Z的父親是一名司機,在一次車禍中遭遇不幸,永遠地離開了人世。可憐的Z就只能和母親相依為命,生活也只能靠母親縫鞋的收入來維持,日子過得非常艱辛。學校規定困難生的補助名額為每班一個。因為考慮到Z比較要強,又有點自卑,所以我沒讓Z知道這件事,就悄悄地替她填好表格并交了上去。沒想到的是學校還要上交困難學生的電子檔,讓全校的困難學生一起下樓去照相。情急之下,我趕緊把Z叫到跟前,拐彎抹角地向Z說出了這件事,Z當時臉刷地一下紅了,并連連擺手,說道:“我堅決不去照相,我不要困難補助。”說完就捂著臉跑回了教室,把尷尬的我晾在了那里。在之后的日子里,Z見了我總是低著頭,顯得更加的自卑。我心里也非常難過,沒想到我的舉動竟然傷害了Z。
回想起這些,于是我決定:這一次我一定要考慮周全,保護好比錢更重要的自尊。表格依然由我代勞填好上交,對于電子檔我也想出了一個好辦法,那就是以評選優秀學生為由,為他們幾位孩子拍照留念。孩子們高興極了,一張張自信的笑臉在鏡頭前綻放。
等到錢下發時,我把孩子們賣廢品等積攢下來的錢也平均分成了幾份裝在紅包里,Z的紅包里除了補助的錢,也多出了這一份。我在班里舉行了隆重的發獎儀式,獲獎的孩子們個個臉上都洋溢著自信。Z更是興奮極了,她把紅包小心翼翼地裝進了口袋里,并用手按了按,一向自卑的她這時揚起了燦爛的笑臉,與獲獎的同學一起拉著手,在熱烈的掌聲中回到了座位上。我的心終于釋然了。
十來歲的孩子正處于身心發育最敏感的時期,保護好孩子的身心健康是為師者的責任,每個孩子的心里都有一株渴望愛的幼苗,只要我們用心地對待孩子,孩子就會在愛的陽光里健康成長。“若有心,愛就在”將是我不變的教育信念。