關于獨立學院圖書館建設的思考

摘 要: 本文從獨立學院的現狀出發，分析了獨立學院圖書館存在的主要問題，對其發展提出了對策和建議。

關鍵詞: 獨立學院圖書館 問題 對策

一、引言

獨立學院是我國公辦普通高校利用自身的人才資源與無形資產，采取民辦機制，吸取學校之外的企業、事業單位、社會團體或個人的有形資產投資所主辦的獨立于“母體”高校之外的新型高等教育機構，是高等教育由精英教育向大眾化教育轉型的結果。獨立學院自1999年創辦以來，發展很快，教育部頒布的2008年具有高等學歷教育招生資格的高校名單中，獨立學院共有317所。

獨立學院的迅速發展，緩解了我國高等教育資源短缺與社會需求之間的矛盾，培養了一大批社會主義現代化的建設者。發展中的獨立學院都比較重視圖書館的建設，在辦學經費比較緊張的情況下，都將圖書館建設作為教學基本的內容之一，建立了圖書館機構，配備了專職人員，但是從全國范圍來看，發展并不盡如人意。

二、獨立學院圖書館存在的主要問題

目前，絕大多數獨立學院均認為教學是第一位的，在這樣的大環境下，作為教學輔助部門之一的圖書館工作自然得不到重視，導致獨立學院圖書館的發展動力不足。如:文獻資源短缺、專業人才缺乏、經費投入不夠、服務質量不高、內涵式發展遲緩等。下面是獨立學院圖書館工作中常見的幾個問題。

1.圖書館舍面積不足。

教育部規定高校必須建有圖書館、閱覽室的生均座位數應達到0.1座，但許多獨立學院的圖書館的館舍面積很小，并且很不規范，難以滿足師生的閱讀需要，館舍的不足也影響了紙質藏書的有效增長。

2.館藏文獻建設不盡如人意。

獨立學院的建校歷史普遍較短，圖書館文獻積累少，而且近幾年，書費、報刊費用的價格上漲，更造成文獻實際購置費用的相對下降;況且除采購傳統的圖書資料外，又要購置電子類文獻資料及數據庫、多媒體設施，資金捉襟見肘的狀況可想而知。有的獨立學院是由幾所學校整合后改建的，圖書冊數雖然達到了教育部規定的在校生人均50冊，但相當一部分是過時圖書，既無收藏價值又無使用價值，為了充數，都在書庫中占有一席之地;有的是入藏質量不高，有的學院在年終要來一點經費，規定必須在很短時間內花完，造成突擊采購行為，影響了圖書的入藏質量;有的學院為評估時達到藏書數量而采購了一些數量多、質量差的圖書;有的是采購人員素質低，采購的圖書缺乏實用性和針對性。此外，在文獻資源構成上缺乏合理性，缺乏特色。許多學院的文獻大同小異，你有我也有，你無我也無。在網絡普及的今天，如果實現館際間的資源共享，則事必會造成文獻資源的重復浪費。

3.人員素質不高，服務能力低。

獨立學院為了提高辦學效益，工作人員多采用聘任制，而且要求人員一職多任，許多是聘請公辦高校的圖書館退休人員或雇用待業人員。另外，由于受觀念和薪金的影響，高素質的專業館員較少，雖然有些圖書館的人員具有高學歷、高職稱，但有專業背景的人員少，在崗在職的工作人員多未受過圖書館專業教育或培訓，缺乏專業知識和系統性的學習，在一定程度上影響了圖書館管理水平及服務水平的提高。從服務方式上看，各校圖書館還只停留在圖書借還和閱覽室的開放上，服務多流于形式，停于表面，不少獨立學院圖書館只能為校內讀者提供一些簡單的借閱服務，對閱讀指導、參考咨詢、定題服務、代查代檢、學術交流等較高層次的文獻信息服務不能展開，使圖書館作為高校的信息文獻中心的服務功能受到很大限制。

4.現代化建設步子慢。

為了應對獨立學院發展競爭的局面，一些學院把主要經費投入到教學樓和學生宿舍的修建上，圖書館的建設相對滯后。有的學院的校園網還未建成，有的獨立學院雖有電子閱覽室，但設備大多是教學淘汰下來的，陳舊落后，故障不斷，而且座位數較少;至于電子圖書、數據庫的購置等，大多數獨立學院的圖書館還沒有提到議事日程上來，這既不利于圖書館的發展，又拉大了與普通高校的教學、科研支撐條件的差距。

針對獨立學院圖書館的狀況，要走出困境，不是一蹴而就的事情，必須下大力氣，逐步加大投入，改善人員結構，走出一條獨立學院圖書館發展的新路子。

三、對策與建議

1.提高獨立學院領導對圖書館建設的認識。

獨立學院圖書館建設薄弱的現狀，既有體制、運作的原因，又有資金困難的原因，還有人為方面的因素。據了解，河北省獨立學院圖書館之間差距就很大。解決問題的關鍵是首先要提高學院領導的認識，領導的認識提高了，思路明確了，辦法就多了，許多問題就容易解決了，領導的重視程度是解決圖書館建設中問題的關鍵。

2.優化館藏結構，形成特色館藏。

文獻資源是圖書館開展服務的物質基礎。當前，獨立學院的資源建設充滿了矛盾，一方面是資源經費偏緊，資源體系單薄，另一方面是文獻資源利用率不高，不少資源閑置。針對這種情況，圖書館在文獻資源建設方面一定要有長遠目標，避免盲目性和隨意性，把好采購關。要充分考慮本院所設置的相關學科專業，發揮教師的作用，以便使購置的圖書資料貼近學院的教學和科研的需要，以其作為采購依據，樹立精品意識，力求能結合學院的重點專業，用有限的資金構建特色館藏，形成自己的特色，打破以往各院圖書館大同小異的局面，做到“你無我有，你有我新”，以此拓展獨立學院圖書館的生存和發展空間。

3.加強館際合作，實現資源共享。

在信息網絡化的今天，各校、院際圖書館實現資源共享已成為可能。當前，國內外各種圖書種類繁多，文獻數量巨大，而各獨立學院圖書館所能承擔的文獻資源的購置費用十分有限，這就決定了任何一所高校圖書館都不可能依靠自身力量將所有圖書收藏完整，因此，館際文獻資源交流，共建共享就成為解決文獻資源匱乏的一個很好的補充:一方面，相互補充提高文獻資源的利用率，另一方面，節約了學院人力、物力和財力。

4.積極推進獨立學院圖書館現代化建設。

獨立學院應發揮其靈活的運行機制，爭取多方支持，不斷改善辦學條件。隨著計算機技術而產生的電子圖書，由于費用低、容量大、易管理、損耗小，節省空間，便于查閱和利用等優點，得到廣大讀者的青睞。在電子圖書館的建設方面，獨立學院與普通高校的起步時間差距不大。獨立學院應加速發展電子圖書館的建設，這樣不但可以補充紙質圖書的不足，縮短與普通高校圖書館的差距，而且通過建設電子圖書館，也必將帶動整個圖書館的建設和管理的現代化。

5.完善管理，建立穩定的高素質的人才隊伍。

嚴把“進人關”，把有利于圖書館事業發展的有用人才引進來，多渠道引進高素質專業人才，改善圖書館人才結構，加強尖子人才培養與職工隊伍整體素質提高相結合。引入競爭機制，實行競爭上崗，激發職工自主學習、自我提高的積極性。館員專業素養的提高，首先要從制度上提供保證，盡快建立真正意義的圖書館員職業資格制度，并逐步規范完善圖書館專業職務聘任制度。其次，建設一支高素質的館員隊伍，應對現有館員進行專業培訓，努力提升館員的整體素質，提高服務水平。建立優勝劣汰的機制，優化隊伍結構。同時應根據圖書館的需要，引進一定數量的較高層次的專門人才和復合型人才，如外語、計算機及其他相關人才，形成一支合理的人才隊伍;更新觀念，建立起良好的用人機制，最大限度地開發人力資源，調動館員的積極性，促進圖書館各項工作的順利發展。

總之，目前獨立學院圖書館是我國高校圖書館中的“弱勢群體”，與普通高校圖書館的發展不協調，應加快發展，但又由于獨立學院管理體制和發展水平的特殊性，在發展策略和發展模式上應因校制宜，因館制宜，在尊重個性的基礎上，使之朝整體化方向協調發展。

參考文獻:

[1]李桂蘭.獨立學院圖書館發展策略研究[J].圖書館建設，2006，4:94-95.

[2]牛紅亮.試論我國民辦高校圖書館的建設[J].圖書館學刊，2006，6:42-43.