從一個例句看定語從句與被動語態的完美結合

請大家先看一個句子:

We should pay much attention to the good teacher.(我們應該給這個好老師以足夠的注意力)

這個句子固然不錯，但是，若在一篇文章中都是這類平鋪直敘的句式結構，就顯得單調乏味，令人枯燥了。我們應當學會一種意思，多種表達，在寫作中運用多種句式結構，就會給讀者或評分者不一樣的感覺。句式變換的方式多種多樣，本文通過例句著重說明如何使定語從句與被動語態達到完美結合。

首先，我們來看看本句變為被動語態的情況:

(1)Much attention should be paid to the good teacher(by us).足夠的注意力要給予這個好老師。

(2)The good teacher should be paid much attention to(by us).這個好老師應該被給以足夠的注意力。

這樣就使句子有了主次，有了要重點表達的內容。例句(1)強調的是much attention，而例句(2)中，則強調的是the good teacher。

其次，我們看看加入定語從句的情況:

(3)The attention (that/which) we should pay to the good teacher is much.我們該給這個好老師的注意力是很多的。

(4)The teacher (that/who/whom) we should pay much attention to is good.我們該給以足夠注意力的老師是很好的。

例句(3)中，我們把much attention拆分開來，形成一個主句The attention is much，又通過對attention加上一個定語從句，即(that /which) we should pay to the good teacher，從而達到了對attention的進一步修飾限定。由于關系代詞that/which在從句中做介詞to的賓語，因此還可以省略。

同樣，在例句(4)中，通過對the good teacher的拆分，形成一個主句The teacher is good，再給the teacher加上一個定語從句we should pay much attention to，由于關系代詞that/who/whom在從句中做介詞to的賓語，因此也可以省略。

最后，我們再看看把定語從句變為被動形式的情況:

(5)The attention that/which should be paid to the good teacher(by us) is much.應該被給予這個好老師的注意力是很多的。

(6)The teacher that/who should be paid much attention to(by us) is good.被給予很多注意力的老師是很好的。

通過把例句(3)、(4)中的定語從句由原來的主動語態變為被動語態，就形成了(5)、(6)兩個例句，由于關系代詞在從句中都做了主語，因此也不可省略。在這兩個例句中，同時體現了定語從句與被動語態兩種形式，也使定語從句與被動語態達到了一種完美的結合。這樣的句式變化會使同學們更好地了解英語語言的優美與變化的多樣性，從而會更好、更自如地應用英語。

下面請同學們仿照上面的例句試著變化下列句子:

We should make good use of the valuable time.我們要好好地利用珍貴的時間。

首先，變為被動語態:

(1)Good use .

(2)Valuable time.

其次，加入定語從句:

(3)The useis good.

(4)The timeis valuable.

最后，把定語從句變為被動形式:

(5)The useis good.

(6)The timeis valuable.

參考答案

(1)Good use should be made of the valuable time (by us).

(2)The valuable time should be made good use of (by us).

(3)The use (that /which) we should make of the valuable time is good.

(4)The time (that/which)we should make good use of is valuable.

(5)The use that/which should be made of the valuable time (by us) is good.

(6)The time that/which should be made good use of (by us) is valuable.

責任編校 蔣小青