詞語(yǔ)的感情色彩

詞語(yǔ)的感情色彩反映人們對(duì)事物的愛(ài)憎和褒貶，分“褒義詞、貶義詞和中性詞”三類。要判斷一個(gè)帶有感情色彩的詞語(yǔ)運(yùn)用是否正確，既要辨析其感情色彩，也要辨析該詞所在的語(yǔ)境的色彩。

[辨析技巧]

1. 貶義的語(yǔ)境誤用褒義詞。

當(dāng)語(yǔ)境為表達(dá)“貶斥、憎惡、鄙視”等感情時(shí)，往往要用貶義詞。如果褒義詞運(yùn)用在貶義的語(yǔ)境中往往會(huì)造成誤用。

例:近些年，某些地區(qū)拓寬?cǎi)R路，擴(kuò)建廣場(chǎng)，競(jìng)相上馬各種形象工程的做法蔚然成風(fēng)，人民群眾對(duì)此意見(jiàn)很大。(肇慶中學(xué)2010屆高三第一學(xué)期期末卷)

點(diǎn)撥:先辨語(yǔ)境:“人民群眾對(duì)此意見(jiàn)很大”，是個(gè)貶義語(yǔ)境;再辨感情色彩:“蔚然成風(fēng)”形容一種事物逐漸盛行，形成風(fēng)氣，一般認(rèn)為是褒義詞。因而“蔚然成風(fēng)”用在此屬誤用。

2. 褒義的語(yǔ)境誤用貶義詞。

當(dāng)語(yǔ)境為表達(dá)“褒揚(yáng)、喜愛(ài)、尊敬”等感情時(shí)，往往要用褒義詞。如果貶義詞運(yùn)用在褒義的語(yǔ)境中往往會(huì)造成誤用。

例:司機(jī)張師傅冒著生命危險(xiǎn)解救乘客的事跡，一經(jīng)新聞媒體報(bào)道，就被傳得滿城風(fēng)雨，感動(dòng)了無(wú)數(shù)市民。(2010年高考江蘇卷)

點(diǎn)撥:先辨語(yǔ)境:“司機(jī)張師傅冒著生命危險(xiǎn)解救乘客的事跡……感動(dòng)了無(wú)數(shù)市民”是個(gè)褒義語(yǔ)境;再辨感情色彩:“滿城風(fēng)雨”形容事情傳遍各處，到處都在議論著(多指壞事)，是貶義詞。因而“滿城風(fēng)雨”用在此屬誤用。

3. 中性的語(yǔ)境誤用貶義詞。

在一個(gè)無(wú)明顯褒貶色彩的語(yǔ)境(姑且稱為“中性語(yǔ)境”)中，如果使用帶有明顯貶義色彩的詞語(yǔ)，往往也會(huì)造成誤用。

例:《西游記》的情節(jié)雖然天花亂墜，但只要我們從三個(gè)結(jié)構(gòu)入手，就可以揭示它的文化含義。(惠州市2010屆一模)

點(diǎn)撥:先辨語(yǔ)境:原句是中性的語(yǔ)境;再辨感情色彩:“天花亂墜”比喻說(shuō)話有聲有色，非常動(dòng)聽(tīng)，多指夸大的或不切實(shí)際的，帶有明顯的貶義。因而“天花亂墜”用在此處屬于誤用。

值得注意的是:①中性詞可在或褒或貶語(yǔ)境中使用;②有時(shí)，為了收到諷刺或幽默的效果，故意說(shuō)反話，褒詞貶用，貶詞褒用，不能以為錯(cuò)。

例:便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一支煙，再繼續(xù)寫(xiě)些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。(魯迅《藤野先生》)

點(diǎn)撥:先辨語(yǔ)境:魯迅揭露的是“無(wú)恥小人”，是“那些為軍閥政客張目而舞文弄墨的反動(dòng)文人”，是御用文人陳西瀅之流，屬貶義語(yǔ)境;再辨感情色彩:“正人君子”指品行端正、道德高尚的人，本是褒義詞。這里作者運(yùn)用雙引號(hào)表否定，褒詞貶用，冷嘲熱諷，厭惡之情，溢于言表。此處“正人君子”運(yùn)用無(wú)誤。

例:我用兒童的狡猾的眼光察覺(jué)，她愛(ài)我們，并沒(méi)有存心要打的意思。(魏巍《我的老師》)

點(diǎn)撥:先辨語(yǔ)境:作者贊蔡蕓芝老師溫柔、慈愛(ài)，也表現(xiàn)孩子“天真無(wú)邪、機(jī)靈調(diào)皮”;再辨感情色彩:“狡猾”指詭計(jì)多端，不可信任，本是貶義詞。作者貶義褒用，使用“狡猾”一詞，更突出了師生的融洽。

總之，要辨析一個(gè)帶有感情色彩的詞語(yǔ)使用是否正確，關(guān)鍵是看該詞和語(yǔ)境是否和諧。

[牛刀小試]

指出下面帶有感情色彩的加點(diǎn)詞語(yǔ)使用是否正確。

1. 這些年輕的科學(xué)家決心以無(wú)所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。

2. 班主任的言行，會(huì)潛移默化地影響學(xué)生。當(dāng)班主任行為端正時(shí)，學(xué)生也會(huì)上行下效。

3. 萬(wàn)慶良市長(zhǎng)大放厥詞，要讓廣州“天更藍(lán)、水更清、路更暢、房更靚、城更美”，贏得了市民的贊賞。

4. 熱情的人們紛紛到火炬?zhèn)鬟f的大街上去觀看，很多居民小區(qū)都十室九空了。

5. 他生活經(jīng)驗(yàn)豐富，無(wú)論多棘手的事兒，都能左右逢源，處理得人人滿意。

參考答案:1. 有誤。該句是褒義語(yǔ)境，但“無(wú)所不為”意為沒(méi)有什么不干的，指什么壞事都干，是貶義詞;2. 有誤。該句屬褒義語(yǔ)境，但“上行下效”指上面的人怎么做，下面的人就跟著怎么做，多指壞事，是貶義詞;3. 有誤。該句屬褒義語(yǔ)境，“大放厥詞”指大發(fā)議論，為貶義詞;4. 有誤。該句屬中性語(yǔ)境，但“十室九空”指殘酷搜刮、嚴(yán)重災(zāi)禍造成的貧困、流寓或死亡的凄涼景象;5. 無(wú)誤。“左右逢源”有兩種意思:一是比喻做事得心應(yīng)手，順利無(wú)阻，屬褒義詞;二是比喻處事圓滑，屬貶義。須注意其在不同語(yǔ)境中的不同意義和感情色彩。

責(zé)任編校彭琳