，而且被國家林業部選入森林規劃調查參考資料。目前福建省森林資產核查與評估方法，經過十多年的社會實踐，已趨向成熟。1998年，2項森林資源源資產評估技術成果分別獲得福建省科技進步三等獎和林業部科技進步三等獎。

3.6 編制森林分類經營規劃，開展生態公益林區劃界定工作

1998年5月，省林業廳在永安市召開了林業分類經營座談調查會，1999年8月，省林學會森林經理專業委員會組織全省林業分類經營研討會，會上宣讀交流論文42篇。為2001年全省開展林業分類經營，進行公益林區劃界定工作，打下技術準備與理論基礎。

公益林的區劃界定，實質上是推進林業社會經濟與生態環境建設的可持續發展，對森林的生態和經濟的兩大需求，通過公益林與商品林的分類區劃、分別按各自持點和運營規律，以構筑林業生態和林業產業建設的基本框架，逐步建立起適應社會主義市場經濟要求的新型林業經營和管理體制的發展模式。福建省公益林區劃界定工作。全省抽調5000名專業技術人員，組成1200個現場工作組，400多個質量檢查組，完成簽訂界定15萬本，界定全省重點公益林286萬公頃，其中國家級188萬公頃。2001年8月匯總后由省人民政府上報國務院批準。

福建省分類經營分類管理工作雖然取得完滿結果，但界定過程爭議也較多，主要有：分二類還是三類林，中間過渡林；區劃界定是在區位上劃大片，還是零散地落實小班上，是劃國家的林場，還是劃集體林：國家財政支持是管護費用，還是法律上所講的補償基金等。這些問題都要在實踐中進一步統一認識。

2005年，閩江流域生態公益林經營管理技術應用研究，獲得福建省政府科技進步二等獎。

3.7 加強森林采伐利用管理，嚴格執行限額采伐制度

森林采伐限額總量是以森林經理中森林經營方案確定的年合理采伐量為基礎。為了保護和有計劃合理利用森林資源，福建省從1987年開始，實行森林限額采伐制度。“七五”期間，森林年采伐限額編制，從1986年開始，對國有林以場為單位，集體林以縣（市）為單位編制，利用當時最新的森林資源調查資料，測算與編制采伐限額建議指標。“七五”期間批準的指標（1135.3萬立方米），屬用材林采伐指標，并未包括森林消耗（薪材消耗）的全部，存在著“管一塊、漏一塊”的現象。“八五”、“九五”、“十五”和“十一五”期間的采伐限額編制，實行全額編制，分項管理，經過國務院批準后，每期森林采伐限額指標，按原上報匯總，返回編限單位，不搞編限申報與批準下達指標兩本賬。從“七五”到“十一五”期間，全省森林采伐限額總量都在2300～2600萬m3之間，長期以來，我省實施森林限額采伐，總體效果良好。但是超限額采伐消耗問題沒有根本解決。

1995年，我省森林年合理采伐量分期平衡法研究，獲得林業部科技進步三等獎。

3.8 重視計算機軟件開發與3S技術應用，實現森林經營管理科學化、制度化

為提高森林經理工作水平，福建從1984年開始在全省林業系統配備電子計算機，開發相應軟件。國營林場、采育場全面配備了電腦，9個地（市）和36個重點林區縣（市），配備了各類微型計算機 332臺，培訓應用人員422人，但軟件簡單、單一。

21世紀之后，福建省林業計算機應用發展較為迅速，特別是2006年3月省林業信息中心成立后，將計算機技術、網絡技術、數據庫技術和3S技術，與林政資源管理業務工作相結合，全省林政資源管理業務應用系統列入了我省“數字林業”工程項目（一期）建設內容。系統包括：采伐限額與計劃管理、伐區規劃、伐區調查設計、森林采伐管理、木材運輸管理、木材經營加工管理、林地征占用管理等模塊。系統具有嚴格的業務控制能力，保證各類數據的一致性。還開發了全省森林資源監測管理業務應用系統，包括：森林連續清查子系統、二類調查子系統、年度變化檔案調查子系統、生態公益林管理子系統、森林資源數據管理維護子系統、空間數據處理子系統、林業站管理子系統。以上兩個應用系統技術比較成熟，已在省內全覆蓋推廣。

通過林業信息化建設，大大提高了林業部門應急指揮能力。福建省森林防火綜合管理信息系統的建立，實現了通過衛星自動接收林火信息，并及時準確發布火點信息，為各級森林防火指揮部提供火災信息。全省林業應急視頻會商指揮系統實現了林業系統視頻會商到鄉、視聽到村的功能，解決了我省森林防火、林業有害生物防控、森林資源保護、野生動植物保護、森林案件查處等重大公共事件的應急指揮問題。

在3S技術應用方面，衛星遙感技術于上世紀80年代初期，國家林業部在我省進行森林調查林地區劃應用試點，取得應用實破。進入21世紀以來，衛星遙感系統全覆蓋用于我省森林防火的火點定位與火災監測；利用衛星遙感近紅外波段的反射光譜，監測地表森林植被動態變化；森林資源和生態環境的監測；沿海防護林林地分類與動態調查的應用，都出現了實踐應用的實破性進展，有的項目應用推廣，已達到生產應用的精度要求。地理信息技術，21世紀后也取得實質性進展。采用VIEWGIS軟件進行林業基本圖數字化，在1：1萬地形圖的基礎上，對全省217萬小班和森林區劃的各級邊界進行了矢量化疊加，實現屬性數據與空間數據同步。全球定位系統在地理信息系統的平臺上，強化了一體化技術研究，提高林地測量精度。

我省在計算機應用和3S技術應用方面，森林資源數據處理系統研究、3S技術在沙化監測應用研究，基于3S技術的閩江流域森林資源開發利用適宜性研究等項目，獲得福建省科技進步三等獎或二等獎。

4 當前我省森林經理發展中存在的主要問題

本文還著重探討了在森林經理理論和技術體系建設中有存在的不足和問題，例舉如下：

4.1 重微觀、輕宏觀。長期缺乏明確的經營思想和長遠的規劃，忽視各級林業主管部門自上而下的協調和控制，而是形成各自為政、分兵把口，把林業部門的職責與權力，片面地集中在人、財、物的分配權限上。在重大林業決策上違背科學民主，經營方案規劃、作業設計變更隨意性大，沒有行政的檢查監督。現有資源經營比較粗放，長期采伐天然林和天然次生林，造成天然闊葉林銳減、林分質量下降和林地生產力衰退，實質性問題往往被掩蓋。近幾年來各地又盲目發展各類食用菌、人造板、地板木加工和毀林燒炭等，也造成大量的天然闊葉樹林被采伐利用，全省天然林分蓄積量，平均每年減少218萬立方米。全省林分質量，從20年前的每公頃平均蓄積量82.77立方米，到1998年時，每公頃平均蓄積量68.79立方米，下降20.35%，其中天然林林分，從20年前每公頃平均99.59立方米，到1998年時，每公頃平均蓄積量77.91立方米，下降27.83%。

4.2森林經營重經濟效益,對生態效益、社會效益重視不夠。首先是森林經營長期被忽視。生態環境建設沒有放在首要地位。全省森林區劃主要集中在用材林，經濟林和竹林方面，忽視了特用林、防護林和薪炭林的發展。由于森林過度采伐，植被過度破壞，天然林分質量不斷下降，林區水土保持，水源涵養能力減退，森林的防災減災功能衰退。

4.3 基礎工作薄弱，教材比較陳舊，長期沒有形成完整的森林資源經營管理戰略戰術體系和業務技術體系。首先，福建省森林經理學教學課本，原采用蘇聯版本為主，蘇聯1950年主張否定永續均衡原則和法正林理論、否認森林經理學對社會主義林業的指導作用。后采用1961年北京林學院主編的森林經理學教學課本，1982年的修訂本編寫中，福建林學院、東北林學院參加。近年來采用2001北京林業大學的修訂本。這些課本內容枯燥、缺乏活力，一直沿用，沒有實踐總結提高，主要理論更新和新方法應用跟不上。其次，森林經理工作沒有完全納入國家和地方的林業發展規劃體系以及科學技術管理體系。森林經理的基礎研究、實用技術比較落后，邊緣交叉學科聯合攻關不夠。森林經理學科科研項目在國家和地方的政府中，長期出現零計劃、零指標、零得獎、零機構、零專職研究人員的狀況。國家重點學科，長期缺乏真正意義的學術研究，缺少有自主創新和原創新性的基礎研究和實用成果。

4.4 人才斷層嚴重，高層次的技術人才更加匱乏。福建省森林經理人才青黃不接比較嚴重，特別是近十幾年來，從地（市）縣級到基層的森林經理人員，基本上沒有招聘新人。現有林業調查規劃隊伍中，普遍年齡較大，許多縣（市）場級森林資源規劃設計調查，要請林業院校學生和外省的林業調查規劃院隊完成。

4.5 林業數表已經過時。目前我省使用的林業基礎數表，全部是上世紀50～60年代編制的，比較陳舊，基本上不能滿足當前林業生產需要。主要用材樹種一、二元材積表，當時制表時，多數使用天然林或扦插樹種樣本或林分調查材料，現在大量被應用于人工林的材積測算，變化很大，沒有系統檢驗，盲目性很大，也會造成很大的誤差。

5 福建省森林經理學科發展展望與對策措施

新世紀以來，福建林業改革與發展取得了新的成效，集體林權制度改革、林業生態建設、林業產業發展在全國領先，有力地推動了我省經濟社會發展。但是我們必須清醒地看到，我省森林生態系統的功能比較脆弱，林業產業結構不夠合理，林業改革尚需完善，林業的體制機制還不能完全適應科學發展的需要，特別是生態問題依然是我省可持續發展最突出的問題之一，生態產品已成為我省最需要的產品之一。當前，我省正處于全面建設海峽西岸經濟區的重要戰略機遇期，我們要進一步增強加快林業發展的責任感和使命感，全面加快海西現代林業發展。

5.1 發展目標

21世紀我省要建立完善的、具有社會主義特色的森林經理理論和技術實踐體系。以可持續發展理論為指導，在傳統的森林經理學科理論框架下，承上啟下，繼往開來，與時俱進，開拓進取，改革創新。要以現代生態學，經濟學和生態 經濟學原理，系統工程理論與方法，以及現代新的科學技術成果，充實森林經理學科的理論體系。要重視學科前沿，森林可持續經營的戰略戰術研究，要理論聯系實際，認真總結建國60周年森林經理實踐的經驗，提升為理論，再反過來對林業的經營管理實踐的指導。福建省林業在建國60年發展中，不同發展階段，不同區域和不同所有制經營主體需要森林經理工作提供不同森林經營規劃方案和經營模式。21世紀，福建省森林經理學科，要在體制、機制和實施運行方面，深層次矛盾得到改革和創新。解決根本性問題是堅持森林經理的實踐性原則，回避教條式和脫離國情空談的理論。建立我國自己完整的森林經營管理的理論體系和調查規劃實施的技術運行機制。

5.2 技術體系總體框架設置

根據社會主義市場經濟體制建設需要，21世紀我省森林經理技術體系的總體框架：在宏觀上進行整體協調控制，從區域森林資源清查開始（配套專業調查），在林業發展區劃和林業發展戰略研究指導下，謀劃森林時空布局，編制林業發展中長期規劃，圍繞著系統的整體性，遵循自然、社會經濟有機復合規律，實施綜合森林經營科學措施，發揮森林生態系統的整體性功能。在局部上，實施分而治之；從森林規劃設計調查入手，通過森林分類經營、分類區劃、分林種編制森林經營方案，進行分區施策、分類經營、分類管理，配套一系列林學技術措施，要保護林地土壤肥力，提高林地生產力，各自發揮森林主導功能和效益。而且要在市場經濟體制建設中，做好森林資產價值評估工作。

對于森林資源調查與監測技術管理體系，21世紀要實行行政區域范圍與江河流域資源調查相結合，通過公里網的固定樣地加密方法，建立完善的地方級森林資源連續清查體系，并利用現在固定樣地落在江河流域匯水區，作為流域森林資源清查的基礎，監測江河流域生態環境動態變化規律。連續清查固定樣地走向綜合監測利用，但怎么建立森林資源與生態環境綜合監測系統方面，還有爭議。

對于林業發展區劃技術管理體系，21世紀林業發展區劃是林業現代化的技術基礎，以森林生長自然環境，社會經濟條件的地域分異規律為依據。分區劃片，在省級區域范圍內，劃分出一級、二級和三級區。要根據林業發展區劃，調整林業生產布局和規模。要重新思考林種、樹種結構，特別是重點公益林的保障體系網絡化布局問題和生態景觀、生物多樣性保護問題。要以現代系統工程方法論，結合地理信息系統技術，作為檢驗區劃分區科學性、客觀性的重要手段。

對于森林經營規劃，經營方案（施業案）與作業設計的技術體系；森林經營規劃與方案是森林經理工作的中心。福建省3個森林經理期進行了3次森林經營規劃與方案的編制與實施，編制規劃與方案，經過實踐條件逐步成熟。國有林場以場輪伐、以場編案，結合小班經營法，組織經營類型與建立小班經營卡片，并通過作業設計，落實到山頭地塊（或小班），這種方法是成功的，要繼續推行。集體林權制度改革后，經營主體分散，要探討聯合體到村民小組聯合編案。重點林區縣（市）以縣（市）編制森林經營規劃，各項經營指標分解到鄉鎮，落實到村民小組。21世紀，福建省第3期編案，公益林與商品林分開編案，統一在一個森林經營規劃內。

5.3 若干建議

5.3.1要加大科技進步和實用技術的支撐力度。總結建國60周年來，我省的森林經理工作，在技術層面上看，方法、手段、設備都比較落后。因此，21世紀我省的森林經理工作，要加大基礎性研究和實用技術，邊緣交叉學科技術研究的推廣應用。要繼續推進現代科學技術（如電子計算機技術、衛星遙感技術、地理信息技術和全球定位技術）的系統整合，集成創新。將自主創新、原始創新的技術體系和方法優化，要采用定性與定量相結合的方法，建立各類資源調查，規劃與管理的森林生長模型、未來發展動態預測、數學仿真預測模型，進行發展過程模擬仿真。要重點總結和研究本區域中關鍵生態區位，典型性的森林生態系統，實現可持續經營目標，多功能經營均衡利用的模式和技術措施的途徑問題，不斷提升我省森林經營管理科學的水平，為實現森林經理工作科學化、規范化、制度化提供保障。

5.3.2抓緊森林經理學科教材編寫工作，形成完整的、符合國情、省情實際，具有自身特色的森林經理學理論體系。首先要組織森林經理學的退休老教授、老專家，集思廣益，編寫出森林經理學的章節框架。以可持續發展戰略理論、系統工程理論與方法和現代的電子計算機技術、3S技術，集成組合新版森林經理學教材的理論框架。教科書編寫要吸收原德國的經典森林經理學中的永續均衡利用原則和法正林理論，增加林業分工論，近自然林業論和森林生態系統經營理論中精髓與科學合理的成分，結合建國60年來森林經理工作正反兩方面的實踐總結，不斷提升，上升為理論。同時建議增加林業發展區劃技術體系和森林資產評估技術體系等兩方面內容。

5.3.3要做好森林經營規劃與方案編制和實施的技術示范和樣板工作。重點突出對國有林、集體林編制森林經營規劃，經營方案，分別不同林種，組織經營類型，森林資源規劃設計調查、經營類型表、造林類型表、經營措施類型表、立地類型質量等級表等。要堅持用材林以工藝成熟、防護林以自然成熟，確定其主伐年齡和更新采伐年齡，科學確定森林輪伐期，并規范森林年合理采伐量的測算方法。全省在不同區域、不同所有制，都要有典型樣板，總結報告，實施效果監測，檢查、評價、反饋、修訂的過程。做好全國省區編制森林經營方案示范推廣工作。

5.3.4要做好森林經理人才后備培養工作。上世紀中期，到現在的全國林業院校教育改革，將森林經理學科作為改革對象。森林經理學科，走了回頭路，從撤消到恢復為重點學科。但森林經理人才，省內嚴重斷層，高層次和創新型人才更加匱乏。許多縣級林業調查規劃隊人員45歲以上者占六七成，院校畢業生已經10多年沒有進入林業部門了。應對森林經理人才斷層的對策，是讓森林經理畢業生在基層場、站、隊貯備充足。今后各級森林資源經營管理人才招考，要優先從林業基層場、站、隊中有實踐經驗和鍛煉的畢業生中選擇。

5.3.5要組織一批森林經理技術人員，對各類林業數表，進行科學性、適用性的實踐檢驗工作。全省的林業調查與經營數表，要根據當地的區域實際，進行檢驗修訂。各地在編制經營方案前，也要對立地分類與質量評價等級表、森林類型表、造林類型表和森林經營措施類型表等進行檢驗。全省各地對主要用材林種的材種出材表編制工作，要扎實、盡快地開展。目前，我省現有森林中主要樹種的大徑木、大齡樣木越來越少，大徑木在活立木中已經很難尋找到。如果都是以中小徑木的調查，作為編制森林經營數表，在使用時會產生較大誤差，還要重新再編表。因此，現在要抓緊進行補救性調查。珍貴鄉土用材樹種的數表編制問題，也要盡快提到議事日程上來。要重視編表樣本數量、區域、徑階分布合理性，削度方程和樹皮率方程選擇的科學性，編表精度與檢驗樣本要進行雙重F值檢驗。

有條件的地（區）市，要根據省林業廳的統一部署，抓緊做好修編森林生態系統經營的測定數表問題，要提前籌備和謀劃在森林生態系統經營的理論和技術儲備中，要注意選擇一批近原生性天然林作為建立生態系統定位觀察站的樣地。

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附件: 福建省森林經理學科研究主要成果名單

[1] 1987年. 福建省林業區劃. 林業部林業調查優秀成果二等獎 (鄭元锜、王題瑛、陳起鵬).

[2] 1992年. 福建省按樹樹種區劃. 林業部科技進步二等獎（高兆蔚、陳存及、蔡元晃 、李寶銀）.

[3] 1992年. 福建省毛竹生態經濟區劃與發展戰略. 林業部科技進步二等獎（陳存及、高兆蔚、黃克福、蔡元晃、李寶銀）.

[4] 1996年. 福建省地方森林資源監測體系技術方法和實施的研究. 林業部科技進步二等獎（高兆蔚、李寶銀、王文斌、王題瑛、鄭廣元）.

[5] 1987年. 福建省森林資源連續第一次復查. 林業部調查林業優秀成果三等獎(鄭元锜、楊爾恩）.

[6] 1995年. 福建土壤. 農業部優秀科技成果三等獎（范金順、高兆蔚、施天錫、蔡元晃）.

[7] 1986年. 福建林業土壤調查方法及林業土壤. 福建省科技進步三等獎（范金順、陳伙法、劉步銓、施天錫、高兆蔚）.

[8] 1987年. 福建省國有林場伐木場森林資源清查報告. 林業部優秀成果三等獎（蘭燦堂、蔡元晃、葉蔭材、周 敏）.

[9] 1987年. 福建省森林火險天氣等級預測預報方法. 林業部科技進步三等獎（李兆明、高兆蔚）.

[10] 1989年. 福建省林木馬尾松樹種區劃. 林業部科技進步三等獎(林杰 何智英、黃克福、陳存及、陳平留).

[11] 1982年. 福建省集體森林經營方案編制技術上實施研究. 林業部科技進步三等獎（蔡元晃、蘭思仁、高兆蔚、張順恒、林德根、羅家基）.

[12] 1993年. 福建省森林立地分類標準. 林業部科技進步三等獎（范金順、高兆蔚、蔡元晃、蘭思仁、林如青）.

[13] 1993年. 福建省森林防火區劃與防范戰略研究. 福建省科技進步三等獎（高兆蔚、李兆明、李寶銀、陳誠和）.

[14] 1987年. 福建省林業區劃報告. 林業部優秀成果三等獎（江啟瑞等）.

[15] 1987年. 三明市林業區劃. 林業部優秀成果三等獎（鄭金波等）.

[16] 1985年. 沙縣林業區劃. 全國農業區劃委員會優秀成果三等獎（陳善冶、陳章正、林金土、鄭金波、劉步銓）.

[17] 1987年. 永泰縣林業區劃. 林業部優秀成果三等獎（吳尚卿等）.

[18] 1989年. 福建省森林資源調查數據處理系統. 林業部科技進步三等獎（楊廷奎、陳士俊、黃志雄、王題瑛、洪端芳）.

[19] 1987年. 福建省縣級森林資源調查與檢查管理（沙縣試點）. 林業部優秀成果二等獎（鄭元錡、王文斌、陳善冶、洪端芳）.

[20] 1998年. 森林資源資產核查與評估技術研究. 福建省科技進步三等獎（徐益良、陳平留、陳新興 洪躍華、洪端芳）.

[21] 1998年. 森林資源資產評估技術規范編制與應用研究. 獲林業部科技進步三等獎（陳平留、陳新興等）.

[22] 1990年. 福建省國營林場伐木場森林經營方案編制技術及實施辦法研究. 林業部科技進步三等獎（盧衍功、周敏、王光玉 、熊超、 陳慈璋）.

[23] 1986年. 福建閩北杉木林分密度控制圖編制研究. 福建省科技進步三等獎（王篤冶、吳敬、范仁善、林星華）.

[24] 1986年. 電子計算機在森林資源管理中的應用林場森林數據處理系統. 福建省省科技進步三等獎（洪偉、陳平留、林杰）.

[25] 2000年. 福建省主要森林病蟲害災區區劃及其應用研究. 福建省科技進步三等獎（魏初獎、莊晨輝、李閩麗、蔡國貴、謝大洋）.

[26] 1995年. 森林年合社采伐量的分期平衍研究（王文斌、江正銓、李寶銀）.

[27] 2007年. 閩江流域生態公益林經營管理技術應用研究. 福建省科技進步二等獎（劉健、余坤勇、涂傳進、賴白文、龐閩志等）.

[28] 2000年. 閩江流域森林資源現場與動態監測和生態環境保護對策研究（省科委2000 363號成果）（高兆蔚等）.

[29] 2007年. 福建省生態公益林動態監測及功能評價關鍵技術研究. 福建省科技進步二等獎（李寶銀、吳承楨、洪偉、蔡敏、林琴琴等）.

[30] 2007年. 閩江流域森林生態系統恢復與可持續發展研究. 福建省科技進步二等獎（葉功富、洪偉、吳承楨、萬泉、潭芳林等）.

[31] 2008年. 福建省生態旅游資源創新與經營技術研究. 福建省科技進步三等獎（李寶銀、高友多、朱玉文、梁文英、裘曉雯）.

[32] 2008年. 柳杉人工林產量及貨幣收獲值技術與應用的研究. 福建省科技進步三等獎（江希佃、黃烺增、翁玉臻、黃信全、陳希英）.

[33] 2008年. 用材林林地資產動態評估的研究. 福建省科技進步三等獎（劉健、鄭德祥、陳平留、 郭進輝、陳昌雄）.

[34] 2008年. 3S技術在沙化監測中的應用研究. 福建省科技進步三等獎（莊晨輝、陳銘潮、陳信旺、李崢、潘俊忠）.

[35] 2008年. 基于3S技術閩江流域森林資源開發利用適宜性研究. 福建省科技進步三等獎（劉健、賴日文 、鐘兆全、余坤勇、陳平留）.

[36] 林業資源管理地理信息系統的研制. 2005年度福建省科技進步二等獎. 福建省職工優秀技術創新成果一等獎(莊晨輝、陳銘潮、陳信旺、潘俊忠、李崢、張珍珠).

[37] 福建柏人工林測樹經營系列數表及生長模型的研究. 2005年度福建省科技進步三等獎(莊晨輝、江希鈿、陳信旺、張惠光、程朝陽).

[38] 營造林工程建設項目經濟評價軟件. 2001年度福建省科技進步三等獎(莊晨輝、陳銘潮、張惠光、陳國瑞、陳紹玲).

[39] 森林資源資產評估軟件. 1999年度福建省科技進步三等獎(莊晨輝、陳銘潮、張惠光、陳紹玲、施恭明).

[40] 福建省海島林業資源調查規劃研究. 1994年度福建省科技進步三等獎(莊晨輝、陳國瑞、劉步銓、鄭文源、許珠華).

[41] 福建省主要森林病蟲害災區區劃及應用研究. 2000年度福建省科技進步三等獎(魏初獎、莊晨輝、李閩麗、蔡國貴、謝大洋).

[42] 世行貸款福建省森林資源發展與保護工程設計. 全國第十屆優秀工程設計銅獎（2002年）（莊晨輝、陳國瑞、錢國欽、陳信旺、蘭燦堂、林德根、謝芳）.

[43] 福建省永安林業（集團）股份有限公司100萬畝速生豐產林基地第一期工程可行性研究. 2003年度全國優秀工程咨詢成果三等獎(莊晨輝、陳國瑞、許少洪、莊奇、呂家云).

[44] 福建省沿海防護林體系建設工程規劃. 2006年度全國林業系統優秀工程咨詢成果一等獎(莊晨輝、陳信旺、張惠光、余希、陳國瑞、陳紹玲、潘俊忠、陳銘潮、楊忠蘭、林鑾勇).

[45] 林木良種繁育及農林生物質資源利用（廈門基地）高技術產業化示范工程. 2005年度國家林業局優秀工程設計一等獎(陳國瑞、莊晨輝、莊奇、葉盧宗、劉斌、劉福輝、余希).

[46] 泉美園藝工程設計. 2003年度國家林業局優秀工程設計二等獎(莊晨輝、李閩麗、劉斌、蘇文藝、陳紹玲、陳信旺、黃傳煌).

[47] 福建省南紙股份有限公司建設75萬畝造紙原料林基地可行性研究. 2002年度全國林業系統優秀工程咨詢成果二等獎(莊晨輝、陳國瑞、關玉賢、陳躍、林良鐘).

[48] 中國龍巖梅花山華南虎園設計. 2001年度國家林業局優秀工程設計二等獎(莊晨輝、李閩麗、吳文豪、劉斌、陳紹玲、簡文光、張盛鐘).

[49] 廈門市林地保護利用規劃. 2006年度全國林業系統優秀工程咨詢成果二等獎(陳國瑞、莊晨輝、關玉賢、徐文輝、陳銘潮、陳信旺、翁友恒).

[50] 福建騰榮達制漿有限公司建設絨毛漿工業原料林基地（將樂）可行性研究. 2003年度福建省優秀工程咨詢成果三等獎(莊奇、莊晨輝、陳國瑞、陳之標、葉盧宗).

[51] 福建省永安林業（集團）股份有限公司建設100萬畝速生豐產林基地第三期工程（60萬畝）暨林板一體化項目可行性研究. 全國林業優秀工程咨詢成果二等獎，2007年.

[52] 福建省林業發展區劃三級區區劃報告. 全國林業優秀工程咨詢成果三等獎. 2009年(徐文輝、陳國瑞、陳信旺、劉友多、劉福輝、潘俊忠、鄭淑娟、張旭英、翁友恒、關玉賢、鄭丁團、黃騏、梁文惠).

[53] 福建省國有林場林木良種基地建設發展規劃. 全國林業優秀工程咨詢成果三等獎. 2009年(翁友恒、陳信旺、陳國瑞、梁文英、陳紹玲、施恭明、劉福輝、嚴洪、黃朝法、卓立新)

[54] 土地沙化監測技術規程. 福建省地方標準.2006年福建省質量技術監督局發布實施(莊晨輝、陳銘潮、陳信旺、徐文輝、李崢、羅家基、潘俊忠、張珍珠).

[55] 數字林業——森林經營區劃代碼與用戶命名規則.福建省地方標準.2006年福建省質量技術監督局發布實施(陳星、莊晨輝、蘭樟仁、肖勝、陳銘潮、朱勤東、羅家基、陳信旺、盧毅敏、潘俊忠、李崢、張珍珠、景林、阮娜、施友連、歐陽楠、黃炘).

[56] 造林作業設計技術規程. 福建省地方標準.2005年福建省質量技術監督局發布實施(莊晨輝、張惠光、林鑾勇、梁文惠、李岱一、羅家基).

[57] 森林資源資產評估報告的編制規則. 福建省地方標準.2004年福建省質量技術監督局發布實施(莊晨輝、張惠光、陳紹玲、林秋妹、李祖貽、洪端芳、葉光輝、陳平留、鄭德祥).

課題組成員：

1、高兆蔚，福建省林業廳原林政資源管理處處長，教授級高工。

2、李寶銀，福建林業職業技術學院院長、教授。

3、陳國瑞，福建省林業調查規劃院副院長、總工、教授級高工。

4、葉功富，福建省林業科學研究院副院長、博士、教授級高工。

5、林 杰，福建省農林大學原林學系主任、教授。

6、陳平留，福建省農林大學教授。

7、洪端芳，福建省林業信息中心主任、高級工程師。

* 第一執筆人：高兆蔚，曾任福建省林學會副理事長，森林經理專業委員會主任委員，中國林學會森林經理專業委員會委員；中國系統工程學會林業系統工程委員會副主任委員；享受國務院特殊津貼、福建省優秀專家，北京林業大學森林經理學科博士生導師。