全國大學生第九屆\\第十屆田徑錦標賽甲組成績對比分析

摘 要: 本文通過對全國大學生第九屆、第十屆田徑錦標賽甲組第一名成績和前八名平均成績的統計對比分析，揭示了我國大學生田徑運動選手的現狀、水平和特點，找出了我國大學生在田徑運動中的優勢項目和存在問題，為我國大學生田徑運動成績的提高提供了有效且可行性的參考依據和建議。

關鍵詞: 全國大學生田徑錦標賽甲組成績 對比分析 改進對策

本文試圖對第九屆、第十屆全國大學生田徑錦標賽甲組成績統計的對比分析，找出我國大學生田徑運動的優勢和不足，并對全國大學生田徑運動水平及比賽中存在的問題提出改進對策。

1.研究對象與方法

采用文獻資料法、數理統計法、比較分析法對全國大學生第九屆田徑錦標賽與第十屆田徑錦標賽成績進行對比分析。

2.結果分析

2.1男子甲組成績對比分析

2.1.1男子甲組徑賽項目成績對比分析

從表1數據中可以看出，100m、200m、800m、1500m、3000m障礙、110m欄、400m欄等項目的最好成績優于上屆，而且前八名的平均成績也好于上屆，說明這些項目整體水平都有了提升，進步明顯;5000m、10000m項目盡管最好成績低于上屆，但前八名平均成績優于上屆，說明缺少尖子運動員;競走項目雖然最好成績進步快，但是前八名的平均成績卻低于上一屆，說明這兩個項目整體上有待于進一步加強。綜上所述，第十屆田徑錦標賽男子甲組的最好成績與第九屆相比大部分項目有了一定幅度的提高，說明我國大學生男子徑賽項目進步明顯。

表1 第九屆﹑第十屆全國大學生田徑錦標賽男子甲組徑賽成績對比表

在兩屆比賽成績中，第九屆全國大學生田徑錦標賽男子甲組徑賽達到國家級運動健將的沒有，達國家一級的有19人;第十屆全國大學生田徑錦標賽男子甲組徑賽項目有400米欄項目第一名成績達到國家級運動健將水平，24人達國家一級水平。說明400米欄項目可以作為優勢發展項目。

2.1.2男子甲組田賽項目成績對比分析

表2 第九屆、第十屆全國大學生田徑錦標賽男子甲組田賽成績對比表

從表2可以看出，田賽項目較第九屆相比大部分項目有了一定幅度的提高，讓人感到欣慰和踏實。撐桿跳高、跳遠、鉛球、鐵餅和鏈球項目水平有所提升，發展勢頭較好;標槍項目前八名平均成績優于上一屆，但最好成績遠遠低于第九屆，說明這個項目缺少優秀運動員，但整體競技水平優于上屆。

兩屆田徑錦標賽男子甲組田賽全部項目無一人達到國家級運動健將級別，達一級人數沒有變化。跳高、三級跳遠項目最好成績與健將成績分別相差0.06米和0.25米，可作為潛在項目發展。說明我國大學生男子甲組田賽項目雖運動成績有所提高，但運動員的競技水平并沒有變化。

2.2女子甲組成績對比分析

2.2.1女子甲組徑賽項目成績對比分析

表3 第九屆﹑第十屆全國大學生田徑錦標賽女子甲組徑賽成績對比表

第十屆田錦賽13個項目的成績與第九屆田錦賽加以比較(見表3)后發現，1500m、5000m和5000m競走項目成績提高幅度比較大，說明我國這些項目在訓練方法上有了較大成效，還需繼續保持。100m、200m、400m和100m欄項目最好成績和前八名成績都優于上屆，說明這些項目整體水平有了提升，進步明顯;800m、400m欄和10000m競走項目與第九屆相比，不僅最好成績有所下降，而且前八名成績也有大幅度的下降，說明這些項目存在較大的問題，在訓練方面需要進一步的完善;4×100m接力和4×400m接力項目，最好成績較第九屆提高幅度不明顯，4×400m接力前八名平均成績下滑幅度較大，說明這個項目在整體上有待進一步的加強和重視;10000m項目最好成績低于上一屆，但平均成績遠遠高于上一屆，說明這個項目整體競技水平提升快，但缺少尖子運動員。說明我國大學生女子徑賽項目缺少尖子運動員。達一級人數由12人上升到27人，說明整體水平有所上升，但仍與世界先進水平差距明顯。100米和200米項目最好成績與運動健將成績接近，可作為潛在發展項目。

2.2.2女子甲組田賽項目成績對比分析

表4 第九屆﹑第十屆全國大學生田徑錦標賽女子甲組田賽成績對比表

由表4可知，女子田賽項目不容樂觀，多半項目呈現下滑趨勢。鐵餅、標槍最好成績進步明顯而且發展勢頭良好，整體競技水平優于上屆;三級跳遠、鉛球項目成績呈下滑的趨勢，說明這些項目存在較大的問題;跳高項目前八名平均成績沒有變化，撐桿跳高項目前八名平均成績下滑0.05米，成績雖然下滑幅度不大，但仍需予以重視和警示，防止其繼續朝劣勢方向發展。

資料表明，我國大學生女子甲組田賽項目達一級人數由第九屆的6人上升到第十屆的9人;第九屆三級跳遠中有1人達到國家級運動健將水平。說明我國大學生女子甲組田賽項目整體競技水平有所提升，三級跳遠項目可以作為優勢發展項目，跳遠最好成績與運動健將成績相比僅相差0.07米，可作為潛在發展項目。

2.3男女甲組全能成績對比分析

全國大學生田徑錦標賽甲組開設男子十項全能和女子七項全能比賽。第九屆全國大學生田錦賽男子甲組十項全能總分6357分，第十屆為6966分，兩屆相差409分，從中可以得出第十屆男子甲組十項全能項目提高幅度很大，發展勢頭好，潛力大。不僅如此，第九屆男子甲組十項全能前八名平均成績為5819分，第十屆為6202分，兩屆相差383分，說明我國大學生男子甲組十項全能項目整體水平上都有了較大幅度的提高。

在女子七項全能中，第九屆全國大學生田錦賽女子甲組七項全能總分為4734分，前八名平均成績為4303分;第十屆女子甲組七項全能總分為4965分，前八名平均成績為4311分。最好成績相差231分，前八名平均成績相差只有8分，說明我國女子七項全能項目有了一定的發展，但整體水平提升不明顯。

3.結論與建議

3.1結論

3.1.1短距離跑項目的成績有了一定程度的提高，長跑及競走項目則呈現不同程度的下降。短跑、400m欄、跳遠和三級跳遠可作為潛在發展項目。

3.1.2從總體來看，我國大學生田徑運動水平整體上有所上升，但在個別項目發展上存在著不均衡性。短距離跑項目發展較快，中長跑距離項目和投擲項目發展相對緩慢。田徑運動的整體水平與世界先進水平差距明顯。

3.2建議

3.2.1大力發展優勢項目，在保持原有成績的基礎上，爭取進一步提高。同時狠抓潛在項目，使其盡快達到健將級競技水平。

3.2.2制定嚴格的高水平運動員選拔制度，嚴格把關，確保招收運動員的競技質量和水平，使真正的高水平運動員進入高等院校隊伍。

3.2.3加強教練員隊伍建設，通過崗位再培訓、繼續教育的方式使教練員進一步掌握科學的、先進的訓練方法和手段。

3.2.4政府要加大人力、物力、財力方面的支持力度，提高運動員和教練員的待遇并為運動員提供必要的訓練環境。

3.2.5國家體育總局能夠放寬政策，提倡國家、企業和個人開辦田徑比賽賽事，使大學生有更多的參賽機會和鍛煉機會。

3.2.6努力延長運動員的運動壽命，積極加強和培養田徑后備人才，形成有利于我國大學生田徑水平持續增長的運動員人才梯隊和人才鏈，使田徑人才層出不窮，為我國大學生田徑運動的可持續發展奠定堅實的基礎。

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