民辦獨立學院學生黨建工作淺析

【摘要】 獨立學院是深化高等教育體制改革的產物，獨立學院在黨建方面進行了積極探索，全面推進了獨立學院黨建工作。本文從目前獨立學院學生黨建工作的重要性、現狀和遇到的問題分析， 結合實際談談對民辦獨立學院學生黨建工作的一點看法。

【關鍵詞】 獨立學院 學生 黨建工作

Abstract:This article anlyses the status， im-portance and the problems encountered in practical of the independent college students' party construction work， and gives some ideo-

logical points about it combining with the facts.

1.加強和改進民辦獨立學院學生黨建工作的重要性

大學生是社會主義現代化建設的后備軍，高等學校不僅要著眼于培養社會主義事業合格的建設者和接班人，而且要著力于培養優秀人才，培養將來能夠擔當起治國大任的社會主義事業的中堅骨干和青年馬克思主義者。因此，高校學生黨建工作，無疑是黨員發展工作的重中之重，具有以下三個方面的重要意義。

1.1在當今，高等教育正從精英型向普及型方向發展，大學生規模顯著擴大，未來大學生所占的社會比重將越來越大，高校學生黨員將成為我們黨新生骨干力量的重要來源，他們的素質將影響到我黨各級干部的領導水平和工作作風。因而高校也將成為新黨員發展和培訓的重要基地。在高等院校中大量發展黨員，既有利于改善整個黨員隊伍的構成和分布，提高黨員素質;又有利于增強黨的階級基礎，擴大黨的群眾基礎。

1.2高校學生群體掌握著現代科學技術，從一定意義上來說，他們是先進生產力和先進文化的代表，是社會主義現代化建設事業的棟梁。我們黨必須以務實的態度，與時俱進，大量吸收新鮮血液，才能永葆黨的生機與活力，尤其在當前的知識經濟時代，更應當高度重視在高校青年中發展黨員，吸收高校中的優秀青年學生。

1.3高校作為高層次人才的搖籃，培養一批批既懂專業，又具有較高馬克思主義理論水平和共產主義覺悟的大學生加入黨組織，可以為我國全面建設小康社會積蓄有效力量，為全面建設小康社會提供強大可靠的人才支持和組織保證。

2.目前獨立學院學生黨建工作中存在的問題

2.1黨員發展的數量與質量的問題

有的學生黨務工作者過分追求黨員在學生中的比例，以發展黨員的數量作為衡量學生黨支部工作好壞的標準，忽視入黨動機考察，出現了一些“重數量，輕質量”的不良現象。

2.2組織發展和教育培養的問題

在黨員發展中，存在“重入黨前的發展，輕入黨后的教育”的“嚴進寬出”、“重發展輕培養” 的現象。在發展前，對發展對象進行重重考察和層層教育，但發展后就認為任務完成了，忽略了黨員的再教育工作。

2.3部分學生黨員的政治理論素養有待提高

政治修養是否合格是衡量一個學生是否已符合黨員條件的首要標準。當今的學生黨員沒有經歷過各式各樣的政治斗爭，因而不大注重政治修養的提高，造成有些學生黨員政治意識淡薄、政治觀念淡化、政治素質下降、政治敏銳性退化;對改革攻堅階段中所出現的復雜情況，缺乏正確的政治立場、觀點和認識。部分學生黨員政治理論學習的自覺性也不強，把理論的學習看作一種純粹的形式，當作一種機械的學習，導致其理論知識非常貧乏。

2.4黨員模范作用發揮不夠，整體影響尚不明顯。近幾年，獨立學院學生黨建工作步人快速發展階段，但部分學生入黨后不以黨員的標準嚴格要求自己，在集體中發揮的先鋒模范作用不夠，極大地影響了黨組織在學生中的形象，大大地降低了學生黨組織在學生中的影響力。

3.對民辦獨立學院學生黨建工作的幾點看法

3.1健全發展體系，嚴格把握黨員標準。確保發展黨員的質量必須嚴格按照黨章規定， 在發展指導思想上，要從重數量向重質量轉變。堅持質量第一，堅持全面考察。獨立學院的黨員發展工作有其特殊性，不同于其他的基層黨支部，因此，要針對當代大學生的特點，建立一套符合獨立學院學生黨員發展完善的標準和體系。一是制訂相關的發展培養制度;二是在發展過程中，要正確處理擴大數量與提高質量的關系、積極發展與嚴格把關的關系，始終把堅持黨員標準、保證黨員質量放在首位，在保證質量的前提下加快發展黨員工作的步伐;三是黨員發展要有規劃?？朔綍r不發展少發展、畢業之前突擊發展多發展， 低年級時不發展少發展、高年級時多發展的錯誤作法，以確保黨員的質量。

3.2抓好思想建設，提高學生黨員整體素質。要繼續加強獨立學院“兩課”教育，深入開展鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀的學習，從而引導學生黨員抓好自身思想建設， 提高學生黨員整體素質。

3.3做好學生黨員的管理和再教育，確保學生黨員的先進性。黨員的教育、培養說到底是繼續學習和不斷進取的過程，是一項長期的細致的思想教育系統過程，它沒有也不應該有具體的階段界限。要建立長效培養教育機制，既要加強入黨前系統的黨的基本理論、基本綱領的教育，又不得放松入黨后嚴格的組織生活和優良作風的熏陶?？梢酝ㄟ^多種方式，不斷提高學生黨員參加政治理論學習、文化課學習的積極性，不斷提高學生黨員的素養，使其真正成為思想的先鋒、學習的楷模、工作的標兵。通過對學生黨員交任務，提要求，教育黨員時刻注意規范自己的言行，加強修養，提高素質，努力提高黨員的黨性觀念，在學生中充分發揮模范帶頭作用。

3.4排除一切因素的干擾，堅持開展正常的支部活動。必須制定和完善支部工作的規章制度，做好黨員的監督考核工作，使支部工作的開展有章可依，規范支部生活，嚴格生活紀律。此外，還要探索支部工作的新模式、新思路，以適應民辦獨立學院學生活動社團化的趨勢，進行學生支部建在社團上的嘗試，進而逐步引導民辦獨立學院學生黨建工作走向科學化、規范化的軌道。

3.5加強學生黨建工作的信息化建設。 應運用網絡這一工具來宣傳我們的黨，建設我們的黨，這是一個加強學生黨建工作的良好載體，有利于推進學生黨建工作的深入開展，拓寬學生黨建工作的空間，提高黨建工作的針對性和有效性。

3.6重視培養專兼職黨務工作者隊伍，提高他們的業務水平。高校學生政治輔導員是學生黨建工作的直接承擔者，他們的素質和工作水平的高低，直接影響高校學生黨建工作的成效。因此，要選拔政治素質高、思想作風好、學歷層次高、具有較強組織管理能力的黨員教師和黨員政工干部擔任學生黨建工作，并按照新形勢和新體制發展的要求，從政治素質、業務素質等方面加強對高校各級黨務工作者的培訓，提高他們的業務水平。

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(作者單位:哈爾濱師范大學恒星學院)