喝 茶
一直以來(lái),趙光明都有喝茶的習(xí)慣。
最早的時(shí)候是在下面的人慫恿下嘗試著喝,可這一喝似乎就此喝上了癮,這一喝居然就喝了幾十年。
而這一喝,也把趙光明從臺(tái)前喝到了臺(tái)后。
退休前,別人把趙光明叫趙局,可退下來(lái)后,尊敬些的,會(huì)叫聲趙老,更多的人,都是叫老趙。被人老趙老趙叫著,趙光明心中總覺(jué)得有些不是滋味。
以前習(xí)慣被人供著,現(xiàn)在退下來(lái)了,趙光明還真有些不大習(xí)慣。附近的公園該去的也都去過(guò)了,就是那么一些花花草草的,看得都厭了。
一天,趙光明一個(gè)人悶悶地坐在家里喝著茶,老朋友錢(qián)聰明找上了門(mén)。錢(qián)聰明比趙光明早退兩年,退之前,錢(qián)聰明也是一任局長(zhǎng)。趙光明和錢(qián)聰明因?yàn)槿粘9珓?wù)而相識(shí),又因?yàn)槎枷埠煤炔?,彼此就成為難得的好朋友。
錢(qián)聰明看趙光明滿(mǎn)臉帶著愁容,似乎早看透一樣,呵呵笑著說(shuō),老趙,是不是退下來(lái)不習(xí)慣了啊?趙光明看了錢(qián)聰明一眼,嗯了一聲。
錢(qián)聰明拍了拍趙光明的肩膀,忽然嘆了口氣,說(shuō),其實(shí)啊,在兩年之前,我也有和你現(xiàn)在一樣的心情。不過(guò),我們還是要學(xué)會(huì)給自己找樂(lè)子。錢(qián)聰明說(shuō)著,又指了指趙光明手中的茶,說(shuō),譬如你喝了幾十年的茶,你能知道這個(gè)茶的緣由嗎?還有這個(gè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的茶文化嗎?
趙光明想了想,忽然搖了搖頭。
錢(qián)聰明就從隨身帶來(lái)的包里掏了幾下,然后遞給趙光明一張聽(tīng)課證,微笑著說(shuō),這不,我給你報(bào)了一個(gè)茶文化的課程班,你可以去聽(tīng)聽(tīng)。
趙光明接過(guò)聽(tīng)課證,按著上面的聽(tīng)課時(shí)間就去了。
還別說(shuō),這茶文化課程趙光明一聽(tīng)還真聽(tīng)上了癮,以前一直只是喝茶,喝各種各樣的名貴茶葉,到聽(tīng)了課才知道,這茶文化在中國(guó)可是有悠久歷史的,最早興起于唐朝,并盛行于宋、明兩朝。茶文化包括茶葉品評(píng)技法、藝術(shù)操作手段的鑒賞、品茗美好環(huán)境的領(lǐng)略等整個(gè)品茶過(guò)程的美好意境。其過(guò)程體現(xiàn)形式和精神的相互統(tǒng)一,是飲茶活動(dòng)過(guò)程中形成的文化現(xiàn)象。
有事沒(méi)事的時(shí)候,趙光明還會(huì)和錢(qián)聰明閑聊,聊那些聽(tīng)過(guò)茶文化課程后的心情所得,在感受中國(guó)茶文化博大精深之余又不得不感嘆中國(guó)文化的偉大。
有一天,錢(qián)聰明去趙光明家坐時(shí),喝著趙光明給泡的名貴茶葉,錢(qián)聰明忽然說(shuō),老趙啊,你還真喝得起啊。
趙光明也只有苦笑,其實(shí)退休前別人送的那些名貴茶葉早就喝完了。
趙光明讓老伴去買(mǎi)過(guò)幾次,可那昂貴的價(jià)格,在某一次后,讓老伴不自覺(jué)地嘀咕著,說(shuō),你不能喝點(diǎn)便宜些的嗎?你又不是在任上,家里哪有那么多錢(qián)給你買(mǎi)茶葉啊。
趙光明也明白老伴想說(shuō)的話,可趙光明就是喝不慣那些便宜茶葉。連俗話都說(shuō),一分價(jià)錢(qián)一分貨,這便宜茶葉,真和名貴茶葉有很大的口感區(qū)別啊。
趙光明說(shuō)了自己的苦楚,錢(qián)聰明聽(tīng)著,只是微笑地告訴趙光明,你該去再多聽(tīng)聽(tīng)茶文化,感受一下茶真正的底蘊(yùn)。
錢(qián)聰明的話說(shuō)得有些諱莫如深,趙光明也是聽(tīng)得一臉茫然。
趙光明細(xì)細(xì)地研究著茶文化,但總覺(jué)得還有什么東西總是摸不透。
有一天,閑來(lái)無(wú)事,老伴讓趙光明去外面的菜市場(chǎng)走走。這是趙光明第一次去菜市場(chǎng)。趙光明原本是不想去的,可看看老伴手上正忙著,推諉不過(guò),也就去了。
按著老伴指的方向,趙光明進(jìn)了菜市場(chǎng),按著老伴給的要購(gòu)的菜單,趙光明去了攤位只是拿菜,也沒(méi)問(wèn)價(jià)格,要多少錢(qián)就給多少錢(qián)。趙光明拿著一堆菜正要走出菜場(chǎng)時(shí),就看到一個(gè)老頭在朝自己笑。
趙光明就覺(jué)得有些納悶,問(wèn)老頭為什么要笑?老頭微笑著說(shuō),我一看你就是個(gè)有錢(qián)人。趙光明更覺(jué)不解了,問(wèn),為什么要這么說(shuō)?老頭說(shuō)著拿給趙光明看他手中的菜,說(shuō),你從進(jìn)菜場(chǎng)時(shí)我就看著你了,你買(mǎi)菜都不問(wèn)價(jià)錢(qián),攤主說(shuō)多少你就給多少,這不是有錢(qián)又是什么呢?
在趙光明滿(mǎn)眼詫異中,老頭還拿給趙光明看他買(mǎi)的菜,很多都是耷拉的菜葉,老頭說(shuō),其實(shí)我們小老百姓買(mǎi)菜,無(wú)非也就是吃個(gè)飽,當(dāng)然,也會(huì)是挑最便宜的,甚至為了幾毛錢(qián)會(huì)和攤主反復(fù)還價(jià)。
在老頭滔滔不絕的話語(yǔ)中,趙光明腦海里突然跳出了一個(gè)靈感。
其實(shí)自己喝茶,也不就是喝個(gè)心情而已嘛。茶葉的好壞,真的有那么重要嗎?
趙光明就給錢(qián)聰明掛了個(gè)電話,說(shuō),老錢(qián),我終于明白你所謂的真正的茶文化了。喝茶并不是喝茶的好壞,其實(shí)是一種喝茶時(shí)的心境。電話那端的錢(qián)聰明很爽朗地笑著,說(shuō),明白就好啊,呵呵。
掛完電話,趙光明轉(zhuǎn)身時(shí),就看到身后的老伴,也在朝自己微笑著。
趙光明也笑著,笑得眼淚都出來(lái)了。
心 事
從那位新調(diào)來(lái)的年輕女老師剛走進(jìn)教室的那一刻起,少年就不由自主地對(duì)女老師有了關(guān)注。
那一年,少年14歲,正念初二。
女老師像是從電視上下來(lái)的一樣,漂亮、動(dòng)人,就連聲音也是柔柔的,如一陣春風(fēng)般輕輕拂過(guò)少年還不成熟的心田,并且蕩起絲絲的漣漪。
女老師教的是語(yǔ)文。語(yǔ)文一直以來(lái)都是少年最感乏味的課程,少年總是在上課的時(shí)候翻著那些武俠小說(shuō)來(lái)打發(fā)時(shí)間。
而現(xiàn)在不同了,少年覺(jué)得女老師本身就吸引著他,繼而她教的語(yǔ)文也就充滿(mǎn)了誘惑力。少年開(kāi)始認(rèn)真地看起語(yǔ)文書(shū)來(lái),按著女老師的要求,翻著一頁(yè)一頁(yè),默念著那原本枯燥的文言文。
就在那個(gè)晚上,少年做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)女老師輕喚著他的名字,向他走來(lái),并且告訴他,要好好學(xué)習(xí)。
然后就有一天,女老師上完課走出教室時(shí),少年在走廊里悄悄對(duì)老師說(shuō)了句,老師,我喜歡你。然后不等女老師反應(yīng)過(guò)來(lái),少年紅著臉匆匆離開(kāi)。
再見(jiàn)到女老師時(shí),少年明顯有了羞澀,不敢直視女老師,甚至在女老師上課走過(guò)少年身邊時(shí),少年都會(huì)不自覺(jué)地低下頭。
可少年的語(yǔ)文成績(jī)卻在不知不覺(jué)間突飛猛進(jìn)。愣誰(shuí)也無(wú)法想到,以前語(yǔ)文成績(jī)總要拉班級(jí)后腿的少年,居然一下子步入前十之列。這里面的緣由,愣誰(shuí)也無(wú)法想象。
女老師似乎看出了其中的端詳。那一個(gè)早上,女老師把少年叫進(jìn)了辦公室,少年一聲不吭地低著頭,女老師輕輕拍了拍少年的肩膀,說(shuō),其實(shí)你的語(yǔ)文底子不錯(cuò)的,我看過(guò)你上學(xué)期的成績(jī),那時(shí)你是全班四十多名,而短短一個(gè)學(xué)期不到,你已經(jīng)是全班前十名了。這可不是一般人能夠做到的。
少年沒(méi)說(shuō)話,只是靜靜地聽(tīng)著。
之后的班會(huì)上,女老師還做了個(gè)讓人意外的決定,由少年擔(dān)任本班的語(yǔ)文課代表。這個(gè)決定令少年驚訝不已。
隨著少年被任命為語(yǔ)文課代表,他的語(yǔ)文成績(jī)又有了顯著的提高,不僅每次測(cè)驗(yàn)都能牢牢占據(jù)全班第一,少年的作文《一個(gè)孩子的夢(mèng)想》還在全縣的語(yǔ)文競(jìng)賽中被評(píng)為二等獎(jiǎng)。這讓人不得不贊嘆,這孩子,是不是吃了什么聰明藥呢?
看到孩子能有這樣的成績(jī),女老師覺(jué)得很欣慰。
可欣慰之余,女老師忽然就有了隱憂(yōu)。
那一天,女老師無(wú)意中抽開(kāi)她那個(gè)帶鎖的抽屜,就看到抽屜里靜靜躺著的一封信,信是通過(guò)抽屜的縫隙被塞進(jìn)來(lái)的。
信是少年寫(xiě)的。
那封信,飽含了少年充沛的情感,看得女老師目瞪口呆。輕輕合上信,女老師甚至在想,自己之前的引導(dǎo)算不算是個(gè)錯(cuò)誤呢?
悄悄地,女老師忽然就做了個(gè)決定。
于是,在那一天的下午,女老師叫來(lái)了少年。
女老師指著那封信問(wèn)少年,知道什么叫愛(ài)情嗎?
少年異常堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)知道。
那愛(ài)情又是什么呢?女老師繼續(xù)問(wèn)少年。
愛(ài)情就是付出。少年說(shuō)。
女老師呵呵笑了,那你能答應(yīng)我考上縣高中嗎?并且在考取縣高中之前,不能有別的任何想法?
少年想了想,更堅(jiān)定地點(diǎn)頭,說(shuō),可以。
之后的少年,果然就像是吃了定心丸一樣,一門(mén)心思的上課,學(xué)習(xí)。成績(jī)也是扶搖直上,穩(wěn)居年級(jí)組前列。
偶爾,少年也會(huì)專(zhuān)注地去盯著女老師的背影看,但少年不敢正面去看女老師,少年很看重承諾那兩個(gè)字。
一年后的夏天,少年以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了縣高中。
少年拿到錄取通知書(shū)那天,一個(gè)人來(lái)到了縣城想放松一下自己。巧的是居然在大街上看到了女老師,讓少年感到沮喪的是,女老師居然是和一個(gè)男人很親密地站在一起。
少年的心不覺(jué)就隱隱有了恨。少年悄悄地尾隨著女老師他們,少年很想問(wèn)個(gè)究竟。
走了很長(zhǎng)一段路。
在那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的空巷子里,少年不期然地聽(tīng)到了女老師和那個(gè)男人的對(duì)話。
男人問(wèn)女老師,怎么樣?現(xiàn)在可以把婚禮辦了吧?為了你那學(xué)生,拖了我們一年半的婚期,你覺(jué)得值得嗎?
女老師微笑著,說(shuō),當(dāng)然值得啊。至少我沒(méi)有讓一個(gè)可塑之才在我的手中隕落,那又有什么不值得的呢?
少年突然就想起來(lái)了,那一年半之前,女老師要求自己努力考縣高中的那一番話。
少年那攥緊的手,不自覺(jué)地松開(kāi)了。
那一個(gè)晚上,少年又做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)大了,遇見(jiàn)了一個(gè)比女老師更漂亮、更動(dòng)人的女孩,最后,少年還娶了那個(gè)女孩……
醒來(lái)后的少年忽然想,自己是不是該好好祝福下女老師呢?