談談高校圖書館的館風建設

摘 要：所謂高校圖書館館風，是指圖書館工作人員在長期的工作實踐中所培育形成的、并為絕大多數工作人員所認同和恪守的、圖書館所特有的風格和風尚。加強高校圖書館館風建設，是促進和保障高校圖書館事業全面、協調、可持續發展的基礎和關鍵，是圖書館建設的永恒主題。

關鍵詞：高校圖書館 館風建設

[中圖分類號]：K825.4 [文獻標識碼]：A [文章編號]：1002-2139(2010)-20-0208-01

高校圖書館一向被譽為高校三大支柱之一，是為教學和科研服務的學術性機構，是全校師生汲取知識、獲取信息的寶庫。圖書館館風，簡而言之就是指高校圖書館的風氣，就是圖書館在共同的目標指引下，經過圖書館全體館員長期共同努力、團結奮進，逐漸形成的一種整體的、帶有普遍性、穩定性、持久性的行為風尚。而從本質上來說，它又是一所圖書館辦館的指導思想和培養目標的集中反映，是圖書館全體館員的作風和行為的總和，也是一所圖書館辦館水平的綜合體現。館風建設對圖書館事業的發展至關重要，具有重要意義。

一、高校圖書館館風建設的意義。

1、館風建設可以培養高素質的員工隊伍。良好館風具有潛移默化的教育作用，有助于培養圖書館員工的職業理想和職業道德，形成統一的價值觀念和良好的精神風貌。同時，良好的館風建設會使館員產生強烈的光榮感和自豪感，也會更加激發他們自覺自愿地維護館風、發揚館風的動力，為建立高素質的館員隊伍打好基礎。

2、館風建設能優化育人環境，提高讀者素質。圖書館員工勤懇扎實的敬業精神，熱情周到的服務精神，以及團結奉獻求實創新的進取精神形成了圖書館獨特的育人環境，它對來館讀者起到耳濡目染的教育作用，能使讀者的心靈通過美的情感的交流得到凈化，最終提高讀者素質。

3、良好的館風可激勵員工的工作積極性。一是能激發全館人員為完成圖書館的各項工作而努力的熱情，在工作中相互學習、相互幫助。二是可以協調部門之間、個人之間、領導與被領導之間的相互關系，創造和諧的工作氛圍，增強凝聚力和向心力。良好的館風還能促使全體人員自覺遵守法規，遵守學校和圖書館各項規章制度，提高自身修養等。

4、增強圖書館的凝聚力與整體性。通過館風建設，不僅能充分調動廣大圖書館員的積極性和創造性，模范地遵章守紀，增強事業心和集體榮譽感，而且和諧的館風對全館工作人員的政治傾向、價值觀念和道德水準具有強烈的教育作用，可以增強團隊的凝聚力，使館內人員之間減少矛盾，增強相互友誼和集體榮譽感，強化主人翁意識，充分地發揮集體智慧和集體功能。

二、培養良好館風的幾點建議

1、培養圖書館員濃厚的工作興趣。興趣是人積極地接觸、認識和探究某種事物的心理傾向。圖書館工作是一項刻板、單調、乏味的工作，很難誘發人們對它的興趣，因此必須精心地培養與呵護。首先，要經常組織業務、理論學習，包括不同層次的專業理論補課和知識更新、與現代化服務手段有關的新知識、新技術的學習、外語水平的提高等。其次，圍繞圖書館工作開展多種活動。如外出參觀學習、舉辦知識講座、開展知識競賽等。要激發圖書館員濃厚的工作興趣，各種措施必須有計劃、有落實、有檢查、有總結，使他們從中獲取成功的歡愉，從而不斷產生新的興趣。通過良性循環，把圖書工作不斷地引向深入，促使工作人員產生極大的工作熱情、良好的服務心理、高超的服務技能、和藹的工作態度，樹立圖書館良好的工作作風。

2、管理模式的創新。圖書館的內部管理必須隨著時代的進步和科技的發展，尤其是信息傳遞手段的發展不斷辯證地否定傳統的思維模式，建立“以人為本”、“館藏公開”、“服務互動”的具有時代氣息的管理新模式，多層次、多角度地滿足不同讀者的需求。在信息資源不斷趨向數字化的基礎上，盡快加強信息推送服務，首先使在校的每一位教師都擁有自己的“個人圖書館”，由此推及具有相近信息需求的學生讀者群落，實現管理模式更新。在管理人員層面，需要改變以往只能為讀者提供單一的咨詢或導航服務，開展全方位、多層次、具有針對性的整體服務。

3、建立過硬的干部隊伍。一支懂政治、懂業務、懂群眾、會管理的干部隊伍是圖書館事業成功的保證。把黨務工作、館務工作與圖書館的具體業務工作結合起來，把學習政治理論與提高業務素質結合起來，以及館級領導干部過硬的思想作風、工作作風，是建設館風的關鍵。領導干部的廉政勤政、辦事公道、以身作則，才能保證圖書館的各項工作處在讀者的監督之下，就會拉近與讀者之間的聯系，調動廣大讀者的積極性。此外，館級領導干部除了要具有較高的思想素質、業務素質，較強的管理能力和較高的知識水平外，高尚的人格感召力也是影響乃至決定圖書館員工作風的一個重要因素，是促進講學習、講正氣、講團結、講奉獻良好風氣形成的重要保證。

4、建立健全有效的獎懲機制。優質服務是館風建設的基礎，一是員工在服務工作中態度熱情、主動周到；二是針對服務對象的特點，開展不同方式的服務；三是編研大量的專題資料，促進圖書館資源的開發和利用。隨著市場經濟的不斷發展，在教育職工忘我工作、無私奉獻，并給職工相應的榮譽獎勵之外，還要建立一整套獎懲機制，一方面，對表現優秀的員工，要提高其福利待遇，不斷滿足其日益增長的物質需要，無疑會大大調動職工的積極性、增強圖書館的凝聚力。另一方面，對表現欠佳的員工，要實施適當的懲罰，通過嚴明的獎懲機制，來強化服務意識，最終促進館風建設。

總之，良好的館風建設必將促進圖書館在高校教育事業中的作用，必將推進中國特色社會主義教育事業的前進，因此，應該把館風建設提高到加強社會主義精神文明建設的高度來認識。需要注意的是，館風建設是一個比較復雜的長期工程，各館應根據自身特點和傳統館風，在實踐中努力培育出既適應圖書館自身規律又能符合構建社會主義和諧社會要求的優良館風，最終促進高校與圖書館的良性發展。

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