村圖書室與新農(nóng)村建設的關(guān)系

文化是民族之根、城市之魂。義烏有2200年歷史，文化底蘊深厚。義烏市在1990年開始在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設萬冊圖書館，到2008年底，公共圖書館(室)的總藏書量58萬冊，(市圖書館藏書32萬冊，鎮(zhèn)街道圖書室總藏書量15萬冊，社區(qū)圖書室總藏書量6.7萬冊，農(nóng)村圖書室4.3萬冊)。近年來，義烏以“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，加快建設文化大市，全面發(fā)展公益文化事業(yè)，不斷豐富群眾文化是生活。2006年以來，義烏市積極響應中央四部委的號召，開展了社區(qū)(農(nóng)村)圖書室援建活動。全市三年共投入資金60多萬，援建了25個城市社區(qū)圖書室，55個村級圖書室，每個社區(qū)(村)圖書室圖書達千冊以上。援建圖書3.5冊，使20萬城鄉(xiāng)居民受益。此舉大大豐富了城鄉(xiāng)基層社區(qū)文化生活，推動了社區(qū)(農(nóng)村)文化建設的深入開展。

村級圖書室在社會主義新農(nóng)村的文化建設具有獨特的作用。村級圖書室是公共圖書館工作的延伸和分支，其工作對象直接是廣大村民，技術(shù)業(yè)務上接受上級圖書館的指導，其特殊的定位注定了在社會廣義新農(nóng)村建設中有著十分重要的地位。

“培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，提高農(nóng)民的整體素質(zhì)”，關(guān)鍵在于提高廣大農(nóng)民的文化科學素質(zhì)。作為村級圖書室，是文化工作的重要組成部分，是圖書館工作貼近生活、貼近群眾的最直接的表現(xiàn)。在提高廣大農(nóng)民的文化科學素質(zhì)的工作中，村級圖書室大有可為：

1 重視圖書室管理人員的培養(yǎng)，保障村級圖書室基本的設施設備和人員及一定經(jīng)費：作為村級圖書室，一方面需要必要的人員、設施設備和一定經(jīng)費作保證，這是開展服務的前提；另一方面，村級圖書室管理人員需要獨擋一面，其自身的素質(zhì)相對應該有所保證，“打鐵還需自身硬”，除了應該具備基本的圖書資料搜集、管理、推薦、宣傳的能力，同時也要有獨立組織開展各類小型多樣的群眾性活動的能力，既是服務員，又是宣傳員和組織者；

2 認真做好藏書的組織和宣傳吸引廣大農(nóng)民群眾了解圖書室、走進圖書室、利用圖書室：村級圖書室經(jīng)費極其有限，應該根據(jù)本村的種植養(yǎng)殖情況，有重點地進行圖書采購，使較少的經(jīng)費發(fā)揮最大的作用；

3 積極開展各類活動，組織農(nóng)民讀書學習小組，最大限度地發(fā)揮圖書室的作用：農(nóng)民對圖書室的熱愛與否是和圖書室的活動開展的好壞和組織密不可分的。建立各種小型多樣有用的讀書小組，舉辦各類小型科普講座，可以提高廣大村民的讀書興趣，滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)實需要；

4 積極搜集經(jīng)營信息，鼓勵村民開展致富活動，不斷加強信息溝通和交流，擴大經(jīng)營效果：村級圖書室應該立足于高起點，充分運用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡技術(shù)，特別是盡快建設全國文化信息資源共享工程村級服務站，并使之與全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡和農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程相結(jié)合，把網(wǎng)絡上的信息直接接收下載下來向廣大村民推薦使用，同時也將本村的生產(chǎn)銷售信息及時上網(wǎng)，向外界進行宣傳推廣；應該按照《全國文化信息資源共享工程試點工作方案》的要求，充分利用這個有得的契機，大力加強對共享工程村級服務站的建設工作，迅速占領(lǐng)農(nóng)村先進文化的陣地，使亙古不變的農(nóng)村煥發(fā)新的生機；

5 爭取各級公共圖書館和相關(guān)部門的大力支持，使村級圖書室發(fā)揮最大的作用：村級圖書室條件差，底子薄，藏書量小，位置偏遠，要滿足村民的各方面的讀書需求相當困難，為此，村級圖書室應該爭取上級公共圖書館在技術(shù)、物力和藏書等方面的支持，爭取科委、科協(xié)、文化局、教育局等各方面的支持，最大限度地爭取各類需要的資源，以滿足村民的需要。

綜上所述，村級圖書室是直接為廣大農(nóng)民群眾服務的最基層的公共圖書館，前途光明，道路曲折，人少、事多、任務重是其突出的問題，但由于它來源于基層，服務于基層，所以又有廣闊的施展空間，可以將圖書工作與生產(chǎn)經(jīng)營緊密結(jié)合起來，為建設社會主義新農(nóng)村作出更大的貢獻。