考試周刊
教改研究
外語教學與研究
- 如何激發高職高專學生英語學習興趣
- 互動教學模式運用于高職高專英語教學的研究
- 利用英文電影學習平臺,提高學生英語實踐能力
- 英語空間方位介詞的隱喻性意義淺析
- 抓好初中英語寫作需注意的幾個問題
- 高職高專學生英語應用文寫作的調查報告
- ESP教學原則在旅游英語課堂中的運用
- 高職高專英語教學運用項目教學法初探
- 也談如何培養學生的英語寫作能力
- 日語教學中的合作學習與跨文化交際能力的培養
- 形成性評價與大學英語教學
- 中學英語新課程標準下的語法教學策略
- 商務英語翻譯教學中的順應論視角
- 興趣是提高英語教學效率的原動力
- 英語閱讀技巧與方法
- 性別差異對英語學習的影響及對策
- 普通本科院校非英語專業新生詞匯學習的調查報告
- 高職英語聽力教學和口語技能融合的研究分析
- 試論大學生英語學習動機
- 過渡語語用學視角下大學英語大班教學語用能力培養研究
- 英語專業外報閱讀教學中的圖示構建
- 高中英語教師在語法認識方面存在的問題
- 中學英語課堂互動教學的嘗試與體會
- 論英語后進生的歸因及轉化
- 高職英語教學淺論
- 合作 互助 提高
- 非謂語動詞作狀語的易錯點例析
- 高職高專非英語專業學生語音學習策略研究
- 讓英語學習充滿活力
- 如何提高大學英語大班教學效果
- 外語學習動機及其激發途徑
- 試析廣告英語中隱喻的使用
- -ing和-ed類形容詞的意義和用法分析
- 論初中生英語課堂的非智力因素
- 高中英語教學中如何發揮學生的主體作用
- 論高職生英語自主學習能力的培養
體育教學與研究
政史地教學與研究
教育教學研究
語文教學與研究
高教改革與發展
- 論獨立學院個性教育
- 淺論高校“思政課”教學中和諧師生關系的構建
- 多媒體對《園藝植物昆蟲學》教學的影響
- 大學生就業問題與對策分析
- 簡析高職院校學生職業指導
- 高等院校審美教育簡論
- 論高校攝影基礎課程的革新
- 高職生就業能力需求實證分析研究
- 教師教學績效評價的困境與對策
- 政治研究性學習探究
- 提升地方性本科院校就業率的創新舉措
- 論高校地域性特色服裝的教育教學
- 激勵理論在學校管理中的應用
- 大學生休閑動機\\休閑滿意度與主觀幸福感關系述評
- 用科學發展觀指導高職院校中外合作辦學管理的思考
- 高職高專學生跨文化交際能力的培養
- 加強大學生檔案管理的幾點建議
- 以設計為中心的學習環境中的問題解決
- 社會主義核心價值體系與高校校園文化建設
- 中國優秀語言教學法傳統在對外漢語教學中的應用
- 網絡游戲對大學生的負面影響及其對策
文學語言學研究
考試研究
數學教學與研究
- 新課改下初中學生數學思維能力的培養
- 數學課堂教學中“減負\\增效\\提質”的實踐與探索
- 高中數學教學如何突破學生思維障礙
- 讓學生在體驗中學習數學
- 數學概念學習與教學設計
- 如何提高職高數學教學的有效性
- 對如何提高農村初中數學教學有效性的一些思考
- 精編細導,巧抓緊握,合作交流放異彩
- 創設情境在初中數學教學中的運用
- 怎樣培養小學生的數學學習興趣
- 基于Mathematica下的歐拉四面體問題
- 提高課堂教學效率,完成數學教學任務
- 函數的案例教學與教學案例
- 新課程理念下的數學問題教學
- 寬容學生的“錯誤”,再現教學的“彩虹”
- 數學教學與學生思維自控能力的培養
- 高中數學模塊化教學探討
- 課堂教學要以學生現有思維發展水平為依據
- 因式分解教學經驗點滴
- 小學數學教學模式之我見

