在論證中用好分論點

【概述】

“分論點”是從屬于中心論點并為闡述中心論點服務的若干思想觀點，可以說是對中心論點進行切割、分解的產物。一篇800多字的議論文，如果只有中心論點，一貫到底，思路就無法展開，議論也無法深入。那么，如何設置分論點呢?

分論點的設置需要注意以下四點:

一、切割的標準宜同一，忌紊亂

在對中心論點進行切割、分解時，思路必須清晰，要按照同一標準來操作。切肉片就都切成肉片，切肉絲就都切成肉絲，否則，就只能叫“大雜燴”了。

二、排列的順序宜漸進，忌跳轉

分論點的排列順序，應遵循循序漸進、逐層推進的原則，這樣才能使論證有序地展開，才符合事物發展的邏輯，才符合人們的認知規律。如果你玩跳躍，玩回轉，就有悖于事理邏輯和認知規律。

三、遞進的梯度宜清晰，忌模糊

分論點之間的關系，有“并列式”和“遞進式”兩種，以“遞進式”為佳，因為它層層深入，引人入勝。在設置分論點時，一定要注意層次間的關系，否則，容易出現“重影”、相互“滲透”的毛病。

四、設置的數量宜集約，忌瑣碎

高中學生寫議論文，以準確地分解出兩到三個分論點為宜。一是學生的寫作水平有限，如果分得過細，駕馭起來可能“心有余而力不足”;二是分論點達到4個以上就顯得太多太碎，800字的篇幅也無法論述透徹;三是無論是平時的限時作文，還是考場作文，一般都要求在60分鐘以內完成，不容你“從容”切割，“娓娓”道來。

【訓練文題】

閱讀下面的文字，根據要求作文。

2009年8月28日，正在阿根廷參加南美洲國家聯盟特別首腦會議的哥倫比亞總統烏里韋感染了甲型H1N1流感病毒。住進醫院后，他拿起電話，第一個打給自己的總統辦公室秘書，請她給自己的妻子送一束鮮花，對不能如約共進晚餐表示歉意。第二個電話直接打給妻子，讓她設法制造家里停電的假象，他不想讓80歲高齡的老母親通過電視新聞得知自己患病的消息。接下來，他與會議期間有過接觸的11位國家的元首一一通話，向他們詳細介紹了自己的病情，并建議他們立即進行身體檢查，同時為自己無意中帶給他們患病的可能性表示歉意。在危難之時惦記著他人，自覺履行分外的職責，這就是一種擔當。

請以”擔當”為題寫一篇不少于800字的議論文。

【要求】①角度自選。②立意自定。③除詩歌外，文體不限。

【佳作示例】

擔當

阜寧中學梁明成

滾滾紅塵，物欲橫流，有些人善良的天性在爾虞我詐中逐漸被消解，少了一分擔當，卻多了幾分心機，這才有了“三鹿”等諸多事件的頻發。提高人們的擔當意識，已刻不容緩。

擔當是一個人良好品德的體現。一個人只有具備了良好的品德，才會有責任感;有了責任感，才會自覺地承擔起應盡的義務。巾幗英雄花木蘭的良好品德體現在何處呢?首先，她有忠心。邊關戰事十萬火急，木蘭責無旁貸地承擔起了保家衛國的重任。其次，她有孝心。“阿爺無大兒，木蘭無長兄”，木蘭出于對年邁父親的關心和愛，毅然決然地“從此替爺征”。自古忠孝難兩全，但木蘭以強烈的忠心和孝心，替父從軍，報效國家，實現了“忠”和“孝”的雙贏。因此，要學會擔當，就必須先提高自身的品德修養。

擔當是一個人勇氣的體現。有時候，擔當就意味著付出，而付出是需要勇氣的。擔當，說的人很多，但能夠做到的又有幾人呢?說到而做不到，就是因為缺少擔當的勇氣。花木蘭替父從軍，這需要何等的勇氣!一則有從軍之苦。在奔赴戰地途中，“不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺……但聞燕山胡騎鳴啾啾”;在沙場之上，“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”，作戰環境極其兇險。二則有性命之憂。女扮男裝，一旦暴露，則是欺君之罪，被斬無疑;馳騁沙場，“古來征戰幾人回”，戰死的概率極高。但巾幗不讓須眉，身為女兒身的木蘭以一往無前的勇氣，出生入死十二載，不僅說到了，而且做到了。一位英姿颯爽的女英豪從此載入史冊。

擔當更是一個人能力的體現。如果沒有過硬的本領，那么即使想擔當，敢擔當，也擔當不起。那么，花木蘭有沒有能力擔當替父從軍的重任呢?事實是最好的證明。其一是其身份始終未露:“同行十二年，不知木蘭是女郎”。其二是其立下赫赫戰功:“策勛十二轉，賞賜百千強”。木蘭憑借過硬的本領，不僅擔當起了替父從軍的重任，而且十分出色。擔當是以能力為基礎的，要擔當，就必須增強自身的實力。

也許擔當正是療救當今社會諸多弊端的一劑良藥，那么，就讓我們涵養品德，蘊蓄勇氣，鑄煉能力，一起來做那個把塌下來的天頂起來的“高個子”吧!

【評析】

本文的最大亮點就在于分論點的設置。首先從全文來看，“想—→敢—→能”，逐層推進，梯度清晰，邏輯性強。其次從每層來看，內部又進行了二次切割，條分縷析。“品德”分為“忠心”和“孝心”，公私剖析分明;“勇氣”分為“從軍之苦”和“性命之憂”，考驗愈發嚴峻;“能力”分為“隱身”“生還”“建功”，難度層層加碼。大能宏觀構建“層次”，小能精雕細刻“角度”，實乃真功夫!