高校陽光體育活動中開展實時監(jiān)控和實效性評價的必要性分析

摘 要：本文調(diào)查分析了河南省普通高校陽光體育活動開展來的具體組織情況和活動效果，提出了必須在高校陽光體育活動中引入實時監(jiān)控和實效性評價，并提出了具體的實施辦法，為陽光體育活動的持久執(zhí)行提供可行性參考意見。

關(guān)鍵詞：高校 陽光體育活動 實時監(jiān)控和實效性評價 辦法

[中圖分類號]：G8 [文獻標識碼]：A [文章編號]：1002-2139(2010)-20-0204-02

高校陽光體育活動主要以課外體育活動的形式進行，是實現(xiàn)學校體育目的任務(wù)的重要組成形式，也是增強體質(zhì)發(fā)展個性的重要途徑之一，為提高大學生參加陽光體育活動的主動性和積極性。本文調(diào)查研究了大學生課外體育活動的具體組織和實際效果，提出在陽光體育活動中引入實時監(jiān)控和實效性評價的必要性，為在高校普及陽光體育活動并能夠持久執(zhí)行提供參考。

1、河南省高校陽光體育活動現(xiàn)狀

1.1 研究對象與方法

1.1.1研究對象

本文隨機抽取普通高校男女大學生2000人，進行問卷測評，有效回收率94.5%。

1.1.2研究方法

采用問卷調(diào)查法，文獻資料分析法，訪談法和數(shù)據(jù)統(tǒng)計法。

1.2 結(jié)果與分析

調(diào)查得出如下結(jié)論：課外活動開展的形式單一，缺乏科學、合理、有效的運行機制，學生缺乏主動參與鍛煉的行為習慣。通過對學生課外鍛煉參與情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn)近48.2%的學生每周鍛煉次數(shù)少于3次，每次鍛煉不足30分鐘。超過半數(shù)以上的學生健身時間的安排沒有規(guī)律，隨意性大。還有40.5%的學生從不主動參與課外鍛煉，其中以女生為多數(shù)，并呈現(xiàn)高年級學生由于沒有了體育課，其課外鍛煉的時間銳減的現(xiàn)象。對于陽光體育活動要求每天鍛煉一小時的要求，78.4%的學生表示如果缺乏具體的組織形式和要求，自己難以形成這樣鍛煉的習慣。

因此，對學生采用適宜的體育鍛煉行為的干預措施在當前體育教育的現(xiàn)實情況下顯得十分必要。

2、陽光體育活動中進行實時監(jiān)控和實效性評價的必要性和具體實施辦法

2.1必要性

對學生采用適宜的體育鍛煉行為的干預最有效的辦法就是進行監(jiān)控和評價。管理學認為，控制是檢查工作是否按既定的計劃、標準和方法進行的有效措施，若有偏差就要分析原因，發(fā)出指示，并做出改進，以確保組織目標的實現(xiàn)。對高校陽光體育活動的全過程進行監(jiān)控，可以使高校陽光體育活動逐漸明朗化，使活動質(zhì)量管理從封閉轉(zhuǎn)為開放，從隨意轉(zhuǎn)為受控，從單一受控對象轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣芸貙ο螅瑥膯蝹€項目控制轉(zhuǎn)變?yōu)槎鄬哟尉C合控制。構(gòu)建和運行高校陽光體育活動質(zhì)量監(jiān)控、評價體系對學校體育工作可以起到積極的作用，主要表現(xiàn)在質(zhì)量監(jiān)控評價體系可以收集活動信息，衡量活動效果，診斷與更正活動過程的偏差，從而穩(wěn)定和提高活動質(zhì)量。

2.2 具體實施辦法

2.2.1宣傳動員及報名

通過全校、系部動員和宣傳海報，大力宣傳陽光體育活動，營造良好的氛圍 ， 廣泛傳播健康理念，使得“健康第一”、“終身體育”、“體育認知”、“體育欣賞”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生話一輩子”等口號深入人心。

本著全員參與、自主選擇單項或多個體育鍛煉項目、自主人員結(jié)合、自主選擇鍛煉時間的原則，既考慮學生興趣，又考慮學生身體條件、活動習慣、結(jié)伴習慣等因素，進行合理配置編排。各項目都認真組織，安排活動內(nèi)容，制訂活動計劃，制訂活動目標。

2.2.2實時監(jiān)控和評價機構(gòu)構(gòu)成

高校陽光體育活動的監(jiān)督機構(gòu)應(yīng)是一個自上而下的機構(gòu)，由分管體育院長、體育部主任、各類俱樂部指導教師、各類學生組織的負責人和教練員以及指導教師組成。陽光體育活動的專家評價小組由分管體育院長、體育部主任、各類俱樂部指導教師、學生社團各項目組負責人組成。分管體育院長、體育部負責人不定時的對陽光體育活動各個項目進行抽檢，了解活動開展的全面情況；各類俱樂部指導教師、各類學生組織的負責人和教練員以及指導教師負責監(jiān)控每次活動的考勤情況、練習態(tài)度、練習方法、練習效果、活動計劃的執(zhí)行進度等。每周進行歸納總結(jié)，每月上報情況。

2.2.3信息員構(gòu)成

高校陽光體育活動的信息員應(yīng)由各類俱樂部指導教師、各類學生組織的負責人和教練員和指導教師以及學院學生會在各系部、各項目組選拔一些品學兼優(yōu)的學生組成，負責收集陽光體育活動中學生的報名熱情、參與熱情以及每次活動中學生的練習態(tài)度、練習方法、活動計劃的執(zhí)行進度、練習的效果等情況，每周總結(jié)歸納，每月上報。

2.2.4建立陽光體育活動個人檔案

各類俱樂部指導教師、各類學生組織的負責人和教練員和指導教師、每個參與陽光體育活動的學生都要建立自己的陽光體育活動檔案。內(nèi)容包括指導情況、練習情況、個人練習熱情、個人練習效果自評等。

2.2.5信息反饋與評價

高校陽光體育活動的實時監(jiān)控和實效性評價體系要求每月要對活動開展情況進行信息反饋與評價。監(jiān)督員和信息員每月要將一月來收集和歸納總結(jié)的材料上報陽光體育活動專家評價小組。專家評價小組將根據(jù)上報的信息，進行全方位的分析研究。對活動過程偏離目標的程度做出判斷，對項目設(shè)置、練習時間、練習強度和密度、計劃安排等方面問題做出合理調(diào)整。

3、結(jié)論

為在高校普及陽光體育活動并能夠持久執(zhí)行，提高學生參與活動的熱情和實際的活動效果，除了應(yīng)給予政策上的大力傾斜、確立課外體育活動的地位、保障學生的課外鍛煉的時間、健全學生的體育活動組織、設(shè)置多樣的課外體育項目，更重要的是要在活動中引入實時監(jiān)控和實效性評價機制。

監(jiān)控和評價的實施在準確總結(jié)活動開展中優(yōu)缺、指導項目設(shè)置與計劃和目標設(shè)定、調(diào)整練習強度與密度等方面起到了很大的作用，使活動不再流于表面形式，真正落到了實處。由于陽光體育活動監(jiān)管力度加大、獎懲嚴明、項目設(shè)置不斷合理、計劃和目標設(shè)定合理、練習強度與密度相對合理等方面的影響，學生會大大提高活動熱情、練習方法會更合理、練習效果會更好了、更有效地加強身體素質(zhì)、增強鍛煉技能、提高體育欣賞能力，為自己的終身體育打下良好的基礎(chǔ)。

參考文獻：

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