語言的共性與個性

摘 要: 世界上的各種語言都有差異，然而語言的差異背后還有很多相似之處，這就是語言的共性與個性。本文試從語音、詞匯、語法三個方面對這一問題進行闡述。

關鍵詞: 語言 共性 個性

哲學的矛盾論觀點認為事物都是對立統一的矛盾體，語言也是這樣。世界上究竟有多少種語言?原蘇聯有個語言學家花費畢生精力學會了一百多種語言，這個數目足以讓人驚訝，然而他僅僅學了世界上全部已知語言的四十分之一。語言學家一般都能掌握兩門以上的語言，可是卻沒有一個人能精確地回答世界上的語言究竟有多少種。其原因相當復雜，且不說有許多語言由于地處偏僻，我們無法知道其存在，就是已經知道的語言，也由于語言學家分類標準不同而得出不一致的結果。據德國語言學家發表的數字顯示，現在世界上的已知語言共有5651種。但這里面有1400種左右的語言不是在歸類上有分歧，就是即將消亡的，所以語言學家公認的已知語言實際上只有4200種左右，其中四分之三的語言還沒有相應的文字。

一

世界上的各種語言顯然是有差異的，差異在各個方面，正是這些差異使得說這種語言的人聽不懂他未接觸過的另一種語言，從而不能跟另一種語言的人進行直接的交際。語言學家對世界上幾乎所有現存的語言作了調查研究，收集到許多差異現象，比如，在巴西北部有一種叫Hixkaryana的語言只有350人左右使用，其基本語序是賓語—動詞—主語，幾乎是世界上唯一有這種語序的語言;南非的Bushman語中一個叫Kung的方言是世界上唯一使用吸氣音和氣息音的語言。有的語言有上百個詞指稱各種各樣的樹，卻沒有一個總稱這些樹的詞;有的語言連一個表示時間的詞都沒有。這些事實都證明了每種語言都是有個性的。然而，正如矛盾論所說，矛盾的共性與個性是對立統一的，共性寓于個性之中，共性與個性的關系就是普遍性與特殊性的關系。因此，語言的差異背后還有很多相似之處。同樣是通過對大量語言的研究，人們發現有許多相近或相同的特性存在于所有的語言之中，也就是說語言是有共性的。語言的共性表現在各個方面，例如，語言都有語音、語法、語義等方面;基本的語義概念(如“男”，“女”，“人”，“動物”等)存在于所有的語言;語言中詞的形式與其表達的意思是任意的:所有的語言都會有歷時變化，等等。Hockett還曾指出:如果以動物的交際為參照的話，所有的人類語言都有一些共同的特征，例如，都以發音—聽覺為渠道;移置性(語言信息可以指在時間、空間上遠離交際地點的事物);可學性(說某種語言的人可以學得另一種語言)，等等。

二

關于語言的共性與個性之間的關系，人們很早就有了初步認識。語言共性與個性的關系可以表現為“普遍語法”與“個別語法”的關系，早在17世紀德國哲學家Alsted就對這個關系作了首次闡述。在18世紀，法國學者Du Marsais對這兩個概念作了更加明確的定義:“在每個語法中都有一部分從屬于所有的語言;這些部分構成所謂的普遍語法……在這些普遍的部分之外，還有一些只屬于某個個別的語言;這些構成了每個語言的個別語法。”

語言的共性與個性是緊密相連的，共性寓于個性之中，通過個性表現出來。每種語言都是用來交際的工具。人們首先通過發音——即口語的形式——來和別人交流，因此就有許多人認為語言就是“說話”，但其實語言是從話語中抽象出來的一套語音、語法、詞匯規則，而話語則是根據這些規則所“生產”出來的“產品”。這是語言的共性。但由于地理環境、風俗習慣、歷史發展等的不同各種語言形成了自己的一套語音、語法、詞匯規則，因此根據這些不同的規則就形成了不同的話語，不同的表達方式。這就是語言的個性。

下面就從語音、詞匯、語法三個方面對語言的共性和個性作以下說明。

首先，語言在正常情況下有兩種表現形式——語音形式和書寫形式，各種語言都可以通過說或寫表達信息，而接受信息者都可以通過聽或看來獲得信息。從這一點上看，聽、說、讀、寫便成了學習語言的基本技能。關于語音形式，國際上有一套國際音標，而各種語言又有自己的一套發音系統。漢語法定使用《漢語拼音方案》，《漢語拼音方案》是采用國際通用的拉丁字母，采用音素化的音節結構拼寫以北京語音為標準音的普通話的一種方案。《漢語拼音方案》包括字母表、聲母表、韻母表、聲調符號四部分，字母表有26個字母(和英語的26個字母寫法一樣，讀法不同)，其中有25個字母(除v外)構成普通話語音里的所有音節。聲母表和韻母表是根據普通話的結構特點規定的，25個字母拼寫了21個聲母(如b、p、m、f、zh、ch、z等)和39個韻母(如a、o、e、i、u、ai、iao、iong等)。漢語拼音還有四個音調:陰平、陽平、上聲、去聲。另外漢語為了避免聲母結尾和韻母開頭產生歧義，還有分隔符號“’”，如xian(先)和xi’an(西安)。英語則使用音標，但事實上英語音標并不確定，有英音音標、美音音標、kk音標等，大家普遍接受的是由48個音標組成的英語音標。英語音標包括28個輔音(如/b/p/k/d/ts/dz/等)和20個元音(如/a:/u/ai/ei/等)。輔音根據又可分為清輔音、濁輔音、摩擦音等，元音又可分為單元音、雙元音等。各種語言的書寫形式也是不同的，有各自的特色，是各民族在長期歷史發展中演變形成的。漢語采用四四方方的漢字，英語采用字母，日語則既有假名又有漢字。

其次，關于詞匯各種語言也有其共性和個性。前面提到，基本的語義概念存在于所有的語言之中，比如“人”，“動物”，“天空”，“太陽”等，每種語言都有相應的詞語來表示這些概念，所不同的是各自的表達形式。這些概念用漢語表達出來是這樣，而用英語表達則是“man”，“animal”，“sky”，“sun”，用日語表達，寫成假名則是“にん”，“どうぶつ”，“そら”，“ひ”。同時，各種語言中雖有大部分詞匯是表達一般的語義概念，但由于歷史背景，地理環境，風俗習慣等的不同，也會有一些只存在于某一種語言的詞匯。最常見的就是關于食物的詞語，很明顯，各個國家的食物都有各個國家自己的特色，因此對食物的叫法及做法都有自己的一套表示法。英美人愛吃面包，而中國人愛吃饅頭，因此，用英語表示的“饅頭”就是“steamed bread”，而英美人愛吃的“sandwich”則并不存在于中國的食物中，因此，漢語就找不到與之相對應的詞語，漢語中就直接按照讀音翻譯成“三明治”。事實上，各種語言中的外來語都是受詞匯個性的影響而音譯過來的。

最后，關于語法。語法的范圍很廣，可以包括語音系統、詞匯構成、句子構成等。各種語言都要從這幾個方面對自己的語言作出描寫，并規定各自的語言構成規則，以規范本族語及非本族語者對此種語言的學習。現在比較流行的喬姆斯基的普遍語法是一種從世界上各種語言的個別語法概括出語言共性的語法，喬氏的理論主要以對句子的分析來說明所有語法的普遍原則以及在普遍原則下各種語法所采用的不同參數。比如關于詞組的語序就有Head Parameter原則，有的語言是Head First，像英語，動詞短語中是動詞在前，如:hit him;形容詞短語中是形容詞在前，如:red pen。有的語言是Head Last，像日語，介詞短語中介詞在后，如:機の上に(在桌上)，介詞“に”就放在其賓語“機の上”的前面;動詞短語中動詞也在后，如:日本語が話せます(能說日語)，動詞“話せます”就放在其賓語“日本語”之后。同時，句子的語序也有所不同，有些語言是SVO(主—謂—賓)結構，比如漢語:“我在看書”是主語(我)+謂語(看)+(書);有些語言是SOV(主—賓—謂)結構，比如日語:“わたしはほんをみています。”(我在看書)是主語(わたし)+賓語(ほん)+謂語(みています)。喬氏的普遍語法，原則參數理論概括了各種語言的共性和個性。

三

總之，語言既有共性又有個性，共性和個性都不容忽視。世界上的語言有幾千種，雖各不相同，但有共性可循。雖然巴別塔試圖建立世界語的努力沒有成功，但是我們還是可以努力盡可能找到語言的越來越多的共同特點，以便于各種語言的相互交流和各個民族的相互交往。

參考文獻:

[1]程工.語言共性論.上海外語教育出版社，1999.12.

[2]語言學及語言交際工具問題手冊.德國.