“雨人”之謎

“198根。”他看了一眼散落在地上的火柴，說道。

“不對，每盒火柴100根，兩盒火柴應(yīng)該是200根。”餐館的侍者搖搖頭。

“198根。”他堅持他的觀點。

“等一等……”侍者把眼光投向那兩個火柴盒，只見其中一個火柴盒中，還有兩根沒掉出來的火柴……

這是美國奧斯卡經(jīng)典電影《雨人》中的一幕，達(dá)斯汀·霍夫曼飾演的這位男子具有不可思議的能力，對數(shù)字的敏感性超強(qiáng)，可以一眼便數(shù)出散落一地的火柴。

很多觀眾看了電影之后會提出疑問：“這種‘超能力’真的存在嗎?還是僅僅是電影藝術(shù)的夸張?抑或是現(xiàn)實生活中真的有這種人?”

作為一名心理科醫(yī)生，我可以回答這個問題——這種超常的能力的的確確是存在的，不僅存在，而且有些人的本領(lǐng)更加匪夷所思。不過，這種“天才”表現(xiàn)往往是某種疾病的癥狀之一，那就是大家并不陌生的孤獨癥。

孤獨癥=精神分裂癥?

可能很多讀者朋友對孤獨癥這個名字早就耳熟能詳了，但卻不一定清楚這種病到底是怎么一回事。

孤獨癥，又稱為自閉癥。是一種發(fā)生在幼年兒童身上的精神疾病。一般來說，患這種疾病的男孩會多于女孩。迄今為止，孤獨癥的病因尚不是很清楚，學(xué)術(shù)界眾說紛紜，沒有定論。但是有一點是可以達(dá)成共識的，那就是這種病是先天發(fā)生的而不是后天發(fā)病的——換句話說，從孩子一出生，問題就伴隨而至了。

雖然很多孤獨癥患兒會出現(xiàn)智力的障礙，但是孤獨癥最本質(zhì)的特征并不是智力的缺陷，而是和現(xiàn)實聯(lián)系的障礙——也就是說，患兒最大的問題在于他們無法走入現(xiàn)實世界，只能生活在自己的內(nèi)心世界中。由于無法和現(xiàn)實世界接觸，也就無法獲得知識和技能，故而也會出現(xiàn)智力障礙。但我們不難看出，這種智力問題的原因有別于“國際臉”(唐氏綜合征)患兒那樣的腦功能缺陷，而是與現(xiàn)實世界聯(lián)系的障礙所導(dǎo)致的。孤獨癥患兒的智力障礙不是先天的，而是后天的。

正是出于這個原因，德語國家的學(xué)術(shù)界傾向于認(rèn)為孤獨癥就是原發(fā)性的精神分裂癥，因為這二者的本質(zhì)是完全相同的——脫離現(xiàn)實世界。

生活在內(nèi)心的孩子

一般來說，孤獨癥患兒多在出生后不久就表現(xiàn)出與正常兒童不一樣的情況。突出表現(xiàn)為對人類缺乏親密的感情。我們都知道，正常的嬰兒雖然不會講話，但是會和大人有目光的交流，而且渴望被擁抱、愛撫。這些在孤獨癥嬰兒身上都是難以見到的，他們幾乎沒有與親人親昵接觸的要求，即使被抱起也會身體僵硬以示對親近的抗拒，甚至?xí)乇芘c他人的視線接觸，對親人的呼喚也缺乏興趣和反應(yīng)。

到了幼兒期，患兒仍會回避視線接觸。對父母也很難產(chǎn)生應(yīng)有的情感依戀，缺乏與同齡兒童交往或玩耍的興趣，他們無法學(xué)會以適當(dāng)?shù)姆绞脚c別人交往。

學(xué)齡期以后，隨著年齡的增長及病情的改善，患兒對父母、兄弟姐妹可能變得友好而有感情，但仍會缺乏主動與人交往的興趣和行為。雖然有些患兒會愿意主動與人交往，但是他們往往無法理解社交中的一些“人之常情”，對別人的情緒缺乏反應(yīng)，不能根據(jù)社交場合調(diào)整自己的行為，經(jīng)常說出一些讓人家“下不來臺”的話。

“雨人”的世界

孤獨癥患兒的興趣狹窄古怪，甚至可以稱得上“怪癖”。看電視的時候，他們往往對正常兒童感興趣的動畫片、少兒節(jié)目等不感興趣，卻迷戀看廣告、天氣預(yù)報等聲、光刺激較強(qiáng)的節(jié)目。玩耍時對同齡孩子喜歡的玩具不屑一顧，但卻對圓形的、能旋轉(zhuǎn)的物品，如瓶蓋、電風(fēng)扇有濃厚的興趣。有些患兒迷戀電燈等能發(fā)光的物體，喜歡聽下水道的流水聲。國外報道過這樣的一名孤獨癥患兒，每天的主要“娛樂”活動就是在廚房的地板上用廚具擺出復(fù)雜的圖案，到了做飯的時候，父母想要拿走他的“玩具”則會引起他強(qiáng)烈的不滿，會使他哭鬧不休。

不僅如此，不少患兒的生活方式也會出現(xiàn)刻板重復(fù)的特征，有的孩子每天要穿同一套衣服，睡同樣花紋圖案的床單和被套，用同樣的餐具，吃同樣的飯菜，出門走同一條路等等。

感覺方面，這類患兒的視覺、聽覺一般都比較敏感。值得注意的是，很多孤獨癥的孩子痛覺非常不敏感，筆者就曾經(jīng)親眼見過一名孤獨癥患兒把自己弄得遍體鱗傷卻并不感到疼痛，但是對普通的愛撫卻感到奇癢難耐，無法忍受。

“天才的另一個名字是疾病”

回到文章開頭所說的“雨人”，的確，一些孤獨癥患兒在某些方面具有超于常人的能力。有些患兒的機(jī)械記憶能力超強(qiáng)，看書可以做到一目十行且過目不忘。對看過的書中的內(nèi)容能倒背如流，甚至可以準(zhǔn)確指出這一部分在書上的哪一行哪一段!可是如果要問他對這一段內(nèi)容的理解，他就未必能說出什么了。美國有一位著名的孤獨癥畫家，他的記憶能力更加驚世駭俗——他乘坐直升飛機(jī)從紐約上空飛過，下來之后就可以把帝國大廈包括周圍的街區(qū)準(zhǔn)確地畫在紙上。這位畫家只是在飛機(jī)上一掠而過，就可以把帝國大廈所有窗戶的數(shù)目、位置畫得絲毫不差!

為什么孤獨癥患者會有如此不可思議的能力?這個問題至今沒有明確的答案，但是目前公認(rèn)的是：孤獨癥患者的感知過程并沒有完成，而是停滯在了某些細(xì)節(jié)上面。這是什么意思呢?我們正常人在感知事物的時候，是過濾掉了大部分細(xì)枝末節(jié)，而把握住事物的本質(zhì)。孤獨癥患兒的感知過程并沒有完成，他們的感知并沒有到達(dá)終點，也就是理解事物的本質(zhì)，而是停滯在事物的細(xì)節(jié)上面，由此導(dǎo)致了他們對文字、圖形的記憶能力超強(qiáng)。德國著名作家托馬斯·曼有句名言：“天才的另一個名字是疾病!”

“貓醫(yī)生”與“狗醫(yī)生”

那么，很多讀者最關(guān)心的是，孤獨癥這種病能不能治愈?坦誠地說，這種病的預(yù)后并不是非常樂觀。目前醫(yī)學(xué)界尚沒有能夠針對性治療孤獨癥的藥物，主要的治療手段是長期系統(tǒng)的特殊教育和訓(xùn)練。判斷患兒預(yù)后的一個重要指標(biāo)就是患兒的言語能力。如果患兒能夠建立起正常的言語能力，則前景比較樂觀。

值得注意的是，雖然患有孤獨癥的孩子對身邊的人缺乏親密的感情，但是不少患兒卻對小動物情有獨鐘。據(jù)報道，目前國外一些治療機(jī)構(gòu)針對孤獨癥患兒，開發(fā)出“貓醫(yī)生”和“狗醫(yī)生”，即利用經(jīng)過訓(xùn)練的小狗和小貓，陪伴這些孩子，帶領(lǐng)這些“小雨人”走出自己的內(nèi)心世界，據(jù)說已經(jīng)取得了不錯的效果。可以預(yù)見的是，隨著科學(xué)的發(fā)展，孤獨癥這種疾病終將被人類戰(zhàn)勝。