〔關(guān)鍵詞〕 主題教育;教育手記;
心得體會(huì)
〔中圖分類號(hào)〕 G632.4
〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕 C
〔文章編號(hào)〕 1004—0463(2010)
09(A)—0017—01
“初夏的夜,還帶著絲絲涼意,我和妹妹在寫作業(yè),媽媽躺在沙發(fā)上,一邊陪我們,一邊等父親。突然一陣響亮的敲門聲打破了沉靜,門開了,喝醉的父親搖搖晃晃地倒在了地上。我和媽媽吃力地扶起有些沉重的父親,卻也被帶倒了……我凝視著父親的臉,那縱橫的令我陌生的皺紋,仿佛一張被歲月雕刻的書頁,每一個(gè)字、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)此刻都滲入了我的血液,刺痛著我的眼睛。我知道有一種愛,無緣無故;有一份情,有始無終……”
臺(tái)上同學(xué)聲情并茂的朗誦似乎并沒有吸引臺(tái)下同學(xué),相反, “作秀”、“煽情”等議論不時(shí)傳出,此刻一種無以言說的憤怒和失望占據(jù)了我的全身。為什么人類美好的情感在這兒打了折?再聯(lián)想起流傳在學(xué)生中間的笑話,說《背影》里的“父親”是為了逃月票才翻越柵欄的,《一件小事》里的“車夫”是好色才去攙扶老女人的。作為老師,我的心更痛了。
在國慶節(jié)放假時(shí),我布置了一項(xiàng)作業(yè):試做一天家長,當(dāng)一天家,并寫出體驗(yàn),最后由家長作出評(píng)價(jià)。作業(yè)交上來后,結(jié)果大大出乎我的意料。家長的評(píng)價(jià)無一例外都是“優(yōu)”, 孩子的作業(yè)卻千差萬別,有的規(guī)規(guī)整整,有的胡寫亂畫;有的真情投入,有的敷衍應(yīng)付。內(nèi)容上有寫當(dāng)家快樂的,有寫當(dāng)家不容易的。其中一位同學(xué)這樣寫道:平時(shí)看來最簡單不過的西紅柿炒雞蛋,卻被我炒了個(gè)稀巴爛,無奈只好“引咎辭職”,想想平時(shí)自己挑食的毛病,我真的很慚愧。
對(duì)他們的作業(yè)我沒有作任何評(píng)價(jià),在一節(jié)班會(huì)課上,我朗讀了一位家長給孩子的一封信:“淘淘,你長大了,說不清的欣慰和疑慮纏繞在我們心里,有時(shí)真不知道怎樣做才能對(duì)得起‘父母’這一稱呼。在你成長路上,我們可能打過你,罵過你,甚至撕過你的課外書,但打在你身上卻疼在我們心上,不知你體會(huì)沒體會(huì)到這一點(diǎn)?有時(shí)候我也想讓你玩?zhèn)€痛快,但未來呢?”然后我又告訴學(xué)生,你們的父母給你們的作業(yè)評(píng)的都是“優(yōu)”,反思一下,你們做的真能配得上這個(gè)“優(yōu)”嗎?這時(shí)我看到有一部分同學(xué)悄悄地低下了頭。
抓住這一時(shí)機(jī),我又布置了另一項(xiàng)作業(yè):“了解自己家族的歷史,聽父母講過去的故事?!蔽蚁胪ㄟ^這項(xiàng)活動(dòng),加深子女和父母之間的了解,從而激發(fā)他們作為家族成員的自豪感,并自覺地維護(hù)這種感情。一周以后,作業(yè)交上來了。
一位學(xué)生的作業(yè)上寫了這樣一個(gè)故事:“我老家本來在江蘇,上個(gè)世紀(jì)六十年代響應(yīng)國家號(hào)召,爺爺從南方來到了西北,算算我應(yīng)該是這座城市的第三代建設(shè)者。經(jīng)常聽爺爺講他們當(dāng)年的艱苦生活,父親沒有上過大學(xué),高中畢業(yè)直接進(jìn)廠當(dāng)了工人。近年來,隨著企業(yè)效益的下滑,爸爸的憂愁更多了,掛在他嘴邊的常常是‘有知識(shí)多好,現(xiàn)在干什么不需要知識(shí)?我是后悔死了,你可不要學(xué)我’。如果我高中畢業(yè)了,我又能干什么呢?我開始有點(diǎn)理解父母了,并發(fā)誓今后要盡量少惹他們生氣?!?/p>
“父親是一個(gè)耿直的人,因?yàn)榻o領(lǐng)導(dǎo)提了一些意見,所以屢屢被‘穿小鞋’,最近從技術(shù)崗位又被換到了門房,這對(duì)一個(gè)中年人來說,打擊可想而知。我以前不太理解父親,通過這次交談,我了解了父親的經(jīng)歷和追求,也體會(huì)到了父愛的偉大。因?yàn)榫褪窃谶@樣的境況下,父親依然關(guān)心著我的學(xué)習(xí),操心著我的衣食住行,是父親讓我懂得了人該怎樣活著?!?/p>
另外一位學(xué)生寫道:“我家祖祖輩輩都是農(nóng)民,以前因?yàn)楦F,爺爺和父親都沒上過學(xué),到我這一代,條件變好了,所以我有幸上了高中。父親說只要我學(xué)習(xí)好,他吃再大的苦、受再大的累也要供我上學(xué),因?yàn)樗霃奈疑砩蠈?shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想?!?/p>
還有一位女同學(xué)這樣寫道:“我是一個(gè)女孩,并且我家有兩個(gè)女孩,在農(nóng)村這是很讓人看不起的,在家里母親因?yàn)檫@個(gè)原因可以說一點(diǎn)地位也沒有,她不僅要承受鄰居的白眼,還要忍受父親的粗暴,再加上奶奶從中作梗,母親的日子更不好過了??粗赣H,我經(jīng)常會(huì)流淚,但母親卻說,她受點(diǎn)苦沒什么,只要我們姊妹倆有出息,她就高興。她還想讓人知道,女孩同樣會(huì)有出息。我覺得我這一生也報(bào)答不了母親對(duì)我的深恩?!?/p>
看著這些充滿真情實(shí)感的作業(yè),我感覺到非常欣慰,心里突然感到無比寬敞,同時(shí),也讓我有了不少心得體會(huì),那就是教育真的需要方法,因?yàn)榻逃且婚T藝術(shù),運(yùn)用好這門藝術(shù),就會(huì)出現(xiàn)讓人意想不到的效果。
放你的愛在我手心,帶著愛上路,讓生命因此而更有詩意。恍惚中,一片燦爛的云霞升騰在心海,一滴熱淚悄然滑過臉頰。