高考英語聽力應(yīng)試技巧

摘 要: 聽力是高考分值很大的一大題型，也是課標(biāo)規(guī)定學(xué)生必須掌握的基本技能之一，聽力在英語教學(xué)中占有重要地位。本文主要提出了在高考英語聽力中應(yīng)該注意的切實可行的實際應(yīng)試技巧。

關(guān)鍵詞: 高考 英語聽力 應(yīng)試技巧

聽力長期以來是學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的弱項，高考分值比例大，而且與語法、閱讀等書面考試題型相比，聽力考試具有極強(qiáng)的時間效應(yīng)，聽力過程不具備復(fù)制性，考生必須掌握一定的聽力技巧，并將它們應(yīng)用于訓(xùn)練和測試中，才能收到事半功倍的效果。為此，考生應(yīng)注意以下應(yīng)試技巧。

一、調(diào)整心理，穩(wěn)定情緒，快速進(jìn)入狀態(tài)(聽前)

心理學(xué)研究表明，一個人在愉快、輕松的條件下能收到最佳的學(xué)習(xí)效果。聽力測試也是對考生心理素質(zhì)的檢測，過于緊張焦急的情緒容易產(chǎn)生恐懼心理，影響聽力水平的正常發(fā)揮。考生發(fā)試卷前最好做一做深呼吸或閉目片刻之類的放松活動，放松自己的情緒，使自己處于平靜狀態(tài)。一定要樹立必勝信念，集中精力，臨場不懼，盡快進(jìn)入考試狀態(tài)。

二、快速搶讀試題，帶著問題，有的放矢地預(yù)測(聽前)

高考的聽力問題和選項都印在試卷上，試卷發(fā)下后，考生要充分利用聽力試音時間、每小題的間隙時間及答題剩余的時間搶讀問題和選項，并根據(jù)問題和選項預(yù)測聽力材料內(nèi)容。根據(jù)自己的預(yù)測，心中有數(shù)，帶著問題有針對性地去聽，不僅可使考生在聽到問題答案時加倍注意，還有助于集中注意力，從而大大提高答題的效率和準(zhǔn)確性。

三、善于抓住關(guān)鍵詞句，重視全文理解(聽中)

捕捉信息重點是聽力測試中的重要一環(huán)。聽時重點要放在實詞上，注意力要放在與問題相關(guān)的信息詞上，如well，unfortunately，however，but等起導(dǎo)向作用的詞，其后的內(nèi)容必須留心。在聽對話時，考生要多注意答語的內(nèi)容和語氣，因為絕大部分信息都在答語中，且往往與答題有關(guān);聽獨白時要重視首句，它常常是對短文內(nèi)容的概括。另外，要注意整體理解，不要把思維停留在個別沒聽清楚的詞句上，以免影響后面內(nèi)容的理解。

四、結(jié)合語境、語調(diào)，推斷真實含意(聽中)

有的對話的答語似乎是答非所問，設(shè)置的題目也不直接，這就要求考生在聽錄音時，必須通過想象，置身語境，進(jìn)入角色，再把所處的情景與說話的重音、語調(diào)、語氣及語義的整體含義結(jié)合起來，推斷說話人的真實意圖。

五、善于跳越難點，充分利用重復(fù)信息(聽中)

在聽力時，聽到不懂的生詞或有聽不清的地方是正常的事，在這種情況下，考生要當(dāng)機(jī)立斷，毫不猶豫地大膽跳過去，接著往下聽。有時考生可以通過上下文猜測到該單詞的大意，因為一般說來，對話中的詞句，尤其是重要的詞語，往往會以其他形式在對話中重現(xiàn)，我們稱之為“多余信息的重現(xiàn)”，考生要培養(yǎng)這種跳越難點，從上下文判斷詞意的能力。

六、學(xué)會聽力速記，防止遺忘(聽中)

在聽力測試中，尤其是聽短文時，聽清楚或是聽懂全部內(nèi)容是比較難的，同時完全準(zhǔn)確地記住全部信息也不容易，因此適當(dāng)記錄是有必要的。這里需強(qiáng)調(diào)指出的是聽力測試中的“記”應(yīng)是速記，而不是聽寫，速記時要使用自己認(rèn)識的最簡便的、最迅速的辦法，例如，字母、縮寫符號，甚至中文或只有自己才能辨認(rèn)的特殊符號。同時，考生不必把聽到的所有內(nèi)容寫下來，只要捕捉一些關(guān)鍵性問題即可，比如文中所涉及的人物(who)、事件(what)、時間(when)、地點(where)、原因(why)、方式(how)、程度(how long，how soon，how often，how much)、數(shù)字(how many/how much)、選擇(which)等信息。

七、眼耳并用，聽思結(jié)合(聽中)

在聽錄音時，考生要養(yǎng)成眼耳并用的習(xí)慣，一邊用耳朵聽，一邊用眼睛瀏覽各個選項，做到聽與思考記憶相結(jié)合，捕捉信息與選擇答案相結(jié)合，聽與閱讀、選擇同時進(jìn)行。要養(yǎng)成多個感官并用的習(xí)慣，否則往往對信息應(yīng)接不暇，顧此失彼，影響聽力效果。

八、前后聯(lián)系，趁熱打鐵，及時查漏補(bǔ)缺(聽后)

聽錄音既要不斷輸入、理解、存貯信息，又要不中斷聽的過程;既要集中精力聽，又要注意用心記，緊扣話題把握說話者的思路，捕捉信號詞，連貫記憶主要信息。聽完每段對話或獨白后要前后聯(lián)系，利用后面聽到的信息補(bǔ)充前面漏聽或有疑問的信息，并對聽前、聽中的預(yù)測、判斷加以推理、分析、檢查、核對，修正，以使理解的準(zhǔn)確性更高。

總之，高考英語聽力在試卷中占有舉足輕重的地位，聽力成績好壞對考生的整個英語成績有重要影響。考生只有掌握聽力考試中的應(yīng)試技巧，才能提高聽力能力，“聽”出水平，從而取勝聽力、取勝英語、取勝高考。