2010年47期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 讓學(xué)生在廣闊空間里提升探究能力
- 中學(xué)數(shù)學(xué)新課程下教師角
- 緊扣數(shù)學(xué)問題“四性”特點(diǎn),提升初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效能
- “說數(shù)學(xué)”在教學(xué)中的作用
- 論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 運(yùn)用類比思想提高數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 反證法在線性代數(shù)解題中的應(yīng)用舉例
- 談高中數(shù)學(xué)的課堂導(dǎo)入
- 讓數(shù)學(xué)走進(jìn)生活
- 情境創(chuàng)設(shè)的必要性和恰當(dāng)性
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)史的教育價(jià)值
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)課“減負(fù)增效”的幾點(diǎn)看法
- 新課程下初中數(shù)學(xué)有效性教學(xué)策略的運(yùn)用
- 數(shù)學(xué)課堂中的探究過程
- 中西方傳統(tǒng)數(shù)學(xué)思想比較研究及對數(shù)學(xué)教育的思考
- 新課程理念下的應(yīng)用題教學(xué)策略
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的“雙效”課堂
- 在“變”中提升學(xué)生的探究能力
- 抓住問題特點(diǎn),提升思維能力
- 在情景交融中提升效能
- 這種解題方法很“另類”
- 創(chuàng)造性地教,創(chuàng)造性地學(xué)
- 更新教育理念,注重能力培養(yǎng)
高教改革與發(fā)展
- 人文精神:不可或缺的校園精神
- 高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀及對策建議
- 提高本科生認(rèn)知能力和實(shí)踐應(yīng)用能力的探索與實(shí)踐
- 就業(yè)壓力背景下本科會計(jì)專業(yè)教育再思考
- 淺析職業(yè)院校的理實(shí)一體化教學(xué)
- 課堂管理探討
- 建庫支持差異教學(xué) 搭臺促進(jìn)師生發(fā)展
- 獨(dú)立學(xué)院學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)存在的問題及對策分析
- 連續(xù)系統(tǒng)幾種分析方法的簡單講解
- 《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》項(xiàng)目課程教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施
- 對不同培養(yǎng)層次《人力資源管理》課程的教學(xué)設(shè)計(jì)比較
- 構(gòu)筑高職思想政治教學(xué)的實(shí)踐平臺
- 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)方式淺析
- 在“兩課”教學(xué)中加強(qiáng)高職學(xué)生就業(yè)法律意識培養(yǎng)
- 如何提高高職院校學(xué)生綜合能力的幾點(diǎn)探討
- 職業(yè)教育電工與電子技術(shù)課程模塊化教學(xué)初探
- 試論素描教學(xué)中的“術(shù)”與“美”
- 大學(xué)生虛擬群體特征分析
- 針對高職院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)效果的幾點(diǎn)建議
- 高校學(xué)風(fēng)建設(shè)簡論
語文教學(xué)與研究
- 國標(biāo)蘇版五年級下冊《水》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 論古詩詞教學(xué)中的審美教學(xué)
- 大巧不工秀個性
- 淺探小學(xué)生讀寫的有效性教學(xué)
- 優(yōu)化語文學(xué)習(xí)心理的策略
- 論中學(xué)語文教學(xué)中創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景的重要性
- 淺議初中語文多媒體教學(xué)的利弊
- 如何構(gòu)建語文有效課堂教學(xué)
- 在閱讀中提高學(xué)生作文水平
- 模仿 想象 體驗(yàn) 感悟
- 解讀語文教學(xué)的課內(nèi)與課外
- 淺議高中作文教學(xué)困境的有效突破
- 優(yōu)化教學(xué)流程,打造高效課堂
- 對小學(xué)語文課堂評價(jià)的探索
- 對小學(xué)語文個性化評價(jià)策略的研究
- 讓學(xué)生在積累中學(xué)會習(xí)作
- 閱讀興趣培養(yǎng)之我見
- 試論語文探究性學(xué)習(xí)方式的實(shí)施
- 讓我們的語文課堂充滿語文味
- 讓語文課堂成為快樂天堂
- 活動情境的創(chuàng)設(shè)要落實(shí)量規(guī)和反思監(jiān)控
- 透過女兒的成長窺見作文輔導(dǎo)
- 怎樣讓學(xué)生愛上文言文
- 試析小學(xué)生作文定勢及突破
- 語文閱讀要“四品”
- 重視開放型語文閱讀教學(xué)
信息技術(shù)教學(xué)與研究
- 中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)公共課的教學(xué)探討
- 基于博客技術(shù)的知識共享成本研究
- 技校計(jì)算機(jī)教學(xué)中的一體化教學(xué)探討
- 淺析小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)中存在的問題
- 職業(yè)教育中計(jì)算機(jī)教學(xué)方法探討
- 《數(shù)字信號處理》在不同學(xué)位教育中的教學(xué)方法
- 淺析如何上好小學(xué)信息技術(shù)課
- 采集電容電感傳感器變化與變頻器插卡編程的交流電機(jī)驅(qū)動
- PLC關(guān)于呼喚運(yùn)行程序的編程
- 試論IPv6應(yīng)用技術(shù)的前景展望
- 在通用技術(shù)教學(xué)中如何充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
- 《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)特點(diǎn)及講授策略
- 中職非計(jì)算機(jī)專業(yè)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)方法初探
- 新課程改革下信息技術(shù)教學(xué)探究
- 電路基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)設(shè)計(jì)
- 機(jī)械類單片機(jī)應(yīng)用實(shí)踐能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建
師資建設(shè)
教改研究
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
外語教學(xué)與研究
- 英語教學(xué)中的語言負(fù)遷移及對策
- 論英語報(bào)刊閱讀輔助閱讀教學(xué)的模式
- 淺析高職商務(wù)英語專業(yè)實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育的途徑
- 教育激勵法在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 大學(xué)英語精讀教學(xué)中隱喻的層級運(yùn)用
- 讓快樂成為英語學(xué)習(xí)的注腳
- 如何培養(yǎng)和提高技校生的英語閱讀理解能力
- 大學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐與學(xué)生自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及反思
- 新課程背景下的英語有效教學(xué)
- 加強(qiáng)詞匯復(fù)習(xí),提高英語成績
- 高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 在中學(xué)英語教學(xué)中如何滲透人文關(guān)懷
- 英語課堂多邊教學(xué)模式探究
- 英語教學(xué)中和諧課堂的創(chuàng)設(shè)
- 反思英語課堂教學(xué),提高課堂有效性
- 分組進(jìn)行英語教學(xué),全面提高學(xué)習(xí)成績
- 任務(wù)型教學(xué)法在高職高專英語閱讀教學(xué)中的研究與應(yīng)用
- 優(yōu)化英語作業(yè)設(shè)計(jì),促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展
- 注重詞組教學(xué),提高詞組學(xué)習(xí)的有效性
- 地方經(jīng)濟(jì)類院校英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式問題研究
- 看韓劇,輕松學(xué)韓語
- 論英語后進(jìn)生特點(diǎn)及轉(zhuǎn)化策略
體育教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 科學(xué)探究在物理教學(xué)中的作用
- 也談新課標(biāo)下初中化學(xué)教學(xué)與素質(zhì)教育
- 關(guān)于初中物理課堂教學(xué)中提問的設(shè)計(jì)
- 巧妙培養(yǎng)發(fā)散思維,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛能
- 讓學(xué)生主動參與化學(xué)教與學(xué)的過程
- 如何在物理教學(xué)中合理利用多媒體
- 加強(qiáng)中學(xué)環(huán)境化學(xué)教學(xué),促進(jìn)社會和諧健康發(fā)展
- 對提高初中物理教學(xué)成效的幾點(diǎn)嘗試
- 提高中學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)的四種途徑
- 淺議分光計(jì)調(diào)整實(shí)驗(yàn)方法的改進(jìn)
- 在高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 如何創(chuàng)設(shè)初中化學(xué)課堂教學(xué)情境
- 化學(xué)教學(xué)中的綠色化學(xué)教育
- 小議職業(yè)化思想在高職物理教學(xué)中的運(yùn)用
考試研究
教育教學(xué)研究
- 講授\\探究順勢整合
- 談美術(shù)教育在中學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)中的作用
- 談?wù)勣r(nóng)村小學(xué)教師的教科研
- 讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人
- 轉(zhuǎn)化人格缺陷,培養(yǎng)合格人才
- 課堂教學(xué)有效提問策略
- 音樂教學(xué)新法初探
- 青少年網(wǎng)絡(luò)教育的必然性
- 如何閱讀自然科學(xué)類文章
- 中職畢業(yè)生人事檔案管理中存在的問題及對策
- “另類”對傳統(tǒng)美德與心理健康的冷思考
- 職專“實(shí)理一體化”教學(xué)中的幾個問題
- 基礎(chǔ)素描教學(xué)思考
- 淺議幾種不同的批評方式
- 淺析中學(xué)生責(zé)任心的結(jié)構(gòu)
- 學(xué)校德育在創(chuàng)新思維培養(yǎng)中存在的問題
- 如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)科學(xué)的有效教學(xué)
- 在音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力
政史地教學(xué)與研究
- 談“中心擴(kuò)展法”在高三歷史總復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
- “近體原則”在政治課教學(xué)中的運(yùn)用
- 新課程下政治教學(xué)設(shè)計(jì)的探究
- 研究性學(xué)習(xí)法與思品課教學(xué)的契合
- 初中歷史課教學(xué)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 歷史唯物主義理論在中學(xué)歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 關(guān)于提高鄉(xiāng)村中學(xué)思想政治課堂教學(xué)效率的研究
- 地理課堂養(yǎng)成教育探究
- 旅游地理教學(xué)新探
- 加強(qiáng)初中歷史學(xué)法指導(dǎo)的途徑
- 論歷史教學(xué)中批判性閱讀對培養(yǎng)學(xué)生批判性思維的作用