石立天香
珠江三角洲,是人們認識廣東的第一個窗口,一定意義上是廣東的代名詞;而廣大的粵東西北,一直“被”代表著,成為了富裕廣東的一部分。
事實上,粵東西北與珠三角地區還是有許多的差異,尤其是在經濟發展、國民教育以及員工就業等民生方面,差距較大。粵東西北的大量青壯年勞動力,都趕赴珠三角,服務珠三角,建設珠三角,成為了珠三角不可或缺的生力軍。
在全國上下轉變經濟發展方式、實現產業轉型升級的關鍵時期,廣東省委、省政府提出了“雙轉移”戰略,而大力發展職業教育是實現“雙轉移”戰略的重大舉措之一。職業教育的發展,從來沒有像現在這樣被擺到這么高的戰略地位。各地各級對發展職業教育的認識,也從來沒有像現在這樣統一和緊迫。無論是珠三角地區,還是粵東西北地區,都希望通過發展職業教育來提高國民的素質、提升產品的品質。因為,只有大量技能人才的涌現,才能改善從業人員的就業結構,才能最大限度地滿足日益增長的產業群對高素質產業工人群體的需要。
此其時也,經濟、社會一直處于欠發達的粵東西北地區,沒有理由再錯過這難得的發展機遇,各地都緊緊地把握住轉變經濟發展方式、實施“雙轉移”戰略的歷史契機,來實現產業轉型升級,甚至達到“彎道超車”的發展目的。因此,我們不難看到,有的地方黨政一把手,不怕放下身份,親自深入工廠、學校,問計于工人,問計于專家,如何才能辦好職業教育;中職校長不怕肩負壓力,親臨實訓中心建設資金競爭性分配現場,上場PK,為當地職業教育的發展爭取更多的資金。我們也不難看到,在地方黨政的高度重視下,在財政資金十分短缺的前提下,一些昔日經濟發展的“困難戶”,也大方地掏腰包,并吸引社會力量參與辦學,投入數以億計的資金興建萬人中職“航母”、省級職教中心和實訓中心,使我看職業教育的吸引力不斷增強,有的職業學校成為了當地的一道亮麗風景線。
盡管粵東西北地區竭盡全力投入建設職校、發展職教的資金還不能最大限度地滿足職業教育發展的客觀需要,但黨和政府也充分表現出了對粵東西北地區發展職業教育、提升人員素質、轉變發展方式的情感傾斜,在“轉移招生”“轉移人力”“掛職鍛煉”等方面,都賦予了粵東西北地區更多的便利與優惠。目的也只有一個:盡快盡好發展欠發達地區的教育、經濟,讓他們盡力盡早趕上經濟發展轉型的“高鐵”,達至東西兩翼與粵北山區展翅騰飛,實現建設文明富裕廣東的總目標。
職業教育,在粵東西北的經濟建設和社會發展中任重道遠;大力發展職業教育,在粵東西北轉變經濟發展方式中的作用舉足輕重。
責任編輯朱守鋰