網絡技術基礎實驗開放項目的設計探討

摘要本文根據非計算機專業學生的特點，給出一組精心設計的實驗項目。這些實驗項目具有良好的明了性，實用性和便于實施，比較符合現代網絡技術對學生的實際技能的要求。通過將這些相關實驗項目在我院的非計算機專業(比如教育技術、商務物流等專業)的實際開放過程中，提高學生動手能力，取得了良好的教育效果。

關鍵詞網絡技術 基礎實驗 開發項目

中圖分類號:G420文獻標識碼:A

隨著計算機網絡的普遍應用，社會對網絡技術人才需求十分迫切，而作為非計算機專業的學生掌握網絡基礎技能也成為一項基本的素質。長期以來，非計算機專業的計算機基礎課程大部分僅僅停留在理論教學上，一般網絡常用的應用技能卻沒有得到很好的實踐練習。因此針對這一問題，我院對計算機網絡基礎技能進行了相關分析，根據非計算機專業學生的特點和實際生活工作中網絡常用技能，重新設計了實驗項目，并對全院學生進行了開放，經過一段時間試行，實踐效果十分顯著，凡是做過這些實驗項目的同學，在一般學習生活中遇到的網絡問題和故障基本能自己解決，平時寢室和一般學習環境的網絡也能自己設計并安裝運行，有的同學畢業后到了工作崗位上還通過這些基本技能解決了不少單位上的網絡問題，得到了單位領導的好評。

我們在充分利用學院網絡技術實驗室設備的基礎上，認真編寫了網絡基本技能的實驗項目，制定與此相適應的實驗教學大綱，編寫了實驗指導書。整套開放實驗分為13個項目，項目名稱及學時安排如下:

從整套實驗項目來看，前11個項目從淺入深地讓同學們實際操作網絡基本接線方法、軟件環境設置和服務器的配置，以及現在比較流行的無線網絡環境搭建等等內容。為了強調實際應用能力，在整套實驗最后安排了兩個綜合設計型的項目，綜合實驗一是對前面所學的內容進行一個綜合性的設計，要求搭建常用的網絡基礎服務，如WEB服務、局域網共享和FTP服務等等;而綜合實驗二則是模擬一個小公司的網絡需求，要求同學自行設計和組建網絡方案，滿足公司的需要，更具有一定的實戰性。

接下來我們以其中一個實驗項目—— Windows2003 IIS配置為例，介紹相關的網絡實驗開放項目的構思、要求、特點、內容以及相關的評價標準等等。

Windows2003 IIS配置

1 實驗項目開放設計的整體構思和基本要求

通過相關實驗實習，使學生能夠精通Windows2003的基本配置、掌握IIS的安裝及啟用ASP支持，熟悉基本 Web 站點配置等，讓學生對整個IIS基本配置有深入直觀的理解。

2 實驗項目的特點

實驗內容比較直觀，主要是熟悉相關的IIS配置操作以及加強學生對IIS的了解和認識;相關配置操作過程比較明了，便于理解，方便學生掌握。

3 實驗項目介紹

3.1 安裝 Internet 信息服務

Microsoft Internet 信息服務 (IIS) 是與 Windows Server 2003 集成的 Web 服務。要安裝 IIS、添加可選組件或刪除可選組件，請按以下步驟操作:

(1)單擊開始，指向控制面板，然后單擊“添加或刪除程序”。

(2)單擊添加/刪除 Windows 組件。顯示“Windows 組件向導”。

(3)在Windows 組件 列表中，單擊Web 應用程序服務器。

(4)單擊詳細信息，然后單擊Internet 信息服務 (IIS)。

(5)單擊詳細信息 ，以查看 IIS 可選組件列表。

(6)選擇您要安裝的可選組件。默認情況下，下列組件是選中的:

--- 公用文件

--- FrontPage 2002 Server Extentions

--- Internet 信息服務管理單元

--- Internet 信息服務管理器

--- NNTP 服務

--- SMTP 服務

--- World Wide Web 服務

(7)單擊“World Wide Web 服務”，然后單擊詳細信息 ，以查看 IIS 可選子組件(如 Active Server Pages 組件和“遠程管理 (HTML) 工具”)的列表。選擇您要安裝的可選子組件。默認情況下，下列組件是選中的:

--- World Wide Web 服務

(8)單擊確定 ，直到返回“Windows 組件向導”。

(9)單擊下一步，然后完成“Windows 組件向導”。

3.2 啟用Asp支持

Windows Server 2003 默認安裝，是不安裝 IIS 6 的，需要另外安裝。安裝完 IIS 6，還需要單獨開啟對于 ASP 的支持。

第一步，啟用Asp，進入:控制面板 -> 管理工具 -> IIS(Internet 服務器)- Web服務擴展 -> Active Server Pages -> 允許

控制面板 -> 管理工具 -> IIS(Internet 服務器)- Web服務擴展 -> 在服務端的包含文件 -> 允許

第二步，啟用父路徑支持。

IIS-網站-主目錄-配置-選項-啟用父路徑

第三步，權限分配。

IIS-網站-(具體站點)-(右鍵)權限-Users完全控制

……

4 實驗效果評價

實驗效果評價主要看學生對于本實驗相關IIS配置的掌握以及使用熟練程度。能夠理解ASP啟用的作用，熟練WEB站點配置方法和IIS的安裝方法等。

從上面的實驗項目可以看出，我們根據非計算機專業學生的特點，給出一組精心設計的實驗項目。這些實驗項目具有良好的明了性，實用性和便于實施。比較符合現代網絡技術對學生的實際技能的要求。通過將這些相關實驗項目在我院的非計算機專業(比如教育技術、商務物流等專業)的實際開放過程中，提高學生動手能力，取得了良好的教育效果。

參考文獻

[1]王維民.實驗項目開放式實驗教學探索與實踐.實驗室研究與探索，2009(2).

[2]秦昌明.網絡化實驗項目管理系統的設計與實現.雞西大學學報，2010(4).