魏書生:落實九要素,把每節課上好

“作為教育局局長，我把抓統考、算分數的精力，用在下大力氣深入課堂，研究課堂教學上。”遼寧省盤錦市教育局局長魏書生在第二屆京師論壇上進行主題發言時說道:“我們上課有一些要素，當了13年局長兼黨委書記，我都在落實這九條要素，教師們要把一堂一堂課上好了，升學率就高了。”

九條要素是:第一，每堂課教案要公開。不用翻來覆去地寫，老教案拿來用可以，有新的體會加到空白處。第二，所有的學生都有學習的欲望，找準切入點，幫助他學起來。第三，教師講授時間別超過20分鐘。1986年，我當校長兼書記的時候就提出別超過20分鐘。讓學生成為主人，首先在時間上成為主人。最近幾年，我又提出別超過15分鐘，把時間還給學生。第四，學生發言人次別少于10人次。第五，學生動筆練的時間別少于10分鐘。第六，處理偶發事件別超過20秒。越說氣越大，越說話越多，冷處理別熱處理。第七，提倡學生做課堂教學總結。每堂課下課，教師要讓學生說一說，最優秀的學生說一說這堂課體會怎么樣，后進學生說說有什么感覺。每堂課都這么上，教師會離學生越來越近。第八，課間別離開學生。其實教師的幸福就是跟學生近距離接觸的時候、談心的時候、深入學生內心世界的時候。盤錦市的教師跟學生一塊兒做廣播體操，課間時，教師也會跟學生一塊兒活動，不活動就坐在學生堆里談談心，聊聊家常。第九，在教案上寫上這堂課成功在何處。一位教師要總結自己的優點和長處。每堂課給自己找點兒優點和長處，積累起來就是“珍珠”，一定要積累自己的經驗。

每年10月16日，我們都會召開培養習慣現場會。這是一個非常重要的會，已經開了13次。教育就是幫助人培養良好的習慣，也幫助教師養成良好的習慣。教育沒有太大的事，就是把該做的事天天做。廣播體操這么多動作，讓你全身心去做每一個動作的時候，渾身經脈暢通，就是享受人生。

我每天都會把日記本打開，把今天讀了什么書，講了什么課，做了什么事，都記錄下來。從1978年2月20日，我一直寫到現在，一天不落，已經寫了102個日記本。13年局長兼黨委書記當下來，我已經整整寫滿了62個日記本，不包括保持共產黨員先進性的學習筆記。寫完日記，我還會看看中外名著，看看連續劇。每天晚上9點30分開始跑步，三五千米，天天如此。

老師們，只有當您能把這些最平淡的小事情做得有滋有味，有聲有色，從從容容，快快樂樂，如詩如畫，如舞如歌的時候，你每天盡到生存責任的同時，每時每刻都能享受到生存的快樂和幸福。