關注數(shù)學課堂學習評價 促進學生有效學習
2010-12-31 00:00:00王宏
科學大眾·教師版 2010年10期
摘 要：數(shù)學課堂中的學習評價是學生學習過程中的重要環(huán)節(jié)。評價的內容包括對知識的評價，對學生學習能力的評價和對學習過程的評價。評價的方式除了教師的評價外還應包括小組評價、自我評價和二次評價。評價是一門藝術，關注數(shù)學課堂中的學習評價，鼓勵學生積極向上，促進學生有效學習，在學習過程中健康成長。
關鍵詞；評價；學習；教學
中圖分類號：G623.5
文獻標識碼：A
文章編號：1006-3315(2010)10-092-001
