【摘要】面對嚴峻的就業形勢, 越來越多的大學生選擇了自主創業, 政府也出臺了相應的政策來鼓勵大學生創業。大學 生自主創業的模式大大緩解了就業壓力。但是對于大學生這個特殊的弱勢群體來說, 如何在就業難的狀態下實現自我創業, 是一個需要我們共同探討的問題。
一、大學生自我創業的優勢所在
隨著國家、社會對教育的不斷重視, 高校的不斷擴招, 進入大學的門檻越來越多低, 享受高等教育已經不再是一 件難事。每年數以萬計的大學生在邁出校門的同時也倍感 就業的壓力。為解決這一問題, 國家鼓勵大學生自主創業。 并給予許多優惠的政策鼓勵大學生自主創業。比如, 在申 請創業基金方面國家放寬了政策, 對于剛剛創業的大學生, 國家在稅收方面也給了一定的優惠。這些政策的出臺都有 效地為大學生自我創業提供了契機, 相比于其他社會群體, 優勢明顯。
二、大學生如何實現自我創業
作為天之驕子的大學生, 其肩上背負著對社會家庭的 責任感, 是充滿朝氣與活力, 思維敏捷, 自主創新意識強 的群體。市場需要注入這些新鮮的力量, 在就業難的情況 下, 大學生憑借自身的特性開展自我創業是另外一條走向 成功、實現自我人生價值的有效途徑。可以從以下幾方面 著手。
(一) 培養敏銳洞察商機的能力
在社會主義市場經濟體制下, 存在許多商機, 但卻不是每一個人都能有效洞察到的。擁有高學歷的大學生想要白手起家, 更要注重對敏銳洞察商機能力的培養。留心觀察市場的動態, 留心觀察身邊的社會現象, 尋找創業靈感。 舉一個大學生自我創業的成功例子。在淘寶網上非常有名的一家專營女鞋的店主小左和小右, 他們在2005 年畢業生時, 面對嚴峻的就業壓力, 首先想到了自我創業。但是該 在哪個領域創業呢? 他們觀察到電子商務市場對鞋業的需 求是非常大的, 尤其是對女鞋。并且網上把經營女鞋作為 主營業務的商鋪并不多, 所以他們決定在網上經營一家女鞋店。同時根據平時生活中的經驗, 認識到要想盈利必須 要擁有低價的貨源, 于是他們把貨源集中在了被譽為女鞋 之都的成都。他們憑借敏銳的市場洞察力和市場信息的有 效整合, 在短短兩個月的時間內就月入二十萬, 現在生意 做得如火如荼。這樣成功的例子舉不勝舉。從前人的成功 例子中我們不難發現, 擁有良好的市場洞察力是大學生實 現成功的自我創業的基石。但如何培養敏銳的洞察商機的 能力呢? 就要靠大學生留心觀察身邊的市場、社會現象。 另外一個有效的途徑就是利用自身所長來開展自我創業。 事實證明, 在自己熟悉的領域里面實現成功自我創業的例 子也是很多的。
(二) 不斷強化創業的技術基礎
與社會上其他自主創業群體相比, 大學生的優勢在于, 他們是一群受過高等教育的高智商份子。在國家提倡自我 創業的社會前提下, 擁有創業技術基礎的支持才能在開展 創業的過程中穩操勝券, 否則只能是紙上談兵。創業并不 是口若懸河的發表空想, 而是需要我們付諸行動, 需要技 術基礎的支持。我們在選擇了具體的創業市場以后, 要把 所學的知識理論和實踐相結合, 才能立于不敗之地。比如 說在大學課堂內學的企業管理, 財務管理, 信息管理以及 市場營銷的課程都能幫我們在社會市場內快速做出決策。 利用市場營銷的相關知識我們可以有效地分析市場的潛力, 從而進一步細分市場。通過相關的手段, 比如市場調研或 者是管理學中的SWOT 分析, 可以有效地對市場進行準確 定位。
(三) 組建高水平的創業團隊
大學生因為社會經驗少, 人生閱歷淺薄, 所以想要單 獨在復雜的社會里面實現自我創業并且取得成功, 是一件 非常難的事情。在創業的初期, 大學生可以組建一個高水 平的創業團隊, 齊心協力取得成功創業的果實。什么是高 水平的創業團隊呢? 這樣的一個團隊需要有技術人才, 有 敏銳的市場洞察力的人才, 有良好組織能力的人才, 以及 溝通能力強的人才。這樣的組合才能讓我們在創業的過程 當中推陳出新, 并且穩步前進。只有擁有了良好的組織能 力才能讓整個團隊的運作得以順利運行, 而敏銳的洞察力 可以快速地幫我們進行市場定位, 技術人才可以幫助我們 利用高效率的信息化水平快速地解決所面臨的專業性問題, 最后溝通能力強的人才可以讓整個團隊處于和諧的發展狀 態中, 解決由于意見分歧帶來的矛盾, 溝通客戶。
三、小結
在競爭激烈的市場大浪潮中, 大學生想要立于不敗之 地, 通過自我創業的形式取得成功, 需要付出許多汗水與 努力。創業是一條充滿陽光又布滿荊棘的尋覓過程。前進 的路上會遇到許多困難, 這個時候需要大學生們用堅定的 毅力以及不懈的努力去克服困難。為了看到勝利的曙光, 我們不得不付出更多的努力。世上無難事, 只怕有心人。 擁有科學的方法以及持之以恒的態度, 我們就能將夢想變 成現實。
【參考文獻】
[1] 孫偉, 周立華. 論大學生創業教育[J]. 長春工業大學學報(高教研究版), 2003(1) .
[2] 周振堂. 論高等學校創業教育及保障體系的構建 [J]. 白城師范學院學報, 2007(3) .
[3] 高忠明, 張莉, 郭小琴. 高職院校創業教育的實踐 之路[J]. 成人教育, 2006(1) .
【作者簡介】周厚思, 現任職于徐州建筑職業技術學院團委。