信息技術在服裝設計教學中的運用

[摘要]伴隨著信息技術的快速發展，信息技術在服裝設計教學中的運用也越來越多，本文從分析信息技術在服裝設計教學中的重要性出發，對在信息技術在服裝設計教學中的運用進行了淺顯的探討

[關鍵詞]信息技術;服裝設計;多媒體計算機輔助教學模式;多媒體網絡學習模式

一、 信息技術在服裝設計教學中的重要性

(一) 信息技術在服裝設計教學中的優勢

在服裝設計中，一些問題的解決和過程的實施，需要大量的人工和時間。現代信息的優點就在于它能夠快速的解決在服裝設計教學中的繁復的計算以及進行設計方案的比較，省時、省力、省心，大大提高工作效率，并能充分激發設計者的創作靈感，信息技術在服裝設計教學中的優勢主要體現在:

1、計算機作圖能力很強大，只要有好的構思，它可以輕松地表現某些手工難以描繪的效果，這可以有效的幫助人們尤其是那些手繪那能力不足的人，創作出優秀的設計作品。

2、計算機具有較高的精確性，通過在尺寸、色彩、面料及款式的精確表現可以較真實地反映服裝的特點。

3、通過信息技術可以實現數字化設計，設計者在極短的時間內就可以完成資料搜集工作、草圖構思工作、方案修改工作、以及最終的設計完善，可以在極短的時間之內完成拷貝或修改任務，且能夠不損害設計稿，這將大大的提高工作效率，還能夠實現個人或者公司的設計圖紙的保密。

4、信息技術可以實現資源共享。傳統手繪的設計手稿都是“孤本”，不但放圖紙占大量空間，不容易保存，也不方便查詢，不能夠實現資源共享，數字化的圖紙存儲在電腦中不但可以隨存隨用，還能夠輕松地進行遠程傳輸，實現資源共享。

(二)信息技術在服裝設計教學中的作用

以現代教育思想為指導，在教學過程中把信息資源、信息技術、信息方法和教學過程、教學內容結合在一起，形成新的教學模式。通過這種新模式，可以有助于學生發揮主動性、創造性，利于學生掌握更多的知識、能力，促使學生積極創新，教學質量得以提高。其作用主要有:

(1)在教學中，充分運用現代信息技術，從而使教學手段豐富豐富多彩，比如利用多媒體計算機將圖像、文字、聲音等整合并展現出來。通過信息技術，可以使粉筆、黑板等傳統教學媒體用計算機來代替，擴大豐富教學功能，從而拓寬教學視野，豐富教學內容，引導學生分析、獲取、加工和利用信息，最大限度地接近實際，利用信息能力解決問題。

(2)通過信息技術，學生能夠打破書本知識的局限擴寬知識面，從而培養學生的思維的流暢表達能力、信息加工能力、信息分析能。信息技術在培養學生學習的自覺性及適應能力和解決實際問題的能力方面也有重要意義。

(3)信息技術是學生之間、師生之與互動的橋梁。通過互聯網、局域網，師生之間、學生之間可以進行問題研討和感情交流，同時也能實現與外界的連接，從而更加有效的獲取知識和培養能力。通過信息技術還可以實現個別輔導式教學，可以因材施教。

二、 信息技術在服裝設計教學中的應用

現代信息技術體現在服裝設計教學中有兩個表現:多媒體計算機輔助教學模式、多媒體網絡學習模式

(一)多媒體計算機輔助教學模式

(1)教師備課信息化。教師在備課中，可以充分利用網絡資源獲得大量教學參考資料，從而更多的教學資料、教學素材，同時制作自己需要的電子課件，進行針對性教學，學生也獲得了良好的學習資源。

(2)以多媒體和網絡為基礎，進行課堂教學。通過展示從網上下載的多種信息資源，利用多媒體的信息的多樣性和直觀性，使學生更加有效的獲得知識和信息，從而更好的掌握知識內涵。令一方面，學的的思維也得到了有效訓練，同時，學習的興趣和積極性得到了激發和調動。

(3)學習信息化。根據目前課程學習狀況，學生可以自主學習，通過利用合適自身的學習方法，深化理解課程教學相關的內容，利用信息技術工具，進行圖象組合、文字處理、科技創作、信息集成、知識構建，從而更加有效的學習。

(二)多媒體網絡學習教學模式

(1)引導學生自主學習。教師將學習資料進行分類，學生根據學習向導，根據自身對實際問題的理解和要求來學習這些資料，經過消化吸收，形成自己對問題的見解，如結合當前時裝流行趨勢與創變課程，同時通過多媒體讓學生欣賞更多的教學資料，從而達到提高學生的創新能力和審美能力的目的。

(2)提高學生解決問題的能力和鼓勵學生參與討論學習。討論學習可以網上論壇實施，通過教師的監控和引導，鼓勵學生圍繞著某課題進行討論和發言，交流學習。如針對某課件，在教學中全班同學在論壇進行討論交流并借鑒或批評其他同學的觀點，并在留言板上發表自己的看法。這種討論使每個學生參與到其中，通過全班同學對問題的討論交流，更好的的全面理解問題，

總之，現代信息技術的優勢應該得到充分的利用和發揮，打破傳統的服裝設計教學模式的束縛，積極改革服裝設計教學。在教學中，充分調動學生在學習過程中的主動性、積極性鼓勵學生積極創新，使學生在學習過程中發揮主觀能動性，從而真正成為知識的主動建構者。

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作者簡介:劉文英，上高縣職業技術學校。