學會承受

一個沒有經歷過失敗的人，他的生命不會豐富；一個沒有經歷過困苦的人，他的人生就不會有內涵，他將永遠是一個不成熟的人。世界本來就有許多難言的苦，如果你是強者，那么，學會承受吧！

現實有時會與理想矛盾。也許你的心中，有一盞理想的明燈，但它似乎可望不可及；也許你想做一件好事，可結果卻把事情搞得一團糟；也許你憎恨卑俗，可又耽于世俗中的一切瑣事……朋友，請你不要急躁，不要悲傷，其實，這是生活給你一個鍛煉的機會，你忍過去了，就會發現自己很堅韌，會佩服自己的。在忍不下去的時候再努把力，也就堅持到底了。所以，請你要相信自己，學會承受！

有句話叫做“百忍成金”。忍耐不意味著屈服，而是積聚力量，準備著下一次的成功。忍耐不是一味的退縮，而是為“善其事”而“利其器”。忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。也許突如其來的暴風雨會使原本心情不佳的你更顯悲哀，但你完全不需要以在暴風雨中佇立的方式表達自己的不滿，因為你知道，沒有暴風雨的悲傷便不會有雨過天晴之后難得的欣喜。忍耐是隱姓埋名的低調，忍耐是高瞻遠矚的智慧，忍耐是未雨綢繆大氣，忍耐還是，也是“大雪壓海棠，而海棠不倒”的堅韌。

生活中有許許多多我們始料未及的事情，正是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”。要不怎么會有“行路難！行路難！多歧路，今安在？”的感嘆？

如果你能夠承受這一切，如果你能跌倒了又爬起來，如果你還能在遭遇苦難與挫折是涌現出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的凌云豪氣，那么，你就是一個樂觀的人，一個堅韌的人，一個勇敢的人，一個學會了承受的人。

人生在世，需要承受的太多。我們需要承受老師的作業帶來的壓力，承受家長寄托在我們身上的厚望，承受自己犯錯帶來的后果，承受自己對自己的責任。梁啟超在《最苦與最樂》中談到，盡得應盡的責任是人生最快樂的事情，這也是對責任的一種承受。從某種意義上說，生活本身就是一種承受。

生活不容易， 想要自己快樂，就請學會承受吧！因為，當我們終于學會心平氣和的去承受時，我們的人生就達到了一定的高度。

讓我們用堅毅的態度，堅韌的力度，恢弘的氣度，莊嚴地去承受生活的饋贈，也承受生活的挫折。

教師點評：

學會承受是一個嚴肅的話題，對于很多成年人來說也難以說清道明，因此，小作者的選擇無疑是一次“危險”的嘗試，從這一點上說，小作者是勇敢的。

文章語句通順，流暢，思路清晰，沒有空洞枯燥的說教，沒有陰暗晦澀的頹廢，沒有東拼西湊的凌亂。小作者圍繞“承受”這個話題展開，議論的同時緊密聯系自己的生活，議論嚴肅而認真，敘述平實而親切，有感而發，有理有據，足見小作者扎實的語文基礎。

最難得的是，她還能活用課文中的材料，《最苦與最樂》中梁啟超經典論斷的引入，無疑又為本文錦上添花。

（羅雅：湖南省漣源市伏口鎮中心學校220班指導老師：闕朝暉）