再談素質教育教學改革

教育成為當前兩會十大熱點話題之一，2009年國務院總理溫家寶政府工作報告指出：堅持優先發展教育事業。今年要研究制定國家中長期教育改革和發展規劃綱要。對2020年前我國教育改革發展作出全面部署。年內要重點抓好五個方面。其中推進素質教育。各級各類教育都要著眼于促進人的全面發展，加快課程、教材、教育方法和考試評價制度改革，把中小學生從過重的課業負擔中解放出來，讓學生有更多的時間思考、實踐、創造。素質教育已提出多年，但在現行高考制度和教育體制下，素質教育很難有真正的發展空間。當前社會面臨的一個嚴峻的問題——教育怎樣改革?談談自己尚不成熟的看法。

一、搞好素質教育改變傳統教學

為以發揮教師為主導，學生為主體的新型課堂模式，狠抓電化教學與實驗教學兩個薄弱領域。

1 大力推廣電化教學，為課堂教學注入活力。我作為一名電化教學教研員，在長期深入全縣電教課堂聽課、電教論文指導評選過程中，深深感到打破教學方式單調，學習方式簡單的傳統手段為運用多媒體課件教學的重要性。生動的圖片、動畫視頻等既能直觀地展現具體知識現象，又能生動地演繹抽象的原理，能增強課堂的趣味性，提高學生積極參與程度，使學生個性思維得到充分發揮。電化教學能加大課堂容量、節省教學時間。教育改革應以全面提高學生的基本素質為宗旨，著重培養學生的學習態度、思維能力、創新意識和實踐能力，讓學生通過活動學習知識，更重要的是學會學習、學會求知、學會做人、學會生活、學會生存、學會發展。

2 實驗教學是教育教學的重要組成部分。受傳統教育思想影響，部分校領導和教師片面認為實驗室、教學儀器、實驗制度只是應付上級檢查，領導不重視。教師怕麻煩，導致儀器閑置，實驗室成了展覽室。學生在實驗操作過程中培養動手能力、過程與方法的探究、科學嚴謹的態度，是提高學生創造性思維的良好途徑。通過“動手做”“做中學”“學中做”“手腦并用”，貫徹推動新課標進程。因此要積極籌措經費，彌補當前儀器設備數量不足、配備不舍理的現狀，提高實驗教師素質，增強其使用效率。以學生實踐能力、創新精神為核心，著眼于學生的終身發展，而不僅僅是為了考試、升學以及就業。

二、教育要重視道德品質的培養

1 很多孩子出門坐車，吃不了苦，辛苦的事不愿做甚至不會做，經濟上依賴父母，衣來伸手，飯來張口。最后落得生活中不會自理、社會中不能自立、就業遭淘汰。

2 我們的孩子很多不會感恩，只知索取不會報恩。感恩，是陽光，是雨露，是頭頂永遠晶瑩閃爍的星辰。我們要做好表率。要在日常生活之中利用各種節日，組織相關活動，讓孩子在洋溢著濃濃的感激的氛圍中茁壯成長。讓他懂得要回報父母、老師，以至祖國、全人類。心中有國家天下的博大思想。要讓其真正懂得：國家興亡，匹夫有責。

3 紈绔子弟屢見不鮮，說話做事占上風，一副“地頭蛇”的霸主形象。這是教育缺憾的報應，是現代社會發展與人類進步的嚴峻問題。可悲的家長卻不以為然。甚至縱容唯我獨尊的“小皇帝”或唯我嬌貴的“小公主”。這樣的接班人怎能挑起建設神州華夏的大梁，怎能做像胡錦濤主席、溫家寶總理似的父母官，民族希望何在?國民們將如何?(可憐至極)。我國目前教育只以考大學為核心，忽略對人的基本倫理道德、價值觀的培養，教育方針、培養目標亟待更新。

三、素質教育之我見

俗話說：百年樹人。作為重大社會工程的教育事業，各級各類學校有序銜接，為國家建設提供源源不斷的人才保障。但難免有欠缺之處，學生作業量過大，帶來重重災難。

1 作業摧殘扼殺了孩子的天性。教師每天布置繁重的學習任務，周末家長還不甘心，給報特長班。生龍活虎本應在原始山林施展本性，結果被迫囚禁到鐵籠子。當然并不是說讓我們的孩子像老虎一樣荼毒生靈。只是希望還他們一份玩的天性而已。

2 可怕的心靈之窗。據最新調查統計，目前我國小學生近視發病率為22.8％，中學生為55.2％，大學生高達76％，這跟作業有直接關系。衛生部、教育部聯合調查，目前中國學生近視發病率接近百分之六十，居世界第二位。人數居世界之首。有關專家呼吁，為了孩子的將來，關注青少年近視眼，救救孩子的眼睛。

3 無暇運動。調查顯示相當一部分小學生寫家庭作業的時間均超過3小時，沒有時間進行戶外體育運功，睡眠時間嚴重不足，會導致大腦皮層功能紊亂，神經衰弱及某些神經癥的發生。學生個體體質下降，形成了惡性循環，無力參加體育運動。

全社會都要站在國家發展的高度真正為人才的培養營造有利于素質教育推進的良好氛圍，使其良性健康發展。真正做到：為其一生奠基。