簡(jiǎn)筆畫(huà)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用

簡(jiǎn)筆畫(huà)，就是用簡(jiǎn)單的工具，利用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條和圖形來(lái)概括表現(xiàn)對(duì)象。用簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)更有吸引力，它能使教學(xué)對(duì)象表現(xiàn)得更為生動(dòng)，雖簡(jiǎn)練卻富于美感。在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用簡(jiǎn)筆畫(huà)，不僅可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，提高學(xué)生對(duì)美好事物的感受力，還可以行之有效地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。

一、運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫(huà)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

托爾斯泰說(shuō)：“成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣。”筆者認(rèn)為，語(yǔ)文課堂上老師運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫(huà)，不僅能激發(fā)學(xué)生的興趣，而且是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的方法之一。例如筆者在教學(xué)《看月食》一文中，通過(guò)簡(jiǎn)筆畫(huà)把月食時(shí)月亮的變化演示給學(xué)生，使學(xué)生對(duì)月亮的變化一目了然。然后再讓學(xué)生把月食發(fā)生的過(guò)程畫(huà)出來(lái)。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的語(yǔ)言訓(xùn)練后，簡(jiǎn)筆畫(huà)能改“動(dòng)口動(dòng)腦”為動(dòng)手，以“畫(huà)一畫(huà)”的新穎形式激發(fā)學(xué)生的興趣，把識(shí)記的抽象文字轉(zhuǎn)換成了具體的圖像，有利于兒童記憶理解，同時(shí)也有機(jī)地讓學(xué)生運(yùn)用多種器官參與活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的審美素質(zhì)。

二、運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫(huà)，解決教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)

每篇課文都有突出中心和可以用來(lái)體現(xiàn)訓(xùn)練重點(diǎn)的詞、句、段，也有意思比較深或內(nèi)容離學(xué)生實(shí)際生活比較遠(yuǎn)的詞、句、段。在課堂上，當(dāng)教師向?qū)W生提出問(wèn)題，學(xué)生“啟而不發(fā)”時(shí)，而教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)或關(guān)鍵點(diǎn)需要學(xué)生理解掌握時(shí)，教師適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用簡(jiǎn)筆畫(huà)，能起到事半功倍的效果。例如《院子里的悄悄話(huà)》這篇課文，通過(guò)教學(xué)要讓學(xué)生掌握樹(shù)木是怎樣以年輪記錄年齡、指示方向和記錄氣候的。為了解決這一重點(diǎn)，教學(xué)時(shí)我在黑板上畫(huà)了幾道圓圈，告訴學(xué)生密集這邊是北，稀疏那邊是南，并在簡(jiǎn)筆畫(huà)旁標(biāo)出原因。再看樹(shù)樁內(nèi)的圈數(shù)，幾圈就表示幾年。通過(guò)畫(huà)圖，形象、直觀地讓學(xué)生知道了什么是年輪及年輪的作用。最后，讓學(xué)生根據(jù)老師畫(huà)的圖再畫(huà)一遍，并標(biāo)出密集、稀疏、南、北、干旱少雨、溫暖多雨等詞語(yǔ)。通過(guò)畫(huà)圖，將整篇課文的內(nèi)容全部概括了出來(lái)，學(xué)生很快掌握了這篇課文的內(nèi)容。又如《我要的是葫蘆》中寫(xiě)葫蘆長(zhǎng)勢(shì)好的句子，剛開(kāi)始教時(shí)有一部分學(xué)生對(duì)葫蘆先長(zhǎng)什么后長(zhǎng)什么搞不清楚，不清楚葫蘆的生長(zhǎng)規(guī)律。經(jīng)過(guò)我在黑板上簡(jiǎn)單地一畫(huà)，學(xué)生一下子就明白了。這樣就激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛非常活躍。因而，對(duì)描寫(xiě)事物形狀的課文和重點(diǎn)段落，教師可邊講邊畫(huà)。

總之，在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用簡(jiǎn)筆畫(huà)，可以有效地提高課堂教學(xué)效果，提高學(xué)生的審美能力，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

（作者單位：江西省永新縣城廂小學(xué)）